2026年新课标两导两练高效学案四年级语文下册人教版第113页答案
任务三：学习修改，体会人物的品质
5. 请你读一读亮亮写的片段，用修改符号帮他改一改。(至少改四处)
我特别喜欢长跑，几乎每天坚持锻练。工夫不负有心人，去年“庆元旦，做新时代好少年”活动中，学校组织了一次越野赛，同学们都情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

答案

5. “锻练”改为“锻炼”。
“工夫”改为“功夫”。
“同学们都情不自禁地为我鼓掌”和“我获得了一等奖”调换位置。
“老师告诉我们”后面的逗号改为冒号。
去掉“是否”或者把“好成绩的取得”中的“的”换成“能否”。
任务四：背诵名言警句，体会人物的品质
6. 请把下列名言补充完整，再写一句你积累的励志名言。

A.
天行健
，君子以自强不息。
B.胜人者有力，
自胜者强
。
C.不怨天，
不尤人
。
D.生于忧患而
死于安乐
。
例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

答案

6. A. 天行健 B. 自胜者强 C. 不尤人 D. 死于安乐
例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。