【丙】孙伏伽^③进谏三策(节选)
伏伽曰:“臣闻‘性相近,习相远’。今皇太子诸王左右执事,不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人,止可悦耳目,备驱驰。至拾遗补阙,决不能也。泛观前世,子姓不克孝,兄弟不克友,莫不由左右乱之。愿选贤才,澄僚友之选。”高祖大悦,即诏。 (选自《新唐书》,有删改)
注释 ① 诸葛玄:字茂远,官至司空主簿。 ② 超诣:造诣高深。 ③ 孙伏伽:唐初大臣。
1. (新考法·提供方法支架)请根据方法提示,解释加点字词。

2. 用“/”给下面的句子断句。(限两处)
卿 天 才 卓 出 若 复 小 加 研 寻 一 无 所 愧
3. 把下面的句子翻译成现代汉语。
泛观前世,子姓不克孝,兄弟不克友,莫不由左右乱之。

1. (1)的确,实在 (2)再 (3)② (4)澄清,挑选
2. 卿天才卓出/若复小加研寻/一无所愧
3. 我纵观前朝,子孙不孝顺,兄弟不友爱,没有一个不是由于左右之人混乱引起的。

5. 同学发现文题中暗含劝说方式，请在横线上填写相应释义的序号。

6.（新考法·开放探究）你认为三则文言文中哪位人物的劝说效果最显著？请结合原文说明。

4. (1)“卿天才卓出若复小加研寻一无所愧。” (2) 警示劝谏 以史为鉴
5. ④ ①
6. 示例:我认为第三个最有效。听完孙伏伽的劝谏,高祖“即诏”,“即诏”的“即”有“立即”之意,可见高祖欣然接受孙伏伽的建议,马上落实行动。