2026年暑假总动员贵州人民出版社有限公司八年级综合通用版第122页答案
6. 漫画《挑“担子”》告诉我们(
A

①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致
②只重权利而轻视义务,人生之路就会磕磕绊绊
③权利和义务相统一,两者不可偏废、缺一不可
④享有多少权利就履行多少义务,两者完全对等

A.②③
B.①③
C.②④
D.①②

答案

6.A

解析

【分析】
首先观察漫画:左侧人物平衡挑着标注“义务”和“权利”的两个担子,稳步前行;右侧人物偏重“权利”担子,“义务”担子过轻,导致摔倒。这说明权利与义务是相统一的,不能只看重权利而忽视义务。接下来分析选项:①中“享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致”、④中“两者完全对等”的说法错误,因为权利与义务是统一关系,并非数量上的对等;②符合右侧漫画的寓意,只重权利轻义务会出现问题;③准确阐述了权利义务不可偏废的统一关系。因此正确选项为②③。
【解析】
本题考查权利与义务的关系。漫画中,左侧人物平衡承担“权利”和“义务”,稳步前行;右侧人物偏重“权利”、轻视“义务”,最终摔倒,这启示我们要正确处理权利与义务的关系。逐一分析选项:①“享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致”、④“享有多少权利就履行多少义务,两者完全对等”的表述错误,权利与义务是相统一的,二者相互依存、相互促进,但并非数量上的完全对等,不能将其量化为数量一致。②“只重权利而轻视义务,人生之路就会磕磕绊绊”契合右侧漫画的寓意,正确;③“权利和义务相统一,两者不可偏废、缺一不可”准确概括了漫画的核心道理,正确。因此正确选项为②③,对应A选项。
【答案】
A
【知识点】
权利与义务的关系
【点评】
本题以漫画形式考查权利义务相统一的知识点,需准确把握权利与义务的关系,区分“数量对等”与“相统一”的不同,避免被错误表述误导,难度适中。
【难度系数】
0.5
二、判断与分析
7.材料一 李大爷和孙大爷是很要好的朋友,经常聚在一块儿下象棋。一次因象棋桌上产生的争议,使两人关系破裂。为了泄愤,李大爷多次在自己的微信朋友圈以文字或图片的形式,发布大量侮辱孙大爷的言论。孙大爷因此找到李大爷理论,而李大爷始终认为这是自己的言论自由,是他的权利,别人无权干涉。
材料二 《中华人民共和国宪法》明确规定,中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。但行使权利也应该遵守法律规定的界限。
阅读材料,结合所学知识,从权利和义务的角度判断分析:言论自由是我们的权利,公民的权利必须得到充分的尊重。

答案

7.该观点片面。权利和义务相统一。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。宪法赋予我国公民广泛的权利,包括言论自由和监督权、隐私权、肖像权、名誉权等,这些权利都应得到充分尊重和保护。任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。李大爷多次在朋友圈对孙大爷进行辱骂和诋毁,对孙大爷的生活产生了负面影响,侵犯了孙大爷的名誉权。综上所述,在现代信息社会中,我们不仅要依法行使权利,也要自觉履行义务,依法处理好公民言论自由和合法的权利保护之间的关系。

解析

【分析】
首先需判断题中观点为片面,解题思路:1. 明确权利与义务相统一的关系,公民既是权利享有者也是义务承担者;2. 说明行使权利有界限,不得损害他人合法权益;3. 结合材料中李大爷侮辱孙大爷的行为,分析其侵犯名誉权、未正确行使言论自由;4. 总结需依法行使权利、自觉履行义务。
【解析】
1. 该观点是片面的。
2. 权利与义务相统一,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法赋予公民广泛的权利,这些权利应得到尊重和保护,但公民行使权利不能超越法定界限。
3. 任何权利都有范围,公民行使自由和权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
4. 材料中李大爷在朋友圈多次发布侮辱孙大爷的言论,侵犯了孙大爷的名誉权,其行为超出了言论自由的合法边界,没有正确行使权利。
5. 因此,我们不仅要依法行使权利,也要自觉履行义务,正确处理言论自由与他人合法权益的关系。
【答案】
该观点片面。权利和义务相统一。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。宪法赋予我国公民广泛的权利,包括言论自由和监督权、隐私权、肖像权、名誉权等,这些权利都应得到充分尊重和保护。任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。李大爷多次在朋友圈对孙大爷进行辱骂和诋毁,对孙大爷的生活产生了负面影响,侵犯了孙大爷的名誉权。综上所述,在现代信息社会中,我们不仅要依法行使权利,也要自觉履行义务,依法处理好公民言论自由和合法的权利保护之间的关系。
【知识点】
权利义务相统一、正确行使公民权利、公民的名誉权
【点评】
本题结合具体生活案例考查公民权利与义务的关系,侧重考查学生对知识点的理解和材料分析能力,是初中道德与法治的典型常考题,需学生掌握权利行使的边界及权利义务的一致性。
【难度系数】
0.6