一、请根据句意及首字母提示补全单词。
1. A red t sent clean water and emergency food to the area hit by the serious flood.
2. The serious air pollution can a people's health.
3. This a often gets a lot of rain in summer.
4. Last week, the flood water c all the streets near the river.
5. People called their families and r to check if they were safe in the storm.

1. truck
2. affect
3. area
4. covered
5. relatives

【分析】做这类根据句意及首字母补全单词的题目，需先通读句子理解整体语境，再结合给出的首字母，回忆符合句意的单词，同时注意单词的形式（如时态、单复数）。具体思路：1. 结合“送水和食物的交通工具”及首字母t，想到对应名词；2. 结合“空气污染对健康的作用”及首字母a，考虑动词原形；3. 结合“夏天多雨的区域”及首字母a，确定名词；4. 结合“上周洪水对街道的动作”及首字母c，注意时态用过去式；5. 结合“家人和亲属”的并列关系及首字母r，用复数名词。
【解析】1. 句意：一辆红色卡车给遭受严重洪水的地区送去了干净的水和应急食物。首字母t对应送物资的交通工具，truck（卡车）符合，a后接单数名词，故填truck。2. 句意：严重的空气污染会影响人们的健康。情态动词can后接动词原形，首字母a对应“影响”的动词affect，故填affect。3. 句意：这个地区夏天经常多雨。首字母a对应“地区”的名词area，符合语境，故填area。4. 句意：上周，洪水覆盖了河边所有的街道。时间状语last week提示用一般过去时，首字母c对应“覆盖”的过去式covered，故填covered。5. 句意：人们打电话给家人和亲戚，确认他们在风暴中是否安全。and连接并列名词，首字母r对应“亲戚”的复数形式relatives，与families对应，故填relatives。
【答案】1. truck 2. affect 3. area 4. covered 5. relatives
【知识点】根据句意及首字母补全单词；动词时态；名词的数
【点评】本题为基础词汇考查题，结合语境与首字母填单词，侧重考查核心词汇的词义和基本用法，是英语学习中巩固基础的常见题型，难度适中。
【难度系数】0.7

二、请根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
6. After the typhoon, volunteers were (help) those in need in the community.
7. The (report) said the landslide was possibly caused by the heavy rain.
8. After the flood, our whole (neighbour) worked together to clean the streets.
9. The firefighters had trouble (reach) the building because fallen trees closed all the roads.
10. The government brought emergency (supply) like food and water to the flooded town.
11. Before the typhoon, the town made (prepare) by filling sandbags and checking windows.

6. helping
7. reporter
8. neighbourhood
9. reaching
10. supplies
11. preparations

【分析】
要完成单词适当形式填空，需结合句子时态、词性要求、固定搭配等规则分析：
6. 句子为过去进行时，结构是“were + 动词现在分词”，需将help变为现在分词；
7. 此处需要表示人的名词，report对应的表示“记者”的名词是reporter；
8. whole后接名词，neighbour对应的表示“街区/社区”的名词是neighbourhood；
9. 固定搭配have trouble (in) doing sth，需将动词变为动名词；
10. supply表示“物资”时是可数名词，此处泛指各类应急物资，用复数形式；
11. 固定搭配make preparations（做准备），常用复数形式，需将动词变为名词复数。
【解析】
6. 考查过去进行时，结构为“was/were + 现在分词”，故填helping；
7. 考查词性转换，此处需表示“记者”的名词，report对应的名词为reporter，故填reporter；
8. 考查名词，whole后接名词，neighbour的名词形式neighbourhood意为“街区；社区”，符合语境，故填neighbourhood；
9. 考查固定搭配have trouble (in) doing sth，意为“做某事有困难”，故填reaching；
10. 考查名词复数，supply作“物资”讲时为可数名词，此处表泛指，故填supplies；
11. 考查固定搭配make preparations，意为“做准备”，固定用法中用复数形式，故填preparations。
【答案】
6. helping
7. reporter
8. neighbourhood
9. reaching
10. supplies
11. preparations
【知识点】
动词时态、名词的数、固定搭配
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，涵盖时态运用、词性转换、固定短语等核心考点，侧重考查学生对初中英语基础词汇规则的掌握，是常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、请将左侧方框中的问句和右侧方框中合适的答语匹配。

12. 13. 14. 15. 16.

12.E
13.B
14.C
15.D
16.A

【分析】
这是一道英语情景匹配题，解题时需先明确每个问句的类型、时态及核心含义，再匹配答语的时态、内容逻辑是否对应：12题是过去进行时特殊疑问句，询问台风来袭时正在做的事，需选过去进行时答语；13题是一般过去时一般疑问句，询问是否遇麻烦，答语需回应是否有麻烦及原因；14题询问洪水影响，答语需说明影响情况；15题询问是否为暴风雪准备，答语需回应准备与否；16题是反义疑问句，询问暴风雪是否可怕，答语需回应是否可怕及相关情况。
【解析】
1. 第12题：问句是过去进行时特殊疑问句，询问台风来袭时正在进行的动作，答语E用过去进行时回应了当时正在做的事，时态和内容均匹配，故12选E。
2. 第13题：问句是一般过去时一般疑问句，询问是否遇麻烦，答语B以“No”开头，说明因听了天气预报做了准备所以无麻烦，逻辑匹配，故13选B。
3. 第14题：问句询问洪水的影响，答语C说明影响不大并给出原因，内容匹配，故14选C。
4. 第15题：问句询问是否为暴风雪做准备，答语D说明没准备的原因，对应问句的准备情况，故15选D。
5. 第16题：问句是反义疑问句，询问暴风雪是否可怕，答语A回应了暴风雪很可怕并补充相关情况，逻辑匹配，故16选A。
【答案】12.E；13.B；14.C；15.D；16.A
【知识点】英语情景交际，时态运用，反义疑问句
【点评】本题考查自然灾害相关的英语情景匹配，核心是掌握不同疑问句的答语逻辑和时态对应关系，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3