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口 算
44×2= 82×4= 214×3= 560×1= 113×(1+2)=
800×2= 113×5= 84×2= 47×2= 7×(9+31)=
44×2= 82×4= 214×3= 560×1= 113×(1+2)=
800×2= 113×5= 84×2= 47×2= 7×(9+31)=
答案
口算 88 328 642 560 339 1600 565
168 94 280
168 94 280
1. 用竖式计算。
53×8= 506×6= 720×5= 326×3=
53×8= 506×6= 720×5= 326×3=
答案
1.424 3036 3600 978 竖式略
2.(跨学科)活动任务。
(1)在下面的方框中画出或者贴上你设计的徽标。
(2)说一说自己设计的徽标的含义。
(1)在下面的方框中画出或者贴上你设计的徽标。
(2)说一说自己设计的徽标的含义。
答案
(1) （绘制：中心为带有笑脸的数字“0”，周围环绕数字“1”“2”“3”和小圆形、小三角形）
(2) 答：带笑脸的数字“0”表示学习数学充满快乐，周围的数字和图形代表数学中的数字与几何知识，体现“数学好玩”的主题，寓意数学世界丰富多彩，能让我们快乐探索。
(2) 答：带笑脸的数字“0”表示学习数学充满快乐，周围的数字和图形代表数学中的数字与几何知识，体现“数学好玩”的主题，寓意数学世界丰富多彩，能让我们快乐探索。
