一、根据课本第 70 页 What is our world made of? 的内容，完成思维导图。
everything in our
1.
solids
2. , metal
liquids
water, 3.

4.
air, steam

1. world 2. ice 3. milk 4. gases

【分析】
首先观察思维导图结构，核心部分是“everything in our ____”，结合题目给出的课本主题“What is our world made of?”，可确定第1空；接着看分类：solids（固体）的例子除metal（金属）外，需填常见固体的英文词汇；liquids（液体）的例子除water（水）外，填常见液体的英文词汇；最后一类对应例子air（空气）、steam（蒸汽），属于气体类，由此确定第4空。
【解析】
1. 结合课本主题“What is our world made of?”，核心短语为“everything in our world”，故第1空填world；
2. 固体的典型例子除金属外，ice（冰）是常见固体，故第2空填ice；
3. 液体的典型例子除水外，milk（牛奶）是常见液体，故第3空填milk；
4. air和steam都属于气体类物质，故第4空填gases。
【答案】
1. world 2. ice 3. milk 4. gases
【知识点】
物质分类；英文词汇
【点评】
本题结合课本主题考察物质的分类及相关英文词汇，属于基础题型，熟悉课本内容和常见物质的英文表达即可完成。
【难度系数】
0.6

二、再读课本第70页的内容，将下列有因果关系的句子用线连起来。
Cause
1. The water is a liquid.
Now it's freezing.
2. The ice is a solid.
Now it's melting.
3. The water is a liquid.
Now it's boiling.
Effect
A. It's changing into a gas.
B. It's changing into a solid.
C. It's changing into a liquid.

1—B 2—C 3—A

【分析】本题需结合物态变化知识，匹配Cause（原因）与Effect（结果）的因果关系：先明确每个原因对应的物态变化类型，再对应结果选项即可。
【解析】1. 原因“水是液体，现在结冰”，结冰是液态变为固态的过程，对应结果“变成固体”，即B；2. 原因“冰是固体，现在融化”，融化是固态变为液态的过程，对应结果“变成液体”，即C；3. 原因“水是液体，现在沸腾”，沸腾是液态变为气态的过程，对应结果“变成气体”，即A，因此连线为1—B，2—C，3—A。
【答案】1—B 2—C 3—A
【知识点】物态变化，英语句子因果匹配
【点评】本题结合课本物态变化知识与英语句子的因果对应，属于基础题型，掌握常见物态变化类型即可解答。
【难度系数】0.8

三、你身边有哪些物质会从固体变成液体？说说你的想法，并写一写。
What thing around you can change from a solid to a liquid?

Snow is a solid. It can change into a liquid.
(答案不唯一)

【分析】本题考查生活中固态物质转变为液态的实例，核心是理解物质从固态到液态的熔化过程，需结合日常所见的现象，找出身边符合“固体变液体”的例子，答案不唯一，合理即可。
【解析】物质由固态变为液态的过程称为熔化，生活中常见的固态物质受热或温度升高时会发生熔化，例如固态的雪（冰）在温度升高时会熔化为液态的水，这是典型的固体变液体的实例，类似的还有蜡烛受热熔化、冰块融化等，写出任意合理的身边物质例子即可。
【答案】Snow is a solid. It can change into a liquid.
【知识点】物质的三态变化、熔化现象
【点评】本题紧密联系生活实际，难度较低，旨在引导学生观察生活中的物理现象，将物理知识与日常经验结合，容易作答。
【难度系数】0.9