一、选出每组中与所给单词画线部分发音不同的一项。
()1. sing
A. morning
B. thing
C. English
()2. thin
A. three
B. these
C. mouth
()3. ship
A. shoe
B. wash
C. school
()4. trousers
A. drink
B. train
C. tree

一、1. C 解析：sing 画线部分发音为/ŋ/；morning 画线部分发音为/ŋ/；thing 画线部分发音为/ŋ/；English 画线部分发音为/ng/。 2. B 解析：thin 画线部分发音为/θ/；three 画线部分发音为/θ/；these 画线部分发音为/ð/；mouth 画线部分发音为/θ/。 3. C 解析：ship 画线部分发音为/ʃ/；shoe 画线部分发音为/ʃ/；wash 画线部分发音为/ʃ/；school 画线部分发音为/k/。 4. A 解析：trousers 画线部分发音为/tr/；drink 画线部分发音为/dr/；train 画线部分发音为/tr/；tree 画线部分发音为/tr/。

【分析】
这是英语单词辨音类题目，解题思路很清晰：第一步先准确拼读题干给出的单词，确定画线部分字母组合对应的标准音标；第二步逐个拼读三个选项的单词，分别标注出每个选项画线部分的发音；第三步将所有选项的发音和题干发音逐一比对，筛选出发音不一致的选项即可。解题时要注意区分容易混淆的清浊辅音、外形相近的字母组合的不同发音，不要凭模糊的印象随意选择。
【解析】
1. 首先确定题干单词sing画线部分ng的发音为/ŋ/：
A. 单词morning画线部分ng发音为/ŋ/，和题干发音一致；
B. 单词thing画线部分ng发音为/ŋ/，和题干发音一致；
C. 单词English画线部分ng发音为/ŋɡ/，和题干发音不同，因此本题选C。
2. 题干单词thin画线部分th的发音为清辅音/θ/：
A. 单词three画线部分th发音为/θ/，和题干发音一致；
B. 单词these画线部分th发音为浊辅音/ð/，和题干发音不同；
C. 单词mouth画线部分th发音为/θ/，和题干发音一致，因此本题选B。
3. 题干单词ship画线部分sh的发音为/ʃ/：
A. 单词shoe画线部分sh发音为/ʃ/，和题干发音一致；
B. 单词wash画线部分sh发音为/ʃ/，和题干发音一致；
C. 单词school画线部分ch发音为/k/，和题干发音不同，因此本题选C。
4. 题干单词trousers画线部分tr的发音为/tr/：
A. 单词drink画线部分dr发音为/dr/，和题干发音不同；
B. 单词train画线部分tr发音为/tr/，和题干发音一致；
C. 单词tree画线部分tr发音为/tr/，和题干发音一致，因此本题选A。
【答案】
1. C 2. B 3. C 4. A
【知识点】
字母组合辨音，清浊辅音区分，常见发音规则
【点评】
本题是小学英语非常典型的基础辨音题型，覆盖了ng、th、sh、tr/dr多个高频考察的字母组合，重点考察学生对课内单词发音的熟悉度和基础音标规则的掌握，只要平时养成正确拼读单词的习惯，主动区分易混淆的发音差异，就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.7

二、用适当的介词填空。
1. [文化知识] The Spring Festival is January or February.
2. There are dragon boat races many places the festival.
3. Children’s Day is the first June.
4. [文化知识] The Chongyang Festival is a festival old people.
5. Mike often eats some ice cream summer.

二、1. in 2. in；at 3. on；of 4. for 5. in

【分析】
做这类介词填空题时，首先要先判断空格后所接内容的属性：是时间类、地点类，还是表对象/所属关系的其他成分，再对应已学的介词使用规则匹配：比如时间类要区分大范围时间（年/月/季节）、具体日期、特定节日的不同介词搭配，地点类区分大范围地点的介词用法，表指向特定人群、所属关系的介词也有固定规则，再结合节日文化常识验证，就能顺利推导出正确答案。
【解析】
1. 空格后接的是月份January or February，属于较长的时间范围，英语中表示“在某月份”的固定搭配为in+月份，因此填in。
2. 第一空后many places是大范围地点，表示“在很多地方”要用介词in；第二空是固定搭配at the festival，意为“在这个节日期间”，因此依次填in、at。
3. 第一空后是具体的日期the first of June（六月一日），英语中表示具体某一天要使用介词on；第二空表达“六月的第一天”的所属关系，用介词of，因此依次填on、of。
4. 此处表达重阳节是面向老年人、为老年人设立的节日，介词for可以表示“为了、针对”的对象含义，因此填for。
5. 空格后接的是季节summer，属于大的时间范围，英语中“在某季节”的固定搭配为in+季节，因此填in。
【答案】
1. in 2. in；at 3. on；of 4. for 5. in
【知识点】
时间介词用法，地点介词用法，介词固定搭配
【点评】
本题结合了传统节日文化常识，覆盖了介词的多个高频考点，区分了易混时间介词in/on/at的适用场景，整体偏向基础，只要学生牢记不同介词的使用规则、积累常见固定搭配，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1. [文化知识] The Double Ninth Festival is called the .

A.too；Duanwu Festival
B.also；Duanwu Festival
C.also；Chongyang Festival

三、1. C

【分析】
这道题有两个解题切入点，首先先处理第一空的副词辨析：先回忆too和also的用法差异，too一般放在肯定句的句末表示“也”，also则放在句中、be动词之后实义动词之前表示“也”，题目里第一空在is之后的句中位置，直接就能排除带too的A选项。接下来处理第二空的文化常识考点，The Double Ninth Festival是重阳节的标准英文译名，它的别名就是拼音译法的Chongyang Festival，而Duanwu Festival是端午节，和重阳节完全不符，这样就能排除B选项，选出正确答案。
【解析】
1. 判断第一空：also和too都可表示“也”，too通常用于肯定句句末，also用于句中、位于be动词之后，本句空格在is之后的句中位置，因此第一空选also，排除A选项。
2. 判断第二空：The Double Ninth Festival指代重阳节，它的另一标准英文称呼是Chongyang Festival，Duanwu Festival指代端午节，不符合题意，因此第二空选Chongyang Festival，排除B选项。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
副词用法辨析；传统节日英文表达
【点评】
本题结合英语基础词汇用法和中国传统文化常识出题，属于很基础的文化类题型，只要掌握also和too的位置区别，积累过常见传统节日的英文译名就可以轻松选出答案，也提醒同学们平时要多留意中国传统民俗相关的英文表达，适配文化类考题的考察趋势。
【难度系数】
0.9

()2. is the last month of a year.

A.January
B.November
C.December

2. C 解析：一年的最后一个月是十二月。

【分析】
解题时首先要先读懂题干的核心含义，抓住关键信息"the last month of a year"，也就是“一年的最后一个月”；接下来逐一明确三个选项对应的英文月份词义，再结合一年12个月的先后排序常识进行匹配，就能快速选出符合描述的正确选项。
【解析】
第一步先翻译题干：题干表述的含义是“____是一年的最后一个月”。
第二步逐一辨析选项：
选项A：January意为一月，是一年的第一个月，不符合题干要求；
选项B：November意为十一月，是一年的第十一个月，不符合题干要求；
选项C：December意为十二月，是一年的第十二个月，也就是一年的最后一个月，完全符合题干描述。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
月份英文词汇；时间生活常识
【点评】
本题属于英语基础词汇应用题，将月份类英文词汇和基础生活常识结合进行考察，难度很低，只要牢记常见月份的英文表达、知晓一年12个月的排序就可以轻松得分，适合用于巩固月份相关的基础知识点。
【难度系数】
0.9

()3. Teachers’ Day is September. I will give Miss Li a card.

A.on
B.in
C.at

3. B 解析：表示“在某个月份”用 in。

【分析】
这道题考查时间介词的用法，拿到题首先定位空格后搭配的时间是September（九月），属于月份范畴。接下来回忆三个选项里的时间介词的适用规则：at通常搭配具体的时刻点，on搭配具体的某一天，in搭配年、月、季节以及泛指的早中晚。对应题干里的时间是月份，匹配in的使用场景，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项的适用场景：
1. 选项A on：仅用于具体的某一天前，比如具体日期、星期、节日当天等，无法搭配月份，不符合题干要求，排除A；
2. 选项C at：仅用于具体的时刻点前，比如at 8 o'clock，不能搭配月份，不符合题干要求，排除C；
3. 选项B in：可用于年、月、季节这类较长的时间范围前，September是九月，属于月份范畴，完全符合in的使用规则。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词辨析，介词固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词板块的基础常考题，考点清晰直白，只要学生牢记不同时间对应的介词搭配规则，就能快速选出正确答案，主要作用是巩固学生对时间介词用法的区分记忆。
【难度系数】
0.9

()4. is always in January.

A.The Spring Festival
B.New Year’s Day
C.Women’s Day

4. B 解析：春节在一月或二月，不总是在一月；元旦在一月一日，总是在一月。

【分析】
这道题的解题思路是先明确题干要求选出“总是在1月份”的节日，再逐个核对三个选项对应节日的日期范围：首先直接排除明显不在1月的选项，再对比剩余选项的时间规律是否满足“总是在一月”的条件，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
第一步：明确题干含义：空格处对应的节日始终处于公历一月。
第二步：逐一分析选项：
选项A：The Spring Festival即春节，是农历正月初一对应的传统节日，对应的公历日期通常分布在1月或者2月，并非总是在一月，不符合题意。
选项B：New Year’s Day即元旦，固定日期为公历1月1日，永远属于一月，完全符合题干描述。
选项C：Women’s Day即妇女节，固定日期为公历3月8日，处于三月，不符合题意。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
常见节日英文表达，节日日期常识，月份认知
【点评】
本题属于英语基础常识类题目，既考察节日相关的英文词汇识记，也结合了生活中的节日时间常识，着重提醒学生区分农历节日和公历节日的时间差异，能够帮助学生巩固相关词汇积累。
【难度系数】
0.9

四、根据中文意思完成句子。
1. 妇女节在三月八日。
Women’s Day is .
2. 我们下星期聚一聚，好吗？
Shall we next week?
3. 在中秋节，我的一家经常在晚饭后赏月。
At the Mid-Autumn Festival，my family often .
4. 什么节日在元旦后来临？
What festival ?

四、1. on the eighth of March 2. get together 3. watch the moon after dinner 4. comes after New Year's Day

【分析】
做这类根据中文提示完成句子的题目，首先要对照中文句意，数清楚待填的空的数量，匹配对应长度的固定英语表达，同时注意细节规则：第一题描述具体日期，先确定具体日期前的介词用on，再对应“三月八日”的5个词的标准英文表达；第二题“聚一聚”是常见固定短语，shall后要接动词原形，刚好匹配2个空；第三题拆分中文“赏月”和“晚饭后”两个部分，组合起来刚好5个空，还要注意often提示的一般现在时的谓语形式；第四题“在元旦后来临”，主语是单数的节日，谓语要用第三人称单数形式，组合后匹配5个空，逐一核对就能准确填出答案。
【解析】
1. 表示具体的某一天时，时间介词要用on，“三月八日”的标准英文表达为the eighth of March，五个空依次填入on、the、eighth、of、March。
2. 表示“聚一聚”的固定英语短语为get together，情态动词shall后接动词原形，符合两个空的要求。
3. “赏月”的常用固定表达是watch the moon，“晚饭后”的英文是after dinner，主语my family此处指代家庭成员，频度副词often提示句子用一般现在时，谓语动词用原形，五个空依次填入watch、the、moon、after、dinner。
4. 句子主语what festival是单数概念，谓语动词要用第三人称单数形式comes，“在……之后”用介词after，“元旦”的固定表达是New Year's Day，五个空依次填入comes、after、New、Year's、Day。
【答案】
1. on the eighth of March
2. get together
3. watch the moon after dinner
4. comes after New Year's Day
【知识点】
日期表达，固定短语搭配，一般现在时
【点评】
本题围绕节日相关的日常英语表达展开考察，都是中小学阶段的核心基础知识点，只要学生牢记常见的时间介词用法、节日相关的固定短语，注意主谓一致的细节，就可以顺利完成作答，适合巩固基础词汇和句式积累。
【难度系数】
0.8

五、按要求完成句子。
1. Karen eats some moon cakes at the Mid-Autumn Festival.(改为否定句)
Karen moon cakes at the Mid-Autumn Festival.
2. I often visit my grandparents at the Chongyang Festival.(用 Yang Ling 替换 I 改写句子)
Yang Ling often grandparents at the Chongyang Festival.
3. She often has a party on her birthday.(对画线部分提问)
she often on her birthday?
4. The Chongyang Festival is in October or November.(对画线部分提问)
is the Chongyang Festival?

五、1. doesn't eat any 2. visits her 3. What does；do 4. When

【分析】
这是小学英语一般现在时相关的句型转换题，解题时可以逐题按规则推导：
1. 改否定句先判断原句时态是一般现在时，主语Karen是第三人称单数，要借助对应助动词的否定形式，同时注意some在否定句的变形规则；
2. 替换主语时，先确认新主语是第三人称单数，谓语动词要变为三单形式，同时把原句对应第一人称的物主代词替换成和新主语匹配的形式；
3. 对动作内容提问，要选用询问事件的特殊疑问词，再结合主语人称搭配对应助动词，后面谓语用原形；
4. 对时间内容提问，直接选用询问时间的特殊疑问词即可。
【解析】
1. 原句为一般现在时，主语Karen是第三人称单数，变否定句需借助助动词does的否定形式doesn't，原谓语动词eats要还原为原形eat；同时肯定句中的some在否定句中需改为any，因此填doesn't eat any。
2. 替换后的主语Yang Ling是第三人称单数，一般现在时中谓语动词visit要变为第三人称单数形式visits；原句中第一人称的形容词性物主代词my，要替换为指代女性Yang Ling的her，因此填visits her。
3. 画线部分是动作“举办派对”，对具体做的事提问要用特殊疑问词What；主语she是第三人称单数，需借助助动词does，后面的谓语动词用原形do，因此依次填What does；do。
4. 画线部分是时间“十月或十一月”，对时间提问要用特殊疑问词When，因此填When。
【答案】
1. doesn't eat any 2. visits her 3. What does；do 4. When
【知识点】
一般现在时句型转换，特殊疑问词用法，动词三单变化
【点评】
本题属于英语句型转换的基础题型，覆盖了一般现在时否定句改写、主谓一致变形、特殊疑问句提问多个核心基础考点，易错点集中在否定句中some变any、助动词后谓语动词要还原两个细节，学生只要牢记一般现在时的相关转换规则就能顺利得分。
【难度系数】
0.8