一、【进入恐龙馆】请用“\”画去下列加点字的错误读音,了解恐龙博物馆。
这座
这座
崭
(zǎn zhǎn)新的恐龙博物馆依着山势开辟
(bì pì),馆内有各种知识讲解,如恐龙的繁衍
(yǎn yán)情况、一些恐龙为何脑颅膨
(pēng péng)大等。答案
zǎn bì yán pēng
二、【穿越侏罗纪】看拼音写字词,并选择正确的字填在横线上,探寻恐龙世界。
戴上 VR 眼镜,穿越时空的 suì dào(
戴上 VR 眼镜,穿越时空的 suì dào(
隧道
),我来到了书中 miáo huì(描绘
)的恐龙时代:恐龙 xíng tài(形态
)各异,有身体 bèn zhòng(笨重
)、反应迟钝
(吨 钝)、重达数十吨
(吨 钝)的恐龙行走在青青草原;也有像 gē(鸽
)子大小、qián zhī(前肢
)发达、体表长出羽 yì(翼
)的恐龙 líng kōng(凌空
)飞翔在广袤蓝天。答案
隧道 描绘 形态 笨重 钝 吨 鸽 前肢 翼 凌空
三、【恐龙化石展】下列依次填入句中横线处的词语,最恰当的是哪一项?(
1. 我国科学家的发现,向世人了恐龙长羽毛的证据。
2. 近年来发现的大量化石:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了翱翔的鸟儿。
3. 科学家们希望能够全面恐龙飞向蓝天,演化出鸟类大家族的历史进程。
A.揭示 显示 展示
B.展示 显示 揭示
C.显示 揭示 展示
B
)1. 我国科学家的发现,向世人了恐龙长羽毛的证据。
2. 近年来发现的大量化石:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了翱翔的鸟儿。
3. 科学家们希望能够全面恐龙飞向蓝天,演化出鸟类大家族的历史进程。
A.揭示 显示 展示
B.展示 显示 揭示
C.显示 揭示 展示
答案
B 解析:本题考查近义词辨析。“展示”指清楚地摆出来。“显示”指明显地表现。“揭示”指使人看见原来不容易看出的事物。先读句子,再根据词语意思和语境选出正确答案。
四、【恐龙科普会】在“恐龙科普会”上,小凯学到了下列词语。请补全词语,并选词填空。
(
天之(
1. 小凯从小便对凶猛异常、
2. 童年时光像一幅
(
五
)(彩
)斑斓 (点
)(睛
)之笔 (毫
)(不
)相干天之(
骄
)(子
) (欣
)(喜
)若狂 茹(毛
)饮(血
)1. 小凯从小便对凶猛异常、
茹毛饮血
的恐龙充满好奇。听说要去参观恐龙博物馆,他欣喜若狂
。2. 童年时光像一幅
五彩斑斓
的画卷,恐龙博物馆之旅则是浓墨重彩的一笔。答案
五彩 点睛 毫不 骄子 欣喜 毛血
1. 茹毛饮血 欣喜若狂
2. 五彩斑斓
1. 茹毛饮血 欣喜若狂
2. 五彩斑斓
五、【恐龙演化史】请你阅读下面的选文,为大家介绍一下恐龙飞向蓝天的过程。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,
1. [语文要素题]读完选文,你产生了哪些疑问?请你把问题写下来并试着解答。

2. [新趋势·思维导图]根据选文内容,介绍恐龙飞向蓝天的过程。

3. “一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类”中的“一些”能否删去?为什么?
4. [教材核心题]画“”的部分从恐龙的形态和行走、
我们班里的同学性格各异,
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,
一
些
猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。1. [语文要素题]读完选文,你产生了哪些疑问?请你把问题写下来并试着解答。
2. [新趋势·思维导图]根据选文内容,介绍恐龙飞向蓝天的过程。
3. “一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类”中的“一些”能否删去?为什么?
不能删去。“一些”表示不定的数量,放在句子中说明不是所有的猎食性恐龙的身体都逐渐变小,越来越像鸟类,删去后则与事实不符,这体现了语言表达的准确、严谨。
4. [教材核心题]画“”的部分从恐龙的形态和行走、
身型和体重
、性情和食性
等方面对比着写了恐龙家族的庞大。请你对比着写写班里的同学。我们班里的同学性格各异,
示例:有些同学活泼开朗,是能说会道的交际能手;有些同学则文静乖巧,大多数的时间都默默不语
。答案
1. [示例]问题:“它和狗一般大小”运用了什么说明方法?有什么作用?
答案:这句话运用了作比较的说明方法,生动形象地写出了地球上的第一种恐龙体形的大小。
2. 形态各异 猎食性恐龙 树上 主动飞行
3. 不能删去。“一些”表示不定的数量,放在句子中说明不是所有的猎食性恐龙的身体都逐渐变小,越来越像鸟类,删去后则与事实不符,这体现了语言表达的准确、严谨。
4. 身型和体重 性情和食性
示例:有些同学活泼开朗,是能说会道的交际能手;有些同学则文静乖巧,大多数的时间都默默不语
答案:这句话运用了作比较的说明方法,生动形象地写出了地球上的第一种恐龙体形的大小。
2. 形态各异 猎食性恐龙 树上 主动飞行
3. 不能删去。“一些”表示不定的数量,放在句子中说明不是所有的猎食性恐龙的身体都逐渐变小,越来越像鸟类,删去后则与事实不符,这体现了语言表达的准确、严谨。
4. 身型和体重 性情和食性
示例:有些同学活泼开朗,是能说会道的交际能手;有些同学则文静乖巧,大多数的时间都默默不语
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