Ⅰ.Listen and number.

Ⅰ.3 4 1 5 2

Ⅱ.Listen and match.

Ⅱ.1—D 2—E 3—A 4—C 5—B

Ⅲ.Listen and judge.
()1. Tim cooked noodles last Sunday.
()2. Tim watched TV last Sunday.
()3. Tim did the housework last Sunday.
()4. Tim played sports last Sunday.
()5. Tim is going to draw pictures next Sunday.

Ⅲ.1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×

【分析】
这是一道英语听力判断类题目，解题时首先要提前通读所有5个题干，圈出每句的核心要素：主语Tim、时间状语（last Sunday/next Sunday）、对应的动作行为，提前预判听力中需要重点捕捉的信息点；播放录音时逐一将听到的Tim的实际活动安排和题干描述做比对，内容完全一致则判断为正确打√，内容不符则判断为错误打×即可。
【解析】
结合听力原文信息逐一核对题干：
1. 听力中并未提及Tim上周日煮面条的相关内容，和题干描述不符，故判为×；
2. 听力明确提到Tim上周日有看电视的活动，和题干描述一致，故判为√；
3. 听力明确提到Tim上周日完成了家务劳动，和题干描述一致，故判为√；
4. 听力中没有出现Tim上周日做运动的相关表述，和题干描述不符，故判为×；
5. 听力里Tim下周日的安排并非画画，和题干描述不符，故判为×。
【答案】
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
【知识点】
听力信息匹配，一般过去时，一般将来时
【点评】
本题围绕周末日常活动的常见话题设置考点，重点考查学生抓取听力关键信息的能力，同时渗透对一般过去时（描述上周活动）、一般将来时（描述下周计划）语义的理解，整体难度适中，只要提前做好题干关键词预判，听题时针对性核对就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

Ⅳ.Read and write.
1. talk 2. have 3. go 4. see
5. read 6. sleep 7. make 8. get
9. are 10. taste

Ⅳ.1.talked 2.had 3.went 4.saw 5.read 6.slept 7.made 8.got
9.were 10.tasted

【分析】
这道题考察动词的过去式变形，解题时我们首先要先判断每个动词属于规则变化还是不规则变化：规则动词的过去式遵循基础变形规则，比如一般直接加-ed，以不发音的字母e结尾直接加-d；不规则动词没有统一变化规则，需要结合平时记忆的特殊变形来填写，逐个对应题干给出的10个动词推导即可得到正确结果。
【解析】
我们逐个对每个动词进行过去式变形：
1. talk是规则动词，符合一般直接加-ed的规则，变形为talked
2. have是不规则动词，特殊过去式形式为had
3. go是不规则动词，特殊过去式形式为went
4. see是不规则动词，特殊过去式形式为saw
5. read是不规则动词，过去式拼写和原形一致，为read（发音和原形不同）
6. sleep是不规则动词，特殊过去式形式为slept
7. make是不规则动词，特殊过去式形式为made
8. get是不规则动词，特殊过去式形式为got
9. are是be动词的复数/第二人称现在时形式，对应的过去式为were
10. taste是以不发音e结尾的规则动词，直接加-d即可，变形为tasted
【答案】
1. talked 2. had 3. went 4. saw 5. read 6. slept 7. made 8. got 9. were 10. tasted
【知识点】
动词过去式变化，不规则动词变形，be动词过去式
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础练习题，同时覆盖了规则动词过去式的常见变化规则和课标要求掌握的高频不规则动词变形，没有偏难怪的考点，学生只要牢记基础变形规则和课内要求背诵的特殊动词过去式拼写就可以顺利完成，是夯实一般过去时词汇基础的典型习题。
【难度系数】
0.8

Ⅴ.Read and choose.
yesterday wash watch read go
1. Tom TV at home last night.
2. —What did you do ?
—I played basketball with my friend.
3. I a book at home last Saturday.
4. —Where did you go the day before yesterday?
—I to my uncle's farm.
5. Did you your clothes at home last weekend?

Ⅴ.1.watched 2.yesterday 3.read 4.went 5.wash

【分析】
这是一道选词填空题，核心考察一般过去时的相关用法，解题时首先明确给出的备选词含义：yesterday（昨天）、wash（洗）、watch（看）、read（读）、go（去），之后逐个分析每个句子的提示信息：先找句中的时间标志判断时态，再结合固定搭配匹配词义，同时注意助动词后接动词原形的规则，就能逐一确定答案。
【解析】
1. 句中出现过去时间标志last night（昨晚），说明动作发生在过去，"watch TV"是固定搭配意为“看电视”，watch的过去式为watched，因此填watched。
2. 答句用了一般过去时描述动作，问句缺少表示过去的时间状语，备选词中只有yesterday是时间类词汇，符合语境，因此填yesterday。
3. 句中出现过去时间标志last Saturday（上周六），"read a book"是固定搭配意为“读书”，read的过去式拼写仍为read，因此填read。
4. 问句询问前天的去向，答句表达前往叔叔的农场，go的过去式为went，符合一般过去时的谓语要求，因此填went。
5. 本句是助动词Did引导的一般疑问句，语法规则要求助动词后接动词原形，"wash your clothes"是固定搭配意为“洗衣服”，因此填动词原形wash。
【答案】
1. watched 2. yesterday 3. read 4. went 5. wash
【知识点】
一般过去时，固定短语搭配，助动词用法
【点评】
本题属于小学英语一般过去时板块的基础题型，重点考察学生对常见动词过去式（含不规则变化）的掌握，以及常见动作类固定搭配的积累，易错点是部分同学会在Did引导的疑问句中给后面的动词加过去式，需要牢记助动词did后必须接动词原形的规则。
【难度系数】
0.8