2026年课时提优计划作业本八年级数学上册苏科版第69页答案
6. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲. 如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的大正方形,设直角三角形较长的直角边长为$ a $,较短的直角边长为$ b $. 若$(a + b)^2 = 23$,大正方形的面积为17,则小正方形的面积为 (
D




A.5
B.7
C.9
D.11

答案


6. D 解析:如图,由题意可知,$ED=a,AE=b. \because$大正方形的面积为 17,$\therefore AD^2=17. \because AD^2=ED^2+AE^2=a^2+b^2,\therefore a^2+b^2=17. \because (a+b)^2=23,\therefore (a-b)^2=2(a^2+b^2)-(a+b)^2=2×17-23=11$,即小正方形的面积为 11.

解析

【分析】
要解这道题,首先明确赵爽弦图中的数量关系:大正方形的边长是直角三角形的斜边,根据勾股定理,大正方形的面积等于两条直角边的平方和,即$a^2+b^2$;小正方形的边长是较长直角边减较短直角边$a-b$,因此小正方形面积为$(a-b)^2$。接下来结合已知条件计算:先从大正方形面积得到$a^2+b^2$的值,再展开已知的$(a+b)^2$求出$2ab$的值,最后代入$(a-b)^2$的展开式即可得到小正方形的面积。
【解析】
解:由题意得,大正方形的边长为直角三角形的斜边,根据勾股定理,大正方形面积$S_{\mathrm{大}}=a^2+b^2$。
已知大正方形面积为17,因此$a^2+b^2=17$。
又已知$(a+b)^2=23$,根据完全平方公式展开得:$a^2+2ab+b^2=23$。
将$a^2+b^2=17$代入上式,可得$17+2ab=23$,解得$2ab=6$。
小正方形的边长为$a-b$,因此小正方形的面积为:
$S_{\mathrm{小}}=(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$
将$a^2+b^2=17$、$2ab=6$代入得:$S_{\mathrm{小}}=17-6=11$。
【答案】
D
【知识点】
勾股定理;完全平方公式;面积和差计算
【点评】
本题以我国古代经典的赵爽弦图为背景,将几何图形的面积关系与代数公式相结合,考查学生对图形和代数式对应关系的理解,是勾股定理相关的典型习题。
【难度系数】
0.7
7. 我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,得到一个恒等式.后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理,如图所示的矩形由两个这样的图形拼成.若$a=4,b=5$,则该矩形的面积为(
B


A.50
B.40
C.30
D.20

答案

7. B 解析:设小正方形的边长为 $x. \because a=4,b=5,\therefore AB=5+4=9$. 在 $\mathrm{Rt}△ ABC$ 中,$AC^2+BC^2=AB^2$,即 $(4+x)^2+(x+5)^2=9^2$,整理,得 $x^2+9x-20=0,\therefore x^2+9x=20$,$\therefore$该矩形的面积为 $(x+4)(x+5)=x^2+9x+20=20+20=40$.

解析

【分析】
首先观察图形可知,该矩形由两个全等的勾股形拼成,矩形的长和宽对应大直角三角形的两条直角边,大直角三角形的斜边长度为a+b。我们可先设小正方形的边长为x,那么大直角三角形的两条直角边可表示为(4+x)和(5+x),结合勾股定理列方程,整理后可得到x²+9x的值,再将矩形面积展开,发现刚好包含x²+9x这一部分,利用整体代入的思想就可以直接求出面积,不需要计算x的具体值,简化计算过程。
【解析】
解:设小正方形的边长为$x$。
$\because a=4,b=5$,$\therefore$大直角三角形的斜边$AB=a+b=4+5=9$。
在$\mathrm{Rt}△ ABC$中,根据勾股定理可得:$AC^2+BC^2=AB^2$,
代入边长得:$(4+x)^2+(x+5)^2=9^2$,
展开整理得:$x^2+8x+16+x^2+10x+25=81$,
合并同类项移项得:$2x^2+18x=40$,即$x^2+9x=20$。
矩形的面积为长乘宽,即$(x+4)(x+5)$,
展开得:$(x+4)(x+5)=x^2+9x+20$,
将$x^2+9x=20$代入得:$20+20=40$。
【答案】
B
【知识点】
1.勾股定理 2.整式的乘法 3.整体代入求值
【点评】
本题结合我国古代数学成就创设情境,考查勾股定理的应用,解题时灵活运用整体代入思想,可避免求解一元二次方程,简化运算过程,能较好考查学生的数形结合能力和运算能力。
【难度系数】
0.6
8. 如图,“赵爽弦图”是由8个全等的直角三角形拼接而成的,记图中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面积分别为$ S_1 $、$ S_2 $、$ S_3 $。若$ S_1 + S_2 + S_3 = 10 $,则$ S_2 $的值是________。

答案

8. $\frac{10}{3}$ 解析:设四边形 MNKT 的面积为 $x$,每个直角三角形的面积为 $y$. 由题意,得 $S_1=8y+x,S_2=4y+x,S_3=x$,$\therefore S_1+S_2+S_3=12y+3x=10,\therefore 4y+x=\frac{10}{3}$,即 $S_2=\frac{10}{3}$.

解析

【分析】
解题时可利用全等三角形面积相等的性质,通过设参数的方法表示三个正方形的面积。首先设最小正方形MNKT的面积为x,每个全等直角三角形的面积为y,观察图形可知最大正方形ABCD的面积等于8个直角三角形的面积加最小正方形的面积,中间正方形EFGH的面积等于4个直角三角形的面积加最小正方形的面积,最小正方形面积就是x。将三个面积相加后可整理出与$S_2$相关的等式,代入已知条件即可求出$S_2$的值。
【解析】
设正方形MNKT的面积为$x$,每个全等直角三角形的面积为$y$。
根据图形的面积组成可得:
$S_1=8y+x$,$S_2=4y+x$,$S_3=x$,
已知$S_1+S_2+S_3=10$,代入上述表达式得:
$(8y+x)+(4y+x)+x=10$,
合并同类项得$12y+3x=10$,
等式两边同时除以3得$4y+x=\frac{10}{3}$,
即$S_2=\frac{10}{3}$。
【答案】
$\frac{10}{3}$
【知识点】
全等图形的性质;正方形面积计算;整体代入求值
【点评】
本题以赵爽弦图为背景,考查数形结合思想和整体代入的解题方法,解题关键是准确找出三个正方形面积之间的数量关系,不需要单独求解每个参数的值,通过整体化简即可得到结果,是勾股定理相关的典型基础题。
【难度系数】
0.6
9. 数学家发现:在一个直角三角形中,两条直角边边长的平方和等于斜边长的平方.如图1,设直角三角形的两条直角边的长度分别是$a$和$b(a<b)$,斜边长度是$c$,那么可以用数学语言表达:$a^2 + b^2 = c^2$.
(1)如图2,将4个与图1完全相同的直角三角形拼成一个边长为$c$的正方形$ABCD$,则四边形$EFGH$是一个________(填“长方形”或“正方形”),其面积为________(用含$a、b$的代数式表示).
(2)观察图2,利用面积之间的恒等关系,试说明$a^2 + b^2 = c^2$.
(3)如图3,折叠长方形$ABCD$的一边$AD$,使点$D$落在边$BC$上的点$F$处,已知$AB=12$,$BC=20$,利用上面的结论求$EF$的长.

答案

9. (1)正方形 $(b-a)^2$
(2) $\because S_{\mathrm{正方形}ABCD}=4× S_{\mathrm{Rt}△ ABE}+S_{\mathrm{正方形}EFGH},\therefore c^2=4×\frac{1}{2}ab+(b-a)^2$,整理,得 $a^2+b^2=c^2$.
(3)$\because$ 四边形 $ABCD$ 是长方形,$△ AFE$ 是由 $△ ADE$ 折叠得到的,$\therefore AF=AD=BC=20,DC=AB=12,EF=DE$. 在 $\mathrm{Rt}△ ABF$ 中,$BF=\sqrt{AF^2-AB^2}=\sqrt{20^2-12^2}=16,\therefore CF=BC-BF=20-16=4$. 设 $EF=x$,则 $EC=DC-DE=12-x$. 在 $\mathrm{Rt}△ EFC$ 中,$EF^2=CF^2+EC^2$,即 $x^2=4^2+(12-x)^2$,解得 $x=\frac{20}{3}$,即 $EF$ 的长为 $\frac{20}{3}$.

解析

【分析】
(1)先观察4个全等直角三角形的边长,可得四边形EFGH的四条边长度均为$b-a$,边长相等;再判断内角:每个内角为平角减去直角三角形的两个锐角,和为$90°$,因此四边形EFGH是正方形,面积为边长的平方即可。
(2)利用面积法推导:大正方形的面积等于4个直角三角形的面积与中间小正方形的面积之和,将各部分面积用含$a、b、c$的代数式表示,化简后即可推导出勾股定理。
(3)折叠问题的核心是折叠前后对应边、对应角相等,因此可得$AF=AD=20$,$EF=DE$。首先在$\mathrm{Rt}△ABF$中用勾股定理求出BF的长度,进而得到CF的长度;再设$EF=x$,将EC用含x的代数式表示,在$\mathrm{Rt}△EFC$中利用勾股定理列方程求解即可得到EF的长。
【解析】
(1) 四个全等直角三角形的长直角边为$b$,短直角边为$a$,因此四边形EFGH的边长均为$b-a$,且每个内角均为$90°$,所以是正方形,面积为$(b-a)^2$。
(2) 大正方形$ABCD$的面积为$c^2$,同时它的面积等于4个直角三角形的面积加中间小正方形$EFGH$的面积:
$\because S_{\mathrm{正方形}ABCD}=4× S_{\mathrm{Rt}△ ABE}+S_{\mathrm{正方形}EFGH}$
$\therefore c^2=4×\frac{1}{2}ab+(b-a)^2$
展开右侧化简后可得:$a^2+b^2=c^2$。
(3) $\because$ 四边形 $ABCD$ 是长方形,$△ AFE$ 是由$△ ADE$折叠得到的,
$\therefore AF=AD=BC=20,DC=AB=12,EF=DE$。
在$\mathrm{Rt}△ ABF$中,由勾股定理得:
$BF=\sqrt{AF^2-AB^2}=\sqrt{20^2-12^2}=16$,
$\therefore CF=BC-BF=20-16=4$。
设 $EF=x$,则 $EC=DC-DE=12-x$。
在$\mathrm{Rt}△ EFC$中,由勾股定理得$EF^2=CF^2+EC^2$,
即 $x^2=4^2+(12-x)^2$,
解得 $x=\frac{20}{3}$。
【答案】
(1) 正方形;$(b-a)^2$
(2) 推导如上,可证$a^2+b^2=c^2$
(3) $EF$的长为$\frac{20}{3}$
【知识点】
勾股定理;折叠的性质;面积法
【点评】
本题围绕勾股定理展开,从定理的推导证明到实际应用,兼顾基础与能力,既考查了对几何图形面积关系的理解,又考查了利用方程思想结合勾股定理解决折叠问题的能力,是勾股定理相关的典型习题。
【难度系数】
0.7
10. 如图,$AB⊥ BC,DC⊥ BC$,垂足分别为$B、C$,$DE$交$BC$于点$E$,$AB=EC,AC=DE$。
(1)求证:$AC⊥ DE$。
(2)连接$AD$,若$AB=a,BC=b,AC=c$,通过用不同方法计算四边形$ABCD$的面积,验证勾股定理。

答案


10. (1)证明:如图,设 $DE$ 与 $AC$ 的交点为 $F. \because AB⊥ BC,DC⊥ BC,\therefore ∠ ABC=∠ ECD=90°$. 在 $\mathrm{Rt}△ ABC$ 和 $\mathrm{Rt}△ ECD$ 中,$\begin{cases}AC=ED,\\AB=EC,\end{cases}$$\therefore \mathrm{Rt}△ ABC≌\mathrm{Rt}△ ECD$(HL),$\therefore ∠ DEC=∠ CAB$. 又 $\because ∠ ABC=90°$,$\therefore ∠ CAB+∠ BCA=90°$,$\therefore ∠ DEC+∠ BCA=90°$,$\therefore ∠ EFC=90°$,即 $AC⊥ DE$.
(2)如图,连接 $AD、AE$. 由(1),得 $△ ABC≌△ ECD$,$\therefore EC=AB=a,DC=BC=b,DE=AC=c$,$\therefore BE=b-a$,$\therefore S_{\mathrm{四边形}ABCD}=\frac{1}{2}(AB+DC)· BC=\frac{1}{2}b(a+b)=\frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}b^2$. 又 $\because AC⊥ DE$,$\therefore S_{\mathrm{四边形}ABCD}=S_{\mathrm{四边形}AECD}+S_{△ ABE}=\frac{1}{2}AC· DE+\frac{1}{2}AB· BE=\frac{1}{2}c^2+\frac{1}{2}a(b-a)=\frac{1}{2}c^2+\frac{1}{2}ab-\frac{1}{2}a^2$. $\therefore \frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}b^2=\frac{1}{2}c^2+\frac{1}{2}ab-\frac{1}{2}a^2$,化简得 $a^2+b^2=c^2$.

解析

【分析】
(1) 要证$AC⊥DE$,需证二者夹角为$90°$。首先根据已知的垂直条件可得两个直角,结合给出的边相等的条件,可先通过HL判定证明$Rt△ ABC$和$Rt△ ECD$全等,得到对应角相等,再利用直角三角形两锐角互余的性质做角的等量代换,即可推出夹角为$90°$,得到垂直关系。
(2) 验证勾股定理即推出$a^2+b^2=c^2$,可通过两种不同方法计算同一个四边形$ABCD$的面积,令两个面积表达式相等化简即可。首先$ABCD$是直角梯形,可直接用梯形面积公式列第一个表达式;再结合第一问得到的$AC⊥DE$,将四边形拆分为$△ ABE$和四边形$AECD$,利用对角线垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半计算$AECD$的面积,加上$△ ABE$的面积得到第二个表达式,联立化简即可得到勾股定理。
【解析】
(1) 证明:设$DE$与$AC$的交点为$F$。
$\because AB⊥BC,DC⊥BC$,$\therefore ∠ABC=∠ECD=90°$。
在$\mathrm{Rt}△ABC$和$\mathrm{Rt}△ECD$中,
$\begin{cases}AC=ED\\AB=EC\end{cases}$
$\therefore \mathrm{Rt}△ABC≌\mathrm{Rt}△ECD$(HL),$\therefore ∠DEC=∠CAB$。
又$\because ∠ABC=90°$,$\therefore ∠CAB+∠BCA=90°$,
等量代换得$∠DEC+∠BCA=90°$,
$\therefore ∠EFC=180°-(∠DEC+∠BCA)=90°$,即$AC⊥DE$。
(2) 连接$AD、AE$。
由(1)得$△ABC≌△ECD$,$\therefore EC=AB=a,DC=BC=b,DE=AC=c$,
$\therefore BE=BC-EC=b-a$。
方法一:四边形$ABCD$是直角梯形,根据梯形面积公式:
$S_{\mathrm{四边形}ABCD}=\frac{1}{2}(AB+DC)· BC=\frac{1}{2}(a+b)b=\frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}b^2$。
方法二:将四边形$ABCD$拆分为$△ ABE$和四边形$AECD$,
$\because AC⊥DE$,$\therefore S_{\mathrm{四边形}AECD}=\frac{1}{2}AC·DE$,
$\therefore S_{\mathrm{四边形}ABCD}=S_{△ ABE}+S_{\mathrm{四边形}AECD}=\frac{1}{2}AB·BE+\frac{1}{2}AC·DE$
代入得$=\frac{1}{2}a(b-a)+\frac{1}{2}c^2=\frac{1}{2}ab-\frac{1}{2}a^2+\frac{1}{2}c^2$。
联立两个面积表达式:
$\frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}b^2=\frac{1}{2}ab-\frac{1}{2}a^2+\frac{1}{2}c^2$,
两边同时减去$\frac{1}{2}ab$,再同乘2,化简得$a^2+b^2=c^2$,即验证了勾股定理。
【答案】
(1)证明:如图,设 $DE$ 与 $AC$ 的交点为 $F. \because AB⊥ BC,DC⊥ BC,\therefore ∠ ABC=∠ ECD=90°$. 在 $\mathrm{Rt}△ ABC$ 和 $\mathrm{Rt}△ ECD$ 中,$\begin{cases}AC=ED,\\AB=EC,\end{cases}$$\therefore \mathrm{Rt}△ ABC≌\mathrm{Rt}△ ECD$(HL),$\therefore ∠ DEC=∠ CAB$. 又 $\because ∠ ABC=90°$,$\therefore ∠ CAB+∠ BCA=90°$,$\therefore ∠ DEC+∠ BCA=90°$,$\therefore ∠ EFC=90°$,即 $AC⊥ DE$.
(2)如图,连接 $AD、AE$. 由(1),得 $△ ABC≌△ ECD$,$\therefore EC=AB=a,DC=BC=b,DE=AC=c$,$\therefore BE=b-a$,$\therefore S_{\mathrm{四边形}ABCD}=\frac{1}{2}(AB+DC)· BC=\frac{1}{2}b(a+b)=\frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}b^2$. 又 $\because AC⊥ DE$,$\therefore S_{\mathrm{四边形}ABCD}=S_{\mathrm{四边形}AECD}+S_{△ ABE}=\frac{1}{2}AC· DE+\frac{1}{2}AB· BE=\frac{1}{2}c^2+\frac{1}{2}a(b-a)=\frac{1}{2}c^2+\frac{1}{2}ab-\frac{1}{2}a^2$. $\therefore \frac{1}{2}ab+\frac{1}{2}b^2=\frac{1}{2}c^2+\frac{1}{2}ab-\frac{1}{2}a^2$,化简得 $a^2+b^2=c^2$.

【知识点】
1. HL证直角三角形全等
2. 垂直的判定
3. 面积法证勾股定理
【点评】
本题综合考查全等三角形的判定与性质、垂直的证明以及勾股定理的验证,解题的核心是先通过全等得到角与边的等量关系,再利用“同一图形面积不同表达式相等”的思路建立等式推导,能有效锻炼几何逻辑推理能力和转化思想。
【难度系数】
0.7