一、选出每组中不同类的一项。
()1. A. second B. third C. March
()2. A. when B. that C. where
()3. A. talk B. eat C. on
()4. A. Christmas B. November C. August
()5. A. sports meet B. school trip C. make a snowman

1. C 2. B 3. C 4. A 5. C

【分析】
要选出每组中不同类的一项，需先明确每个选项的词性或所属类别，再对比找出与其他选项类别不同的内容。具体思路：依次分析每组选项的属性，区分序数词、疑问词、动词、介词、节日、月份、名词短语与动词短语等不同类别。
【解析】
1. A.second是表顺序的序数词，B.third也是表顺序的序数词，C.March是月份名词，因此不同类的是C；
2. A.when是提问时间的疑问副词，B.that是指示代词/连词（非疑问词），C.where是提问地点的疑问副词，因此不同类的是B；
3. A.talk是表动作的动词，B.eat是表动作的动词，C.on是表方位的介词，因此不同类的是C；
4. A.Christmas是节日名词，B.November是月份名词，C.August是月份名词，因此不同类的是A；
5. A.sports meet是表活动的名词短语，B.school trip是表活动的名词短语，C.make a snowman是表动作的动词短语，因此不同类的是C。
【答案】
1.C 2.B 3.C 4.A 5.C
【知识点】
词汇分类辨析、词性判断、短语类型区分
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，考查学生对词汇的词性、类别（序数词、月份、节日、短语类型等）的基础认知，题型常见，侧重巩固核心词汇知识，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、选择合适的单词填空。
1. Monday is the (two/second) day of the week.
2. There are (four/fourth) seasons in a year.
3. Look at the picture. The (three/third) girl is my sister.
4. There are (five/fifth) balls under the desk.
5. The caps are so cool. I like the red (one/first) best.

1. second 2. four 3. third
4. five 5. one

【分析】首先明确：基数词用于表示数量，序数词用于表示顺序；代词one可指代前文提到的单数可数名词。再逐个分析题目：1题描述周一为一周的“第几天”，表顺序需用序数词；2题描述一年有“几个季节”，表数量需用基数词；3题描述“第几个女孩”，表顺序需用序数词；4题描述“几个球”，表数量需用基数词；5题指代前文的帽子，需用代词one。
【解析】1. 句意为“周一是一周的第二天”，此处表顺序，应用序数词，two是基数词，second是序数词，故填second；2. 句意为“一年有四个季节”，此处表数量，应用基数词，fourth是序数词，four是基数词，故填four；3. 句意为“第三个女孩是我妹妹”，此处表顺序，应用序数词，three是基数词，third是序数词，故填third；4. 句意为“桌子下有五个球”，此处表数量，应用基数词，fifth是序数词，five是基数词，故填five；5. 句意为“帽子很酷，我最喜欢红色的那个”，此处指代前文的单数名词cap，应用代词one，first是序数词不符合，故填one。
【答案】1. second 2. four 3. third 4. five 5. one
【知识点】基数词与序数词的用法，代词one的指代用法
【点评】本题考查英语基础的数词分类及代词用法，需明确基数词表数量、序数词表顺序的区别，掌握代词one指代单数可数名词的规则，属于常规基础题型。
【难度系数】0.8

三、选词填空。
{1st October two September 5th}
1. We usually have a 7-day holiday in .
2. April is the fifth day of April.
3. August is Army Day(建军节).
4. Teachers' Day is in .
5. There are special days in January.

1. October 2. 5th 3. 1st
4. September 5. two

【分析】本题为选词填空，需结合句子语境、节日常识及给定词汇（1st、October、two、September、5th）选择合适的词：1. 我国国庆假期在十月，对应填月份词；2. 表达“四月的第五天”需用序数词；3. 建军节是八月一日，对应填序数词；4. 教师节在九月，对应填月份词；5. 表示数量“两个”需用基数词。
【解析】1. 句意：我们通常在十月有7天假期，故填October；2. 句意：四月五日是四月的第五天，日期表达用“月份+序数词”，故填5th；3. 句意：八月一日是建军节，故填1st；4. 句意：教师节在九月，故填September；5. 句意：一月有两个特殊日子，表数量用基数词，故填two。
【答案】1. October 2. 5th 3. 1st 4. September 5. two
【知识点】日期表达、节日常识、数词用法
【点评】本题考查与日期、节日相关的词汇运用，难度不大，需结合常识和词汇含义作答，适合基础阶段练习。
【难度系数】0.6

四、选择正确的选项补全对话。
Amy:There are some special days in October.
Mike:1.
Amy:The music festival and the school trip.
Mike:2.
Amy:It's on October 1st.
Mike:3. Where will you go for the school trip?
Amy:4.
Mike:Wow! October is fun!

1. D 2. B 3. C 4. A

【分析】本题是补全对话题型，需结合上下文的问答逻辑选择匹配的句子。首先看第一空：Amy提到十月有特殊日子，Mike应询问这些日子是什么，对应D选项；第二空：Amy回答音乐节的时间，说明Mike问的是音乐节的时间，对应B选项；第三空：Amy说音乐节在10月1日，结合常识10月1日是中国国庆节，对应C选项；第四空：Mike问学校旅行的地点，对应A选项。
【解析】1. 第一空：根据Amy的话“There are some special days in October.”，Mike需要询问这些特殊日子是什么，D选项“What are they?”符合语境，故选D。2. 第二空：Amy回答“It's on October 1st.”，是回答时间的句子，所以Mike的问题是询问音乐节的时间，B选项“When is the music festival?”符合，故选B。3. 第三空：Amy说音乐节在10月1日，结合常识10月1日是中国国庆节，C选项“It's China's National Day.”衔接上下文，故选C。4. 第四空：Mike问“Where will you go for the school trip?”，是询问地点，A选项“We'll go to the park.”回答地点，符合，故选A。
【答案】1.D 2.B 3.C 4.A
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语在补全对话中的运用，要求学生能理解对话上下文的逻辑关系，选择合适的句子，属于基础题型，有助于提升学生的日常英语表达能力。
【难度系数】0.5