2026年小学学霸作业本二年级语文下册人教版第70页答案
四、阅读课文片段,完成练习,看看黄帝是怎样造车的。
有一年夏天,黄帝正在干活,忽然一阵大风刮来,把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的,掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发。他想:如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。于是,他号召部落民众,按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于把车造了出来,样子就像现在的独轮手推车。
后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马,用它们来代替人拉车,出远门、搬运东西方便多了。
1. [新趋势·思维导图]黄帝是怎样发明车的?根据提示选一选。(填序号)

①号召民众,找来材料,多次尝试。
②做个架子,装上滚动的东西,能搬运物品。
③草帽在地上滚动。
④造出了车。
2. 车经过了
独轮手推车
双轮车
、牛马拉车的发展变化。
3. [新趋势·开放探究]从黄帝造车这件事上,你得到了什么启发?
示例:要多留心观察身边的事物,发挥想象力和创造力。

答案

1. ③ ② ① ④
2. 独轮手推车 双轮车
3. 示例:要多留心观察身边的事物,发挥想象力和创造力。
五、神话传说中,有许多人物和黄帝一样通过发明创造造福人类。连一连。
仓颉 制造农具,教百姓开垦田地,种植五谷。
炎帝 首创种桑养蚕之法,抽丝编绢之术。
嫘祖 见鸟兽之迹,受启发,创造了原始象形文字。

答案

五、仓颉——见鸟兽之迹,受启发,创造了原始象形文字。
炎帝——制造农具,教百姓开垦田地,种植五谷。
嫘祖——首创种桑养蚕之法,抽丝编绢之术。