练习2
日期
天气
一、单项选择
1. 伴随着生理的发育，我们的认知能力也得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是 （）
① 增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾
② 学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③ 培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理
④ 积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 进入青春期，小海对自己发生的变化作出了以下判断，其中符合正确认识自己要求的是 （）
① 虽然胖了点，但也长高了——这是正常的
② 有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立
③ 不再和异性同学交往——我很理智
④ 不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰应该 （）
① 提高自我保护意识，不与异性成年人接触
② 正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
③ 端正行为态度，善用法律维护自身合法权益
④ 忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
二、简答
4.【青春成长】
| “我”的烦恼 | 产生的原因 |
| --- | --- |
| 进入初中后，我的脸上被讨厌的痘痘“占领”，真让人又急又烦 | ① |
| 我不喜欢父母管着我，可是在遇到问题时，我还是渴望他们及时“出现” | ② |
| 我从小就开始学击剑，今年还在市级比赛中获得一等奖，老师让我在活动中给大家表演，我还是不敢“亮剑” | ③ |
根据“我”在青春期产生的烦恼，结合所学知识，完成表格内容。
三、分析说明
5. 进入青春期后，很多同学都有一些小烦恼。
甲：真羡慕那些亭亭玉立的漂亮女生，好讨厌现在又矮又胖的自己！
乙：最近班里在流传我与好朋友小莉的闲言碎语。为了不让大家误会，我只好故意疏远小莉……
请运用所学知识，帮助两位同学化解青春期的烦恼。
练习3
日期
天气
一、单项选择
1. 教育部强调，应注重学生“阳刚之气”的
D. 自信就要追求完美，忽视自身不足之处

1.D 2.B 3.B 4. ① 青春期生理变化 ② 独立与依赖的矛盾心理 ③ 勇敢与怯懦的矛盾心理 5. 甲:受遗传、营养等因素影响,我们身体发育的情况各不相同。我们要悦纳身体变化,不因自己的生理变化而自卑;更要注重提升自身的文化修养,追求外在美与内在美的统一。 乙:与异性相处有助于我们相互帮助、相互学习、取长补短,共同进步。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。