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Ⅱ.Complete the passage with proper words according to the Chinese given.
Maya Mer hig e:A Brave Little Swimmer
Maya Mer hig e is making major waves in swimming.Maya doesn't just swim
for fun. Her 1.
2.
At the age of 9,she joined a group called Swim Across America.This group
helps to get money for cancer research and other 3.
love for swimming started here.One of her favourite swims was 4.
越)the 29−mile Ka'i wi Channel in Hawaii.It was a difficult 5.
People watched her move slowly.All of them held their 6.
吸入的气).To their surprise,she finally made it and became the youngest person
to do that.
Maya has a big 7.
Seven by the year 2029.That means she 8.
seven difficult channels.There are still many difficulties ahead,but she will rise
to every challenge and enjoy every 9.
(勇气)and kindness inspire many people.
Maya Mer hig e:A Brave Little Swimmer
Maya Mer hig e is making major waves in swimming.Maya doesn't just swim
for fun. Her 1.
purpose
(目的)is to help people with cancer. Now,Maya2.
raises
(筹集)lots of money−more than 100,000!At the age of 9,she joined a group called Swim Across America.This group
helps to get money for cancer research and other 3.
charities
(慈善机构).Herlove for swimming started here.One of her favourite swims was 4.
crossing
(穿越)the 29−mile Ka'i wi Channel in Hawaii.It was a difficult 5.
match
(比赛).People watched her move slowly.All of them held their 6.
breath
(呼出的气;吸入的气).To their surprise,she finally made it and became the youngest person
to do that.
Maya has a big 7.
dream
(梦想). She wants to complete the OceansSeven by the year 2029.That means she 8.
still
(还,仍然)needs to swimseven difficult channels.There are still many difficulties ahead,but she will rise
to every challenge and enjoy every 9.
moment
(某一时刻).Her 10.courage
(勇气)and kindness inspire many people.
答案
Ⅱ. 1. purpose 2. raises 3. charities 4. crossing 5. match 6. breath 7. dream 8. still
9. moment 10. courage
9. moment 10. courage
解析
【分析】
这是一道语篇型根据中文提示填词的题目，解题思路如下：第一步先通读全文，理清文章讲述的是小游泳者Maya为癌症相关公益事业努力的故事，把握整体时态和语境基调；第二步逐个分析空格：先结合空格前后的提示判断所需单词的词性，再对照中文提示选出对应的核心词汇，最后结合语法规则（比如名词单复数、动词时态、固定搭配要求等）调整单词的正确形式，最后代入所有答案通读全文，验证语义和语法是否通顺合理。
【解析】
1. 第一空：中文提示“目的”，空格前有形容词性物主代词Her，后接be动词is，说明要填可数名词单数，对应单词purpose。
2. 第二空：中文提示“筹集”，对应动词raise，主语Maya是第三人称单数，句子描述当前的客观事实，用一般现在时，谓语动词变为第三人称单数形式raises。
3. 第三空：中文提示“慈善机构”，对应可数名词charity，前面有other表示“其他的”，后接可数名词复数，因此变y为i加es，填charities。
4. 第四空：中文提示“穿越”，这里放在be动词was后作表语，要使用动名词形式描述事件，cross的动名词是crossing。
5. 第五空：中文提示“比赛”，空格前有不定冠词a，填可数名词单数match即可。
6. 第六空：中文提示“呼出的气；吸入的气”，对应固定搭配hold one's breath（屏住呼吸），填名词breath。
7. 第七空：中文提示“梦想”，空格前有不定冠词a，填可数名词单数dream。
8. 第八空：中文提示“还，仍然”，是副词，修饰后面的动词needs，直接填still。
9. 第九空：中文提示“某一时刻”，空格前有every，后接可数名词单数，填moment。
10. 第十空：中文提示“勇气”，是不可数名词，在句中作主语，直接填courage。
【答案】
1. purpose 2. raises 3. charities 4. crossing 5. match 6. breath 7. dream 8. still 9. moment 10. courage
【知识点】
单词拼写，词形变换，固定搭配
【点评】
本题结合励志主题的语篇考察基础词汇运用，既要求学生熟记对应中文的核心英文单词，也结合语境考察了名词单复数、一般现在时主谓一致、动名词作表语等基础语法点，同时涉及常见固定短语的积累，引导学生在语境中灵活使用词汇，避免孤立死记单词。
【难度系数】
0.7
这是一道语篇型根据中文提示填词的题目，解题思路如下：第一步先通读全文，理清文章讲述的是小游泳者Maya为癌症相关公益事业努力的故事，把握整体时态和语境基调；第二步逐个分析空格：先结合空格前后的提示判断所需单词的词性，再对照中文提示选出对应的核心词汇，最后结合语法规则（比如名词单复数、动词时态、固定搭配要求等）调整单词的正确形式，最后代入所有答案通读全文，验证语义和语法是否通顺合理。
【解析】
1. 第一空：中文提示“目的”，空格前有形容词性物主代词Her，后接be动词is，说明要填可数名词单数，对应单词purpose。
2. 第二空：中文提示“筹集”，对应动词raise，主语Maya是第三人称单数，句子描述当前的客观事实，用一般现在时，谓语动词变为第三人称单数形式raises。
3. 第三空：中文提示“慈善机构”，对应可数名词charity，前面有other表示“其他的”，后接可数名词复数，因此变y为i加es，填charities。
4. 第四空：中文提示“穿越”，这里放在be动词was后作表语，要使用动名词形式描述事件，cross的动名词是crossing。
5. 第五空：中文提示“比赛”，空格前有不定冠词a，填可数名词单数match即可。
6. 第六空：中文提示“呼出的气；吸入的气”，对应固定搭配hold one's breath（屏住呼吸），填名词breath。
7. 第七空：中文提示“梦想”，空格前有不定冠词a，填可数名词单数dream。
8. 第八空：中文提示“还，仍然”，是副词，修饰后面的动词needs，直接填still。
9. 第九空：中文提示“某一时刻”，空格前有every，后接可数名词单数，填moment。
10. 第十空：中文提示“勇气”，是不可数名词，在句中作主语，直接填courage。
【答案】
1. purpose 2. raises 3. charities 4. crossing 5. match 6. breath 7. dream 8. still 9. moment 10. courage
【知识点】
单词拼写，词形变换，固定搭配
【点评】
本题结合励志主题的语篇考察基础词汇运用，既要求学生熟记对应中文的核心英文单词，也结合语境考察了名词单复数、一般现在时主谓一致、动名词作表语等基础语法点，同时涉及常见固定短语的积累，引导学生在语境中灵活使用词汇，避免孤立死记单词。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.Read the passages and choose the best answers to Questions 1 to 7.
A.What is it?
B.Why is it important?
C.Make new friends.
D.Here is some information about it.
E.The simplest way is to go outside and run !
A.What is it?
B.Why is it important?
C.Make new friends.
D.Here is some information about it.
E.The simplest way is to go outside and run !
答案
1.D 2.A 3.E 4.C
解析
【解析】
1. 空前介绍了跑步的普及性以及全球跑步日的设立初衷，空后引出三个相关板块，D选项“Here is some information about it.”起到承上启下引出下文信息的作用，匹配语境。
2. 该板块内容介绍了全球跑步日的设立目的、起源与发展，是在说明这个活动是什么，A选项“What is it?”作为板块标题完全对应内容。
3. 该板块主题是“如何参与全球跑步日”，空后列举了多种参与方式，E选项“The simplest way is to go outside and run!”是对参与方式的举例引入，符合语境。
4. 该板块主题是参与全球跑步日的原因，空后内容说明跑步活动能让人们相聚、结交新朋友，C选项“Make new friends.”作为该条目的小标题，匹配对应内容。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.C
【知识点】
阅读补全句子
语篇逻辑衔接
主题内容匹配
【点评】
本题属于英语阅读还原类基础题型，解题核心是结合上下文语境和板块主题，匹配对应选项，重点考查学生对语篇逻辑和段落主旨的理解能力，难度适中。
【难度系数】
0.7
1. 空前介绍了跑步的普及性以及全球跑步日的设立初衷，空后引出三个相关板块，D选项“Here is some information about it.”起到承上启下引出下文信息的作用，匹配语境。
2. 该板块内容介绍了全球跑步日的设立目的、起源与发展，是在说明这个活动是什么，A选项“What is it?”作为板块标题完全对应内容。
3. 该板块主题是“如何参与全球跑步日”，空后列举了多种参与方式，E选项“The simplest way is to go outside and run!”是对参与方式的举例引入，符合语境。
4. 该板块主题是参与全球跑步日的原因，空后内容说明跑步活动能让人们相聚、结交新朋友，C选项“Make new friends.”作为该条目的小标题，匹配对应内容。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.C
【知识点】
阅读补全句子
语篇逻辑衔接
主题内容匹配
【点评】
本题属于英语阅读还原类基础题型，解题核心是结合上下文语境和板块主题，匹配对应选项，重点考查学生对语篇逻辑和段落主旨的理解能力，难度适中。
【难度系数】
0.7
