一、读词组,选择对应的中文释义
(
(
(
(
(
(
E
)1. see a film A.去书店(
B
)2. film magazines B.电影杂志(
D
)3. have a cold C.整个周末(
C
)4. all weekend D.感冒(
A
)5.go to the bookstoreE.看电影答案
1.E 2.B 3.D 4.C 5.A
解析
【分析】
这是一道基础的英汉短语匹配题,解题时可以先从自己熟悉的词组入手,先提取每个英文词组里核心单词的含义,结合平时积累的固定短语用法逐一对应匹配,再通过排除法验证剩余选项,就能快速得到正确答案。比如先识别see a film里核心词film是电影,直接对应“看电影”,再依次推导其他词组的含义,避免混淆。
【解析】
1. 短语see a film是日常表达看电影的常用固定搭配,对应中文释义E.看电影;
2. film含义为电影,magazines含义为杂志,组合后film magazines的释义为B.电影杂志;
3. have a cold是描述身体不适的固定短语,特殊含义为D.感冒;
4. all表示全部的,weekend表示周末,all weekend的含义是C.整个周末;
5. bookstore含义为书店,短语go to the bookstore的释义为A.去书店。
【答案】
1.E 2.B 3.D 4.C 5.A
【知识点】
英语固定短语识记,核心词汇词义
【点评】
本题属于小学英语基础题型,主要考察学生对单元核心高频短语的掌握情况,所有短语都是日常使用频率极高的常用表达,没有复杂变形,学生只要平时做好短语的朗读和背诵积累,就可以轻松完成匹配,需要注意不要把have a cold这类特殊含义的固定短语按字面直译出错。
【难度系数】
0.9
这是一道基础的英汉短语匹配题,解题时可以先从自己熟悉的词组入手,先提取每个英文词组里核心单词的含义,结合平时积累的固定短语用法逐一对应匹配,再通过排除法验证剩余选项,就能快速得到正确答案。比如先识别see a film里核心词film是电影,直接对应“看电影”,再依次推导其他词组的含义,避免混淆。
【解析】
1. 短语see a film是日常表达看电影的常用固定搭配,对应中文释义E.看电影;
2. film含义为电影,magazines含义为杂志,组合后film magazines的释义为B.电影杂志;
3. have a cold是描述身体不适的固定短语,特殊含义为D.感冒;
4. all表示全部的,weekend表示周末,all weekend的含义是C.整个周末;
5. bookstore含义为书店,短语go to the bookstore的释义为A.去书店。
【答案】
1.E 2.B 3.D 4.C 5.A
【知识点】
英语固定短语识记,核心词汇词义
【点评】
本题属于小学英语基础题型,主要考察学生对单元核心高频短语的掌握情况,所有短语都是日常使用频率极高的常用表达,没有复杂变形,学生只要平时做好短语的朗读和背诵积累,就可以轻松完成匹配,需要注意不要把have a cold这类特殊含义的固定短语按字面直译出错。
【难度系数】
0.9
二、选择填空
(
A.go
B.goes
C.going
(
A
)1.Let's to the library, Jane.A.go
B.goes
C.going
答案
1.A
解析
【分析】
首先拿到题目看到句首的Let's,首先要回忆使役动词let的固定使用规则,Let's是Let us的缩写,属于祈使句的一种,let后面要接不带to的动词原形作补足语,我们只需要匹配选项里的动词原形就能得到正确答案,再逐一排除不符合形式的错误选项即可。
【解析】
1. 首先明确固定搭配:使役动词let的用法为let sb do sth,意为“让某人做某事”,其后必须接动词原形,Let's是Let us的缩写,因此空格处需要填入动词go的原形。
2. 逐一分析选项:
选项A:go是动词原形,符合let的用法规则;
选项B:goes是go的第三人称单数形式,用于一般现在时主语为第三人称单数的场景,不符合本题要求;
选项C:going是go的现在分词/动名词形式,不能直接跟在Let's之后,不符合搭配规则。
因此正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
使役动词let用法;固定搭配
【点评】
本题是英语基础祈使句的常规考点,难度很低,只要学生牢记let sb后接动词原形的固定规则就能快速选出正确答案,属于入门级的词汇搭配考察,提醒学生注意区分谓语动词不同形式的适用场景,积累常见使役动词的搭配规则。
【难度系数】
0.9
首先拿到题目看到句首的Let's,首先要回忆使役动词let的固定使用规则,Let's是Let us的缩写,属于祈使句的一种,let后面要接不带to的动词原形作补足语,我们只需要匹配选项里的动词原形就能得到正确答案,再逐一排除不符合形式的错误选项即可。
【解析】
1. 首先明确固定搭配:使役动词let的用法为let sb do sth,意为“让某人做某事”,其后必须接动词原形,Let's是Let us的缩写,因此空格处需要填入动词go的原形。
2. 逐一分析选项:
选项A:go是动词原形,符合let的用法规则;
选项B:goes是go的第三人称单数形式,用于一般现在时主语为第三人称单数的场景,不符合本题要求;
选项C:going是go的现在分词/动名词形式,不能直接跟在Let's之后,不符合搭配规则。
因此正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
使役动词let用法;固定搭配
【点评】
本题是英语基础祈使句的常规考点,难度很低,只要学生牢记let sb后接动词原形的固定规则就能快速选出正确答案,属于入门级的词汇搭配考察,提醒学生注意区分谓语动词不同形式的适用场景,积累常见使役动词的搭配规则。
【难度系数】
0.9
(
A.want
B.wants to
C.want to
C
)2.I play football with my friends.A.want
B.wants to
C.want to
答案
2.C
解析
【分析】
这道题我们可以分两步推导正确选项:第一步先看句子主语,主语是第一人称I,时态是一般现在时,谓语动词要使用原形,先把不符合主谓一致的选项排除;第二步回忆want的相关固定搭配,want后面接动作时需要搭配不定式to do,结合空格后给出的动词原形play,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 首先判断主谓一致:本句主语是第一人称"I",时态为一般现在时,谓语动词需要用原形,选项B的wants是动词第三人称单数形式,不符合第一人称的谓语要求,直接排除。
2. 再核对动词固定搭配:英语中表示“想要做某事”的固定结构是want to do sth,空格后是动词原形play,因此空格处需要填"want to",选项A的want后面不能直接接动词原形play,用法错误,排除A。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致;want的固定搭配
【点评】
本题是小学英语的基础高频考点,同时考察了一般现在时的基础人称变化规则和want的常用搭配,难度较低,同学们需要牢记want后接动作时必须加to再接动词原形,避免漏写to的错误。
【难度系数】
0.9
这道题我们可以分两步推导正确选项:第一步先看句子主语,主语是第一人称I,时态是一般现在时,谓语动词要使用原形,先把不符合主谓一致的选项排除;第二步回忆want的相关固定搭配,want后面接动作时需要搭配不定式to do,结合空格后给出的动词原形play,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 首先判断主谓一致:本句主语是第一人称"I",时态为一般现在时,谓语动词需要用原形,选项B的wants是动词第三人称单数形式,不符合第一人称的谓语要求,直接排除。
2. 再核对动词固定搭配:英语中表示“想要做某事”的固定结构是want to do sth,空格后是动词原形play,因此空格处需要填"want to",选项A的want后面不能直接接动词原形play,用法错误,排除A。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致;want的固定搭配
【点评】
本题是小学英语的基础高频考点,同时考察了一般现在时的基础人称变化规则和want的常用搭配,难度较低,同学们需要牢记want后接动作时必须加to再接动词原形,避免漏写to的错误。
【难度系数】
0.9
(
A.fast
B.faster
C.fastest
B
)3.It's than riding a bike.A.fast
B.faster
C.fastest
答案
3.B
解析
【分析】
拿到这道题首先先找题干里的关键提示词,句中出现了表示“比”的than,than是典型的用于两者之间作比较的标志词,说明空格处需要填入形容词的比较级形式。接下来逐一核对三个选项的形式:A是形容词原级,C是形容词最高级,只有B是fast的比较级,就可以直接锁定正确选项。
【解析】
步骤1:识别题干核心提示:句中出现介词than,意为“比”,用来引出比较对象,说明本题是将所谈论的出行方式和骑自行车二者作比较,空格处需要使用形容词fast的比较级形式。
步骤2:逐一辨析选项:
选项A:fast是形容词原级,仅能描述事物本身的属性,不能和than引导的比较结构搭配,排除;
选项B:faster是fast的比较级,完全符合than引导的两者比较的语法要求,正确;
选项C:fastest是fast的最高级,用于三者及以上的范围比较,前面通常要加定冠词the,不符合本题语境,排除。
综上答案选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级用法;比较级标志词than
【点评】本题是英语比较级模块的基础题型,考点指向非常明确,只要学生记住than是比较级的标志性提示,就能快速选出正确答案,属于必须掌握的基础送分题。
【难度系数】0.9
拿到这道题首先先找题干里的关键提示词,句中出现了表示“比”的than,than是典型的用于两者之间作比较的标志词,说明空格处需要填入形容词的比较级形式。接下来逐一核对三个选项的形式:A是形容词原级,C是形容词最高级,只有B是fast的比较级,就可以直接锁定正确选项。
【解析】
步骤1:识别题干核心提示:句中出现介词than,意为“比”,用来引出比较对象,说明本题是将所谈论的出行方式和骑自行车二者作比较,空格处需要使用形容词fast的比较级形式。
步骤2:逐一辨析选项:
选项A:fast是形容词原级,仅能描述事物本身的属性,不能和than引导的比较结构搭配,排除;
选项B:faster是fast的比较级,完全符合than引导的两者比较的语法要求,正确;
选项C:fastest是fast的最高级,用于三者及以上的范围比较,前面通常要加定冠词the,不符合本题语境,排除。
综上答案选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级用法;比较级标志词than
【点评】本题是英语比较级模块的基础题型,考点指向非常明确,只要学生记住than是比较级的标志性提示,就能快速选出正确答案,属于必须掌握的基础送分题。
【难度系数】0.9
(
A.read
B.reads
C.reading
A
)4.I the magazine last night.A.read
B.reads
C.reading
答案
4.A
解析
【分析】
解题时首先要先定位句子中的时间提示词,看到句末的last night(昨晚),可以直接判断句子的时态为一般过去时,谓语动词需要使用对应的过去式形式。接下来逐一比对三个选项的动词形式,排除不符合时态、谓语结构要求的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断时态:句中时间状语last night表示“昨晚”,是典型的一般过去时的标志,说明动作是过去发生的,句中的谓语动词必须使用动词的过去式形式。
2. 逐一排查选项:
选项B:reads是read的一般现在时第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数、时态为一般现在时的场景,不符合本题过去时的要求,排除。
选项C:reading是read的现在分词形式,无法单独充当句子的谓语,缺少对应的be动词,句子结构不成立,排除。
选项A:read既是动词“读”的原形,也是它的不规则变化的过去式,完全符合一般过去时的谓语动词使用要求,填入后句子语义通顺结构正确。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时;不规则动词过去式;谓语动词形式
【点评】
本题是英语时态类的基础题,核心考点是通过时间标志词判断时态,易错点是部分同学不记得read的过去式和原形拼写完全一致的特殊变化,误把正确选项当成原形排除,平时要多积累常见不规则动词的过去式变形。
【难度系数】
0.8
解题时首先要先定位句子中的时间提示词,看到句末的last night(昨晚),可以直接判断句子的时态为一般过去时,谓语动词需要使用对应的过去式形式。接下来逐一比对三个选项的动词形式,排除不符合时态、谓语结构要求的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断时态:句中时间状语last night表示“昨晚”,是典型的一般过去时的标志,说明动作是过去发生的,句中的谓语动词必须使用动词的过去式形式。
2. 逐一排查选项:
选项B:reads是read的一般现在时第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数、时态为一般现在时的场景,不符合本题过去时的要求,排除。
选项C:reading是read的现在分词形式,无法单独充当句子的谓语,缺少对应的be动词,句子结构不成立,排除。
选项A:read既是动词“读”的原形,也是它的不规则变化的过去式,完全符合一般过去时的谓语动词使用要求,填入后句子语义通顺结构正确。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时;不规则动词过去式;谓语动词形式
【点评】
本题是英语时态类的基础题,核心考点是通过时间标志词判断时态,易错点是部分同学不记得read的过去式和原形拼写完全一致的特殊变化,误把正确选项当成原形排除,平时要多积累常见不规则动词的过去式变形。
【难度系数】
0.8
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