Ⅰ.Read and write.读一读,英汉互译。
1. eat fresh food
2. go swimming
3. take pictures
4. buy gifts
5. ride a horse
6. 钓鱼
7. 骑自行车
8. 伤到我的脚
9. 野营
10. 上周末

Ⅰ.1.吃新鲜食物
2.去游泳 3.拍照
4.买礼物 5.骑马
6.go fishing
7.ride a bike
8.hurt my foot
9.go camping
10.last weekend

【分析】
这是一道小学英语基础英汉互译题，解题时首先区分两类题型：英译汉部分，先逐个对应短语里每个核心词汇的含义，再调整为符合中文日常表达习惯的通顺译法，避免生硬直译；汉译英部分，直接调取课本中学过的对应固定活动、时间类短语，注意拼写准确，不要自行创造不符合英语表达习惯的搭配，就能顺利完成作答。
【解析】
1. 短语中eat意为“吃”，fresh意为“新鲜的”，food意为“食物”，组合后译为：吃新鲜食物
2. go swimming是表示日常活动的固定搭配，译为：去游泳
3. take pictures是固定常用搭配，译为：拍照
4. buy意为“买”，gifts意为“礼物”，组合后译为：买礼物
5. ride a horse是固定搭配，译为：骑马
6. 表示“钓鱼”的常用固定英语活动短语为：go fishing
7. 表示“骑自行车”的常用固定英语短语为：ride a bike
8. “伤到”对应英语动词hurt，“我的脚”译为my foot，组合后为：hurt my foot
9. 表示“野营”的常用固定英语活动短语为：go camping
10. 表示“上周末”的时间类固定短语为：last weekend
【答案】
1.吃新鲜食物
2.去游泳
3.拍照
4.买礼物
5.骑马
6.go fishing
7.ride a bike
8.hurt my foot
9.go camping
10.last weekend
【知识点】
常用动词短语，英汉互译，时间短语
【点评】
本题全部为小学英语课标要求掌握的核心基础短语，考察学生对日常活动类、时间类固定短语的积累情况，整体难度很低，只要平时认真背记课本短语就能拿到满分，作答时注意汉译英部分的单词拼写不要出现疏漏即可。
【难度系数】
0.9

Ⅱ.Look and write.看图写话。
Where did you go?
How did you go there?

第一幅图：
Where did you go?
I went to Beijing from Shanghai.
How did you go there?
I went there by plane.
第二幅图：
Where did you go?
I went to my grandpa's house.
How did you go there?
I went there by bus.

【分析】
首先先明确两个问句的语义和时态：两个问句都是一般过去时的特殊疑问句，第一句Where did you go是询问对方过去去了什么地点，第二句How did you go there是询问对方过去出行的交通方式。解题时首先要保持回答的时态和问句统一，都用一般过去时，谓语动词go要变为过去式went，再结合两幅图对应的场景信息，分别写出符合逻辑的对应答句即可。
【解析】
1. 第一幅图作答：
（1）回应Where did you go：将主语换为I，使用go的过去式went，说明出行的起止地点，得到对应答句。
（2）回应How did you go there：说明对应的出行交通方式为乘飞机，得到对应答句。
2. 第二幅图作答：
（1）回应Where did you go：说明出行的目的地是爷爷家，得到对应答句。
（2）回应How did you go there：说明对应的出行交通方式为乘公交，得到对应答句。
【答案】
第一幅图：
Where did you go?
I went to Beijing from Shanghai.
How did you go there?
I went there by plane.
第二幅图：
Where did you go?
I went to my grandpa's house.
How did you go there?
I went there by bus.
【知识点】
一般过去时，特殊疑问句应答，交通方式表达
【点评】
本题属于小学英语基础情景交际类看图写话题，重点考察学生对一般过去时特殊疑问句的理解与应答能力，以及出行相关的地点、交通方式的常用表达，解题时只需要注意回答时态和问句保持一致，结合图中给出的场景提示就能顺利写出正确答句，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Reorder the sentences to form a dialogue.重新排列下列句子,组成一段完整的对话。
() Was skiing fun?
() Yes, I did. I went to Harbin with my uncle.
() Did you have a good holiday, Oliver?
() Wow, Harbin!Was it cold and snowy there?
() What did you do there?
() I went skiing with my uncle.
() Yes, it was. But it was warm inside.
() Yes, it was. But I hurt my left hand.

Ⅲ.7-2-1-3-5-6-4-8

【分析】
做这类对话排序题的核心思路是顺着日常交际的话题逻辑推进，第一步先找到对话的开篇发起句，这类问句一般是引出话题的首次提问；第二步遵循"问什么答什么"的原则，把一般疑问句和对应的Yes/No答句配对，再顺着聊完的内容延伸下一个相关问题，一步步顺出完整对话链。首先我们能直接判断"Did you have a good holiday, Oliver?"是开篇提问，引出假期的话题，之后依次匹配对应的答句、延伸的新问题，就能排出正确顺序。
【解析】
我们逐句梳理逻辑配对：
1. 对话开篇以询问Oliver假期体验发起话题，所以"Did you have a good holiday, Oliver?"是整个对话的第1句；
2. Did引导的一般疑问句要用did形式的答句回应，对应答句是"Yes, I did. I went to Harbin with my uncle."，是对话第2句；
3. 听到对方去了哈尔滨，自然发出惊叹并询问当地天气，对应句子"Wow, Harbin!Was it cold and snowy there?"，是对话第3句；
4. Was引导的询问天气的问句，对应答句是"Yes, it was. But it was warm inside."，是对话第4句；
5. 聊完当地天气后，顺承话题询问对方在哈尔滨的活动，对应句子"What did you do there?"，是对话第5句；
6. 询问做了什么的特殊疑问句，对应回答活动内容的句子"I went skiing with my uncle."，是对话第6句；
7. 得知对方去滑雪后，自然追问滑雪的体验，对应句子"Was skiing fun?"，是对话第7句；
8. 最后回答滑雪的感受，对应句子"Yes, it was. But I hurt my left hand."，是对话第8句。
对应题目括号内需要填写的排序数字就是7-2-1-3-5-6-4-8。
【答案】
7-2-1-3-5-6-4-8
【知识点】
情景对话排序、日常交际用语、一般疑问句问答
【点评】
本题是基础的情景交际排序题，难度较低，主要考察学生对日常对话问答逻辑的熟悉度，只要牢记"一般疑问句和答句的助动词/系动词要对应"的规则，顺着假期话题的推进顺序推导，就可以轻松得到正确结果。
【难度系数】
0.8