()9. Vince is interested in sports, volleyball, soccer and basketball.

A.hardly ever
B.such as
C.because of
D.at least

9.B

【分析】首先理解句子含义：Vince对运动感兴趣，________排球、足球和篮球。需要选择能引出列举内容的短语，先逐一分析各选项的词义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】先翻译句子：Vince对运动感兴趣，比如排球、足球和篮球。再分析选项：A选项hardly ever意为“几乎从不”，不符合语境；B选项such as意为“例如”，用于列举同类事物，符合句意；C选项because of意为“因为”，后接名词/代词，不符合语境；D选项at least意为“至少”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常见介词短语的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.2

()10. — What do you think of the book?
— It’s difficult for me there are few new words in it.

A.if
B.so
C.because
D.although

10.C

()11. — Do you like eating bad food, Jack?
— No, I eat it. It’s bad for our health.

A.often
B.always
C.sometimes
D.never

11.D

【分析】首先通读对话理解语境：问句询问Jack是否喜欢吃坏食物，答句先给出否定回答，再说明原因“对健康有害”，由此可知空格处需填入表示否定频率的副词，结合选项含义即可选出答案。
【解析】先明确各选项频率副词的含义：A.often（经常）、B.always（总是）、C.sometimes（有时）、D.never（从不）；结合答句的否定态度和“对健康有害”的原因，可知Jack是“从不”吃坏食物，因此选D。
【答案】11.D
【知识点】频率副词的用法
【点评】本题考查频率副词在语境中的运用，需结合上下文逻辑判断合适的副词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()12. When we together, we have fun.

A.keep fit
B.carry up
C.pick up
D.take care

12.A

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题思路是：先理解句子语境，再逐一分析每个选项短语的含义，结合语境选出最合适的答案。句子大意是“当我们一起________时，我们玩得开心”，需选择符合语境的动词短语。
【解析】逐一分析选项：A. keep fit意为“保持健康”，代入句子“当我们一起保持健康时，我们玩得开心”，语义通顺，符合语境；B. carry up意为“往上搬；继承”，不符合句子语境；C. pick up意为“捡起；接；学会”，不符合语境；D. take care意为“小心”，不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常用动词短语的含义，需要学生积累常见短语的意思并结合语境判断，难度适中。
【难度系数】0.5

()13. — Do you think eating too much food good for us?
— I don’t think so. We should do some exercise, I think.

A.are
B.is
C.was
D.were

13.B

【分析】
本题考查宾语从句的谓语动词形式，解题思路分三步：第一步，确定宾语从句的主语是动名词短语eating too much food；第二步，依据动名词作主语的主谓一致规则，谓语需用单数形式；第三步，结合问句语境判断时态为一般现在时，排除不符合的选项即可。
【解析】
1. 句子结构：Do you think后接宾语从句，从句主语是动名词短语eating too much food。
2. 主谓一致：动名词（短语）作主语时，谓语动词用单数，因此排除复数形式的A（are）、D（were）。
3. 时态判断：问句询问当前看法，用一般现在时，排除过去时态的C（was），故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致；一般现在时
【点评】
本题考查英语基础语法，核心是动名词作主语的主谓一致规则，难度较低，需掌握基础语法规则即可解答。
【难度系数】
0.7

()14. Mother encourages me English every day.

A.to read
B.reads
C.reading
D.read

14.A

【分析】
这道题考查动词的固定搭配，需回忆encourage的用法，encourage的固定结构为“encourage sb to do sth”，意为“鼓励某人做某事”，据此判断正确选项。
【解析】
encourage的固定搭配是“encourage sb to do sth”，表示“鼓励某人做某事”。选项A是动词不定式，符合该搭配；选项B是动词第三人称单数形式，选项C是动名词形式，选项D是动词原形，均不符合encourage的搭配要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词固定搭配；非谓语动词
【点评】
本题考查基础的动词固定搭配，属于英语语法常考知识点，难度较低，需学生牢记常见动词的搭配用法。
【难度系数】
0.8

()15. I jog three times a week, but I usually exercise at home when it rains.

A.instead
B.instead of
C.because of
D.because

15.A

【分析】首先通读句子理解句意：“我每周慢跑三次，但下雨时我通常在家锻炼来替代（外出慢跑）”。接着辨析四个选项的用法：A选项instead是副词，意为“代替，反而”，可单独在句中作状语，无需接其他成分；B选项instead of是介词短语，后面必须接名词、代词或动名词等宾语，不能单独使用；C选项because of是介词短语，后接名词性成分表原因；D选项because是连词，后接完整的原因状语从句。根据空格处的位置和句子结构，此处需要副词作状语，因此选A。
【解析】句子表达下雨时在家锻炼替代慢跑的情况。A项instead为副词，可单独作状语，符合语境；B项需接宾语，不符合句子结构；C、D项表原因，与句意不符，故排除B、C、D，选A。
【答案】A
【知识点】副词辨析、短语用法
【点评】本题考查易混词汇的用法辨析，重点区分instead与instead of的词性和用法差异，结合句子语境即可快速判断，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()16. Emma often plays ping-pong, but Jimmy plays it, he plays badminton.

A.usually
B.often
C.always
D.seldom

16.D

【分析】首先观察句子中的转折连词but，前半句提到Emma经常打乒乓球，后半句说明Jimmy打羽毛球，可推断Jimmy很少打乒乓球，需选择表示“很少”的副词，再逐一辨析选项词义即可得出答案。
【解析】根据句意，前半句“Emma often plays ping-pong”表明Emma常打乒乓球，转折词but后应体现Jimmy很少打乒乓球，他打羽毛球。选项A.usually（通常）、B.often（经常）、C.always（总是）均不符合转折后的语义，D.seldom（很少）符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查基础副词的词义区分，需结合句子的转折逻辑和语境判断，难度较低，属于常见的词义辨析题。
【难度系数】0.7

()17. I have meat because I don't want to be too heavy.

A.some
B.much
C.more
D.less

17.D

【分析】首先理解句子逻辑：因为不想太胖，所以需要选择表示“更少”且能修饰不可数名词meat的词；再逐一分析选项，结合语境排除不符合的选项。
【解析】先翻译句子：我吃更少的肉，因为我不想太胖。选项A some（一些），不符合“不想胖”的逻辑；B much（很多），与句意矛盾；C more（更多），语义相反；D less（更少），是little的比较级，可修饰不可数名词meat，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词比较级、不可数名词修饰
【点评】本题结合语境考查形容词比较级的运用，需先理清句意逻辑，再结合词汇用法辨析选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()18. Baseball can build team . Good friends can be both on and off in the field.

A.spirit
B.strength
C.mind
D.happiness

18.A

【分析】首先理解句子语境：棒球能培养团队相关的品质，结合选项词义辨析，再匹配固定搭配。先明确各选项含义，再结合“team”的常用搭配判断。
【解析】句子意为“棒球能培养团队精神，好朋友在场上和场下都能（相处融洽）”。A选项spirit意为“精神”，“team spirit”是固定搭配，意为“团队精神”，符合语境；B选项strength意为“力量”，C选项mind意为“头脑”，D选项happiness意为“快乐”，均不符合句意及固定搭配，故选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析、固定搭配
【点评】本题考查英语名词词义辨析及常用固定搭配，属于基础词汇题，需掌握常见名词的词义和固定短语。
【难度系数】0.8

()19. — ?
— Twice a week.

A.How often do you use the App
B.How do you like the App
C.What time do you use the App
D.What do you usually do on the App

19.A

【分析】首先观察答语“Twice a week（一周两次）”，这是表示动作频率的回答，因此问句需是对频率进行提问的特殊疑问句。接下来逐一分析选项的提问类型：A选项询问使用应用的频率，B选项询问对应用的看法，C选项询问使用应用的具体时间点，D选项询问在应用上做的内容，据此匹配正确选项。
【解析】答语“Twice a week”体现频率，需用对频率提问的特殊疑问句回应。A选项“How often”用于询问频率，符合语境；B选项“How do you like”询问看法，C选项“What time”询问具体时间，D选项“What do you do”询问做的内容，均不符合答语的提问类型，故答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句（频率提问）
【点评】本题考查情景交际中特殊疑问词组的用法，核心是根据答语判断提问方向，属于基础题型，侧重对日常交际用语的掌握。
【难度系数】0.8

()20. — What does Cindy usually do after school?
— .

A.She has piano lessons on Monday
B.Her favorite sport is swimming
C.She usually goes swimming
D.She thinks it’s interesting

20.C

【分析】首先明确问句核心是询问Cindy放学后通常做的事情，答语需同时匹配“usually（通常）”和“after school（放学后）”的语境，逐一分析选项：A选项提到周一的钢琴课，未明确是放学后的活动；B选项说明的是喜好的运动，并非具体动作；C选项既符合“usually”又对应“放学后做的事”；D选项表达的是对某事的看法，与问句无关，因此选C。
【解析】问句“What does Cindy usually do after school?”是询问放学后通常进行的动作，答语需匹配该语境。A项仅说明周一有钢琴课，未体现“放学后”的限定；B项说的是喜好的运动，不是具体动作；C项“She usually goes swimming”直接回应了“通常做什么”，符合要求；D项是观点表达，不匹配问题，故答案为C。
【答案】C
【知识点】日常交际用语；一般现在时
【点评】本题考查日常情景交际，需准确把握问句的疑问核心，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.7

Ⅲ. 根据对话内容,用方框中所给的句子补全对话。(其中有一项是多余的)(5分)
(It's Sunday morning. Dena Morin and her grandfather, Mr Morin, are fishing at the lake. )
Dena: Grandpa, did people go fishing a long time ago?
Mr Morin: Well Dena, we are First Nations people. Our people came to Canada a long time ago. At that time, there were no supermarkets. 21. .
Dena: Were people healthy then?
Mr Morin: They were very healthy. 22. They worked hard. And they ate good, natural food like fish and vegetables.
Dena: Was life hard at that time?
Mr Morin: It was hard. 23. After a hard day of work, people rested and played together. 24. Some people played the drums and others danced around the fire. 25.
Dena: We still have pow-wow dances today. I can't wait for the pow-wow next year!

21.D 22.A 23.C 24.E 25.B

【分析】
做补全对话类题目，需先通读对话内容和方框内句子，明确对话语境与逻辑关系，重点关注空格前后的话题衔接、关键词匹配。比如21空前提到“没有超市”，需找获取食物的相关句子；22空前询问健康状况，需匹配健康相关描述；23空前说“生活难”，需找转折说明状态的句子；24空后提到“围着篝火跳舞”，需匹配篝火相关的句子；25空后提到“pow-wow舞蹈”，需匹配舞蹈名称的句子。
【解析】
1. 21题：空格前说明当时没有超市，需对应获取食物的方式，D选项“Our people always went fishing and hunting for food.”符合语境，故选D。
2. 22题：空格前询问“那时候人们健康吗？”，A选项“They spent a lot of time outdoors.”解释了健康的原因，衔接自然，故选A。
3. 23题：空格前说“生活难”，后面转折说明人们的状态，C选项“But people were healthy and happy.”是转折衔接，符合逻辑，故选C。
4. 24题：空格后提到“围着篝火跳舞”，E选项“In the evenings, they often made a big fire.”提到生火，衔接篝火场景，故选E。
5. 25题：空格后提到“pow-wow舞蹈”，B选项“They called this dance the pow-wow.”对应舞蹈名称，衔接后文，故选B。
【答案】21.D 22.A 23.C 24.E 25.B
【知识点】补全对话、语篇逻辑衔接
【点评】本题考查英语补全对话，需结合上下文语境和逻辑关系选择句子，重点考查话题连贯性，难度适中。
【难度系数】0.6