七、书面表达(满分35分)
A)句子翻译(每小题2分,满分10分)
71.你为何不在这个错误的旁边写下正确的答案呢?
Why don't you
72.你应该去交一些好朋友而不是孤单地坐在角落。
You should go to make some good friends instead of
73.你能帮忙照顾这个婴儿几个小时吗?
74.一些种类的蝙蝠每天最多可以睡20个小时以节省能量。
75.在听完吴老师的讲座后,我再也不害怕昆虫了。
A)句子翻译(每小题2分,满分10分)
71.你为何不在这个错误的旁边写下正确的答案呢?
Why don't you
write down the correct answer
next to the mistake?72.你应该去交一些好朋友而不是孤单地坐在角落。
You should go to make some good friends instead of
sitting alone in the corner
.73.你能帮忙照顾这个婴儿几个小时吗?
Can you help look after/care for/take care of the baby for a few hours?
74.一些种类的蝙蝠每天最多可以睡20个小时以节省能量。
Some kinds of bats can sleep up to for 20 hours a day to save energy.
75.在听完吴老师的讲座后,我再也不害怕昆虫了。
After listening to Mr/Ms Wu's talk, I am not afraid of insects any more.
答案
71. write down the correct answer
72. sitting alone in the corner
73. Can you help look after/care for/take care of the baby for a few hours?
74. Some kinds of bats can sleep up to for 20 hours a day to save energy.
75. After listening to Mr/Ms Wu's talk, I am not afraid of insects any more.
72. sitting alone in the corner
73. Can you help look after/care for/take care of the baby for a few hours?
74. Some kinds of bats can sleep up to for 20 hours a day to save energy.
75. After listening to Mr/Ms Wu's talk, I am not afraid of insects any more.
解析
【分析】
这是英语学科的句子翻译题型,包含2道补全式翻译和3道全句翻译,解题思路如下:
1. 对于补全类题目,首先观察已给出的英文部分,判断空格处的语法要求:比如71题的Why don't you结构后必须接动词原形,直接对应中文提示的“写下正确的答案”匹配对应短语即可;72题看到instead of要立刻反应出of是介词,后面的动词要变为动名词形式,再翻译对应中文内容。
2. 对于全句翻译题,先梳理中文句子的主干,确定核心句型,再匹配对应的固定短语,最后调整语序符合英语表达逻辑,同时注意时态、非谓语形式的正确性,写完后通读检查是否有语法错误。
【解析】
71. 固定结构Why don't you后接动词原形,“写下”对应短语write down,“正确的答案”译为the correct answer,因此空格处填write down the correct answer。
72. 短语instead of中的of是介词,后接动词的动名词形式,“孤单地坐在角落”译为sit alone in the corner,将sit变为动名词sitting,因此空格处填sitting alone in the corner。
73. 该句是表请求的一般疑问句,用Can you help do sth的核心结构,“照顾”可选用look after/care for/take care of任意一个表达,后续依次拼接宾语the baby和时间状语for a few hours即可。
74. 句子主语为Some kinds of bats,谓语部分“每天最多可以睡20个小时”译为can sleep up to 20 hours a day,表目的的“以节省能量”用不定式结构to save energy放在句末即可。
75. “在听完吴老师的讲座后”用After listening to Mr/Ms Wu's talk表达,“再也不害怕”用固定结构not...any more搭配be afraid of即可,组合后符合英语表达逻辑。
【答案】
71. write down the correct answer
72. sitting alone in the corner
73. Can you help look after/care for/take care of the baby for a few hours?
74. Some kinds of bats can sleep up to 20 hours a day to save energy.
75. After listening to Mr/Ms Wu's talk, I am not afraid of insects any more.
【知识点】
固定短语搭配,动名词用法,汉译英基础
【点评】
本题侧重考查初中阶段基础英语核心知识点,所有考点都是课本中反复强调的常用搭配,整体偏向基础,易错点集中在介词后接动词时容易遗漏动名词变形,学生只要熟记课本短语、掌握基础语法规则就能顺利完成,能有效检验学生对英语基础内容的掌握程度。
【难度系数】
0.7
这是英语学科的句子翻译题型,包含2道补全式翻译和3道全句翻译,解题思路如下:
1. 对于补全类题目,首先观察已给出的英文部分,判断空格处的语法要求:比如71题的Why don't you结构后必须接动词原形,直接对应中文提示的“写下正确的答案”匹配对应短语即可;72题看到instead of要立刻反应出of是介词,后面的动词要变为动名词形式,再翻译对应中文内容。
2. 对于全句翻译题,先梳理中文句子的主干,确定核心句型,再匹配对应的固定短语,最后调整语序符合英语表达逻辑,同时注意时态、非谓语形式的正确性,写完后通读检查是否有语法错误。
【解析】
71. 固定结构Why don't you后接动词原形,“写下”对应短语write down,“正确的答案”译为the correct answer,因此空格处填write down the correct answer。
72. 短语instead of中的of是介词,后接动词的动名词形式,“孤单地坐在角落”译为sit alone in the corner,将sit变为动名词sitting,因此空格处填sitting alone in the corner。
73. 该句是表请求的一般疑问句,用Can you help do sth的核心结构,“照顾”可选用look after/care for/take care of任意一个表达,后续依次拼接宾语the baby和时间状语for a few hours即可。
74. 句子主语为Some kinds of bats,谓语部分“每天最多可以睡20个小时”译为can sleep up to 20 hours a day,表目的的“以节省能量”用不定式结构to save energy放在句末即可。
75. “在听完吴老师的讲座后”用After listening to Mr/Ms Wu's talk表达,“再也不害怕”用固定结构not...any more搭配be afraid of即可,组合后符合英语表达逻辑。
【答案】
71. write down the correct answer
72. sitting alone in the corner
73. Can you help look after/care for/take care of the baby for a few hours?
74. Some kinds of bats can sleep up to 20 hours a day to save energy.
75. After listening to Mr/Ms Wu's talk, I am not afraid of insects any more.
【知识点】
固定短语搭配,动名词用法,汉译英基础
【点评】
本题侧重考查初中阶段基础英语核心知识点,所有考点都是课本中反复强调的常用搭配,整体偏向基础,易错点集中在介词后接动词时容易遗漏动名词变形,学生只要熟记课本短语、掌握基础语法规则就能顺利完成,能有效检验学生对英语基础内容的掌握程度。
【难度系数】
0.7
B)写作(满分25分)
宠物已经成为现代家庭不可或缺的一部分,它们用爱和忠诚,温暖着每一个家庭的心。请根据以下
提示写一篇文章介绍你最喜欢的宠物吧。

要求:
1. 不少于80词,标题已给出,不计入总词数;
2. 文中应包括所给的要点,可适当发挥,使文章连贯;
3. 文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
My Favourite Pet
宠物已经成为现代家庭不可或缺的一部分,它们用爱和忠诚,温暖着每一个家庭的心。请根据以下
提示写一篇文章介绍你最喜欢的宠物吧。
要求:
1. 不少于80词,标题已给出,不计入总词数;
2. 文中应包括所给的要点,可适当发挥,使文章连贯;
3. 文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
My Favourite Pet
答案
【审题指导】
本文是一篇材料作文,要求根据已给出的要点介绍自己最喜欢的宠物。时态主要为“一般现在时”;应根据所给提示完成写作,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
【写作指导】
步骤 内容
第一步 介绍最喜欢的宠物与基本情况;
第二步 讲述与宠物的互动;
第三步 表达感受与期望。
One possible version:
My Favourite Pet
I have a lovely golden retriever named Sunny. He has soft golden fur, big brown eyes, and always wags his tail happily. Sunny loves playing fetch in the park and enjoys eating chicken and dog biscuits. Every evening, we run together, and he sometimes rolls on the grass, making me laugh. When I feel sad, he comforts me by licking my hand.
Sunny is not just a pet but also my best friend. I hope we can always stay together and share more joyful moments.
本文是一篇材料作文,要求根据已给出的要点介绍自己最喜欢的宠物。时态主要为“一般现在时”;应根据所给提示完成写作,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
【写作指导】
步骤 内容
第一步 介绍最喜欢的宠物与基本情况;
第二步 讲述与宠物的互动;
第三步 表达感受与期望。
One possible version:
My Favourite Pet
I have a lovely golden retriever named Sunny. He has soft golden fur, big brown eyes, and always wags his tail happily. Sunny loves playing fetch in the park and enjoys eating chicken and dog biscuits. Every evening, we run together, and he sometimes rolls on the grass, making me laugh. When I feel sad, he comforts me by licking my hand.
Sunny is not just a pet but also my best friend. I hope we can always stay together and share more joyful moments.
解析
【分析】
拿到这道写作题首先要先审题,明确核心要求:主题是介绍自己最喜欢的宠物,必须覆盖表格给出的三个要点,字数不少于80词,不能出现真实姓名、校名,给定标题不计入总词数。接下来梳理清晰的写作思路:首先开篇直接点明你最喜欢的宠物是什么,给它设定合适的名字,先完成第一个要点:描述它的外貌长相、日常爱好、喜爱的食物,让读者对宠物形成清晰的初印象;接下来第二部分围绕你和宠物之间发生的有意思的日常互动展开叙事,补充具体的生活细节,让内容更生动鲜活;最后第三部分抒发你对宠物的真实感受,写出你对它的心愿或者期望,完成情感升华收尾。写完后通读全文,检查时态、语法、拼写错误,保证语句连贯、字数达标即可。
【解析】
1. 审题定位:本文属于提示类情景作文,核心时态以一般现在时为主,行文结合第一人称和第三人称,需要完整覆盖外貌爱好食物、互动趣事、感受希望三个指定要点。
2. 分步写作:
步骤1:开篇点题,直接点明自己最喜爱的宠物是一只名叫Sunny的金毛犬,开门见山切入主题。
步骤2:完成第一个要点,依次描述宠物的外形特征:柔软的金色毛发、棕色的大眼睛,日常爱好是在公园玩接抛游戏,爱吃鸡肉和宠物饼干,内容具体清晰。
步骤3:完成第二个要点,叙述和宠物的日常互动:每天傍晚一起出门跑步,它会在草地上打滚逗自己开心,自己难过的时候它会舔手安慰,细节生动有画面感。
步骤4:完成第三个要点,结尾点明宠物不只是宠物更是自己的好朋友,抒发珍视的感情,同时写出希望一直相伴、共享更多快乐时光的心愿,收束全文。
3. 注意事项:行文过程中规避真实个人信息,注意主谓一致、拼写正确,保证上下文逻辑连贯,总词数超过80即可。
【答案】
One possible version:
My Favourite Pet
I have a lovely golden retriever named Sunny. He has soft golden fur, big brown eyes, and always wags his tail happily. Sunny loves playing fetch in the park and enjoys eating chicken and dog biscuits. Every evening, we run together, and he sometimes rolls on the grass, making me laugh. When I feel sad, he comforts me by licking my hand.
Sunny is not just a pet but also my best friend. I hope we can always stay together and share more joyful moments.
【知识点】
英语情景写作,一般现在时运用,事物描述表达
【点评】
本题是贴近学生日常生活的提示类写作题,给出的写作要点清晰明确,学生可以结合自身养宠物的真实经历展开叙述,既考察学生描述事物的基础词汇积累,也锻炼学生叙事抒情的连贯表达能力,难度适中,不容易出现偏题跑题的问题。
【难度系数】
0.7
拿到这道写作题首先要先审题,明确核心要求:主题是介绍自己最喜欢的宠物,必须覆盖表格给出的三个要点,字数不少于80词,不能出现真实姓名、校名,给定标题不计入总词数。接下来梳理清晰的写作思路:首先开篇直接点明你最喜欢的宠物是什么,给它设定合适的名字,先完成第一个要点:描述它的外貌长相、日常爱好、喜爱的食物,让读者对宠物形成清晰的初印象;接下来第二部分围绕你和宠物之间发生的有意思的日常互动展开叙事,补充具体的生活细节,让内容更生动鲜活;最后第三部分抒发你对宠物的真实感受,写出你对它的心愿或者期望,完成情感升华收尾。写完后通读全文,检查时态、语法、拼写错误,保证语句连贯、字数达标即可。
【解析】
1. 审题定位:本文属于提示类情景作文,核心时态以一般现在时为主,行文结合第一人称和第三人称,需要完整覆盖外貌爱好食物、互动趣事、感受希望三个指定要点。
2. 分步写作:
步骤1:开篇点题,直接点明自己最喜爱的宠物是一只名叫Sunny的金毛犬,开门见山切入主题。
步骤2:完成第一个要点,依次描述宠物的外形特征:柔软的金色毛发、棕色的大眼睛,日常爱好是在公园玩接抛游戏,爱吃鸡肉和宠物饼干,内容具体清晰。
步骤3:完成第二个要点,叙述和宠物的日常互动:每天傍晚一起出门跑步,它会在草地上打滚逗自己开心,自己难过的时候它会舔手安慰,细节生动有画面感。
步骤4:完成第三个要点,结尾点明宠物不只是宠物更是自己的好朋友,抒发珍视的感情,同时写出希望一直相伴、共享更多快乐时光的心愿,收束全文。
3. 注意事项:行文过程中规避真实个人信息,注意主谓一致、拼写正确,保证上下文逻辑连贯,总词数超过80即可。
【答案】
One possible version:
My Favourite Pet
I have a lovely golden retriever named Sunny. He has soft golden fur, big brown eyes, and always wags his tail happily. Sunny loves playing fetch in the park and enjoys eating chicken and dog biscuits. Every evening, we run together, and he sometimes rolls on the grass, making me laugh. When I feel sad, he comforts me by licking my hand.
Sunny is not just a pet but also my best friend. I hope we can always stay together and share more joyful moments.
【知识点】
英语情景写作,一般现在时运用,事物描述表达
【点评】
本题是贴近学生日常生活的提示类写作题,给出的写作要点清晰明确,学生可以结合自身养宠物的真实经历展开叙述,既考察学生描述事物的基础词汇积累,也锻炼学生叙事抒情的连贯表达能力,难度适中,不容易出现偏题跑题的问题。
【难度系数】
0.7
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