7. 面向未来，党和国家作出全面建成社会主义现代化强国“两步走”的战略安排，既充分考虑了中国继续发展具有多方面优势和有利条件，也充分考虑了面临的各种风险和挑战。“两步走”战略的提出与实施（）
①符合实现中华民族伟大复兴的现实需要
②有利于扬长避短，让民族复兴路更加顺利
③能够动员所有的中国人为祖国团结奋斗
④能够满足人民群众对美好生活的一切期待

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

7.A [解析]本题考查“两步走”战略的意义。“两步走”战略基于我国发展实际制定,符合实现中华民族伟大复兴的现实需要,①正确;作出全面建成社会主义现代化强国“两步走”的战略安排,既充分考虑了中国继续发展具有多方面优势和有利条件,也充分考虑了面临的各种风险和挑战,②正确;“动员所有的中国人”的表述太绝对,③错误;“一切”的说法过于绝对,④错误。

8. 2025 年，刚满 16 岁的小琪擅长书法、演讲、民乐，在学习党的二十大关于全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排后，她对人生进行了畅想。下列在她相应年龄可能发生的事件正确的是（）
①17 岁：在学校“全面建成社会主义现代化强国”主题演讲比赛中展现实力
②27 岁：在工作单位参加“庆祝全面建成社会主义现代化强国”主题活动
③26 岁：入职文化馆，策划“基本实现社会主义现代化”主题民乐展演
④41 岁：作为文化部门负责人，部署“全面建成社会主义现代化强国”文化宣传工作

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

8.D [解析]本题考查我国的奋斗目标。17岁对应2026年,主题“全面建成社会主义现代化强国”与战略安排不符。全面建成目标为本世纪中叶,①错误;27岁对应2036年,根据战略安排,尚未建成社会主义现代化强国,②错误;26岁对应2035年,策划“基本实现社会主义现代化”主题民乐展演与2035年目标匹配,③正确;41岁对应2050年,部署“全面建成社会主义现代化强国”文化宣传工作与2050年目标匹配,④正确。

9. 九年级某班开展“感悟发展成就，续写
奋进篇章”主题班会，同学们围绕时政
热点展开热烈讨论。
视频学重难
2025 年 10 月，党的二十届四中全会审议
通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展
第十五个五年规划的建议》，准确把握“十五
五”时期历史方位，对未来 5 年发展作出顶层
设计；12 月，新华社评出 2025 年国内十大新闻，
其中“重大科技工程取得新突破”“推进中华民
族共同体建设”等事件，彰显了我国“十四五”圆
满收官的重大成就，为“十五五”开局奠定基础。
(1)党的二十届四中全会为“十五五”规划顶层
设计，体现了教材中的哪一重要观点？请简要
说明。(6 分)
(2)结合材料中的成就，分析“十四五”圆满收
官对推进“两步走”战略的重要作用。(6 分)
(3)在主题班会中，你作为发言代表，将如何阐
述青少年与“十五五”规划实施的关系？(6 分)

9.(1)观点:国家发展有规划,就能凝聚力量,团结奋进。说明:进入新时代,党通过制定五年规划等方式描绘现代化建设宏伟蓝图,既保持目标连续性,又根据新情况调整充实内容;“十五五”规划顶层设计能明确未来发展方向,凝聚全国人民力量,为推进全面建设社会主义现代化国家新征程提供指引。
(2)①“十四五”期间的科技突破为高质量发展提供创新动力,助力“两步走”战略中“基本实现社会主义现代化”目标的推进。②中华民族共同体建设凝聚了各族人民力量,为“两步走”战略实施提供团结保障。③“十四五”圆满收官使我国经济、科技等实力跃上新台阶,为“十五五”开局和“两步走”战略后续推进奠定坚实基础,保持了发展的连续性。
(3)①“十五五”规划实施处于我们成长的关键时期,是我们学习知识、提升能力的黄金阶段。②到本世纪中叶,我们将成为社会建设的主力军,“十五五”期间的积累将为我们承担“两步走”战略后续任务提供能力支撑。③我们应主动关注“十五五”规划,将个人成长融入规划实施进程,为实现社会主义现代化强国目标积蓄力量。
[解析]第(1)问的第一小问要求精准提炼教材中关于国家规划的核心观点;第二小问可结合材料中“十五五”规划的顶层设计作用,链接教材中规划对目标连续性、凝聚力量的意义,实现理论与材料的对应。第(2)问,从“科技突破”“民族团结”“实力提升”三个维度,分别分析其对“两步走”战略的动力支撑、团结保障和基础铺垫作用,每个维度均需关联材料成就与教材战略知识点,确保逻辑连贯。第(3)问,结合教材中“青少年处于成长黄金时期,未来将担当重任”的知识点,从成长阶段契合性、能力积累必要性、主动融入积极性三个角度阐述关系,突出青少年的责任与机遇。