一、根据拼音写同音词。(6分)
【tàn xī】1. "唉——"父亲这一声长长的(),是在为一个著名人物的离世而()。
【qīng jìng】2. 秋日的山林褪去了夏日的热闹,只剩下落叶簌簌的声响,这份()的景致,让每一位到访者都能暂时抛开琐事,寻得内心的()。
【jiān rèn】3. 1935年秋,赵一曼()东北人民革命军第三军第二团政委。不久后,她在战斗中受伤被俘,面对敌人的威逼利诱,她始终坚贞不屈。赵一曼这种()斗志与不屈精神令人敬佩。

1. 叹息 叹惜 2. 清静 清净 3. 兼任 坚韧

【分析】
要解决这类同音词填写题，需先结合句子语境明确空格处的表意需求，再区分同音词的语义和用法差异：
1. 第一组“tàn xī”：第一个空描述父亲发出的叹气动作，需用表“叹气”的词；第二个空是为人物离世感到惋惜，需用表“惋惜”的词。
2. 第二组“qīng jìng”：第一个空形容秋日山林的环境状态，侧重“安静不嘈杂”；第二个空指内心摆脱琐事的状态，侧重“纯净无纷扰”。
3. 第三组“jiān rèn”：第一个空指赵一曼同时担任职务，需用表“同时任职”的词；第二个空形容她的斗志特点，需用表“坚定顽强”的词。
【解析】
1. “叹息”指因情绪波动发出叹气声，契合父亲发出长长叹气的语境；“叹惜”意为惋惜，符合为著名人物离世表达惋惜的语境。
2. “清静”用于形容环境安静，适合描述秋日山林的景致；“清净”指内心无外界干扰，匹配到访者抛开琐事的内心状态。
3. “兼任”指同时担任多个职务，与赵一曼担任政委的语境相符；“坚韧”指意志坚定顽强，能准确体现赵一曼的斗志特点。
【答案】
1. 叹息 叹惜 2. 清静 清净 3. 兼任 坚韧
【知识点】
同音词辨析
【点评】
本题聚焦同音词的辨析与运用，关键在于结合语境精准区分同音词的语义差异。日常学习中要注重积累同音词的不同用法，通过语境对比加深理解，避免混淆。
【难度系数】
0.6

二、同学们就"新"字搜集了相关材料,请你阅读并回答问题。(9分)

1. 结合《说文解字》的注解,推测"新"字的本义是。(3分)
2. 根据《现代汉语词典》的解释,为下列句子中的"新"字选择正确的释义。(填序号)(4分)
(1)昆明某书店始终保留着以旧换新的销售方式。 ()
(2)一代又一代科学家大胆创新、不懈奋斗,给世界留下了丰富又灿烂的科学遗产。 ()
3. 观察"新"字的形体演变图片,下列选项中正确的演变过程是(2分) ()
A. ①④⑤③② B. ①⑤④②③ C. ①④②⑤③ D. ①④②③⑤

1. 用斧头砍柴 2. (1)③ (2)① 3. C

【分析】
1. 第1题：解题时需结合《说文解字》的注解与字形部件含义推导本义。先看《说文解字》标注“新，取木也”，再结合字形解析里“斤代表斧头，辛是木柴形状”的信息，将二者结合就能推断出“新”的本义。
2. 第2题：要结合句子语境匹配《现代汉语词典》的释义。(1)“以旧换新”里的“新”是和旧物品相对的未使用过的物品，对应释义③；(2)“创新”指创造刚出现的新事物，对应释义①。
3. 第3题：需依据汉字形体演变的一般规律（甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书）来判断。观察给出的字形，①是甲骨文，④是金文，②是小篆，⑤是隶书，③是楷书，由此确定正确顺序。
【解析】
1. 根据《说文解字》“新，取木也”的注解，再结合字形中“斤（斧头）”“辛（木柴）”的部件含义，可推断“新”的本义是用斧头砍柴。
2. (1)“以旧换新”指用旧物品换取未使用过的物品，此处“新”对应《现代汉语词典》中“没有用过的”，即释义③；
(2)“创新”指创造刚出现的新事物，此处“新”对应“刚出现的（与‘旧、老’相对）”，即释义①。
3. 汉字形体演变顺序为甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。观察“新”字形体：①是甲骨文，④是金文，②是小篆，⑤是隶书，③是楷书，因此正确演变过程是①④②⑤③，对应选项C。
【答案】
1. 用斧头砍柴
2. (1)③ (2)①
3. C
【知识点】
汉字本义推断、汉字释义辨析、汉字形体演变
【点评】
本题围绕“新”字，从本义推断、语境释义、字形演变三个维度考查汉字基础知识，需要结合给定材料细致分析，侧重对汉字文化理解与基础运用能力的考查。
【难度系数】
0.6

三、看图猜成语,并从中选择合适的成语填空。(6分)

() () () ()
1. 只要你学习方法找对了,就会有的效果。
2. 在得到老师的帮助后,我们这组,最先完成了实验任务。

如虎添翼 小鸟依人 事半功倍 人去楼空
1. 事半功倍 2. 如虎添翼

【分析】
解题时先逐个分析图形的组成元素，将图形与汉字、成语建立关联：
1. 第一个图是“虎”字搭配翅膀，翅膀对应“翼”，可联想到成语“如虎添翼”；
2. 第二个图是单人旁（代表“人”）和“鸟”的组合，对应成语“小鸟依人”；
3. 第三个图的结构对应“事”和两个“功”，结合成语含义可得出“事半功倍”；
4. 第四个图是“楼”的结构中“人”的部分缺失，对应成语“人去楼空”。
再结合句子语境选择成语：第1句强调学习方法得当，收效大，对应“事半功倍”；第2句强调得到帮助后能力提升、效率提高，对应“如虎添翼”。
【解析】
1. 图形对应成语：
图1：“虎”加翅膀，对应成语如虎添翼，比喻强有力的人得到帮助后变得更加强有力；
图2：单人旁+“鸟”，对应成语小鸟依人，形容人娇小可爱；
图3：“事”的变形搭配两个“功”，对应成语事半功倍，指做事得法，费力小而收效大；
图4：“楼”中“人”的部分缺失，对应成语人去楼空，指人已离去，楼中空空。
2. 语境填空：
第1句：学习方法找对后，费力小收效大，选“事半功倍”；
第2句：得到老师帮助后，小组能力提升，率先完成任务，符合“如虎添翼”的含义，选“如虎添翼”。
【答案】
如虎添翼 小鸟依人 事半功倍 人去楼空
1. 事半功倍 2. 如虎添翼
【知识点】
看图猜成语、成语语境运用
【点评】
本题将图形猜成语与成语语境运用结合，既考查学生对成语字形、含义的识记能力，又考查学生结合语境运用成语的能力，有助于加深学生对成语的理解与掌握。
【难度系数】
0.3