一、根据句意及汉语提示写出相应的单词。
1. —The girls are talking about the art
—Yes. They have so many fun things to share.
2. If you have problems, don't keep them to yourself. You should talk to
3. To our great surprise, the one-year-old boy can get dressed in
4. Usually his mother
5. My father
1. —The girls are talking about the art
festival
(节日) happily.—Yes. They have so many fun things to share.
2. If you have problems, don't keep them to yourself. You should talk to
someone/somebody
(某人).3. To our great surprise, the one-year-old boy can get dressed in
such
(这样的) a short time by himself.4. Usually his mother
drives
(开车送) them to the town center to do the shopping.5. My father
exercises
(锻炼) every day because he wants to be healthy.答案
1. festival
2. someone/somebody
3. such
4. drives
5. exercises
2. someone/somebody
3. such
4. drives
5. exercises
解析
【分析】本题要求根据句意及汉语提示填写正确的英语单词,需结合句子语境、语法规则(如动词第三人称单数、固定搭配等)确定单词的准确形式。解题时先理解句子大意,再对应汉语提示找核心词汇,最后根据句子时态、主语单复数等调整单词形式。
【解析】1. 句意:女孩们正开心地谈论艺术节。“节日”对应名词festival,“art festival”是固定搭配,故填festival。2. 句意:如果你有问题,不要自己憋着,应该和某人谈谈。“某人”对应不定代词someone/somebody,符合“talk to sb”的结构,故填someone/somebody。3. 句意:令我们惊讶的是,这个一岁的男孩能在这么短的时间自己穿衣服。“这样的”修饰名词短语“a short time”,需用such构成“such a + 形容词 + 名词”的固定结构,故填such。4. 句意:通常他妈妈开车送他们去市中心购物。主语“his mother”是第三人称单数,句子为一般现在时,“开车送”对应动词drive,需变为第三人称单数形式drives,故填drives。5. 句意:我爸爸每天锻炼,因为他想保持健康。主语“my father”是第三人称单数,句子为一般现在时,“锻炼”对应动词exercise,需变为第三人称单数形式exercises,故填exercises。
【答案】1. festival;2. someone/somebody;3. such;4. drives;5. exercises
【知识点】英语词汇运用;动词第三人称单数;固定搭配
【点评】本题为基础词汇考查题,聚焦核心词汇的拼写及语法形式变化,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意:女孩们正开心地谈论艺术节。“节日”对应名词festival,“art festival”是固定搭配,故填festival。2. 句意:如果你有问题,不要自己憋着,应该和某人谈谈。“某人”对应不定代词someone/somebody,符合“talk to sb”的结构,故填someone/somebody。3. 句意:令我们惊讶的是,这个一岁的男孩能在这么短的时间自己穿衣服。“这样的”修饰名词短语“a short time”,需用such构成“such a + 形容词 + 名词”的固定结构,故填such。4. 句意:通常他妈妈开车送他们去市中心购物。主语“his mother”是第三人称单数,句子为一般现在时,“开车送”对应动词drive,需变为第三人称单数形式drives,故填drives。5. 句意:我爸爸每天锻炼,因为他想保持健康。主语“my father”是第三人称单数,句子为一般现在时,“锻炼”对应动词exercise,需变为第三人称单数形式exercises,故填exercises。
【答案】1. festival;2. someone/somebody;3. such;4. drives;5. exercises
【知识点】英语词汇运用;动词第三人称单数;固定搭配
【点评】本题为基础词汇考查题,聚焦核心词汇的拼写及语法形式变化,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
(
A.quickly
B.quietly
C.slowly
D.happily
C
)6. You should drive your car because there are a lot of cars on the street.A.quickly
B.quietly
C.slowly
D.happily
答案
6. C
解析
【分析】这道题是英语副词词义辨析题,解题思路为:首先理解句子语境“街上有很多车”,然后分析每个选项的副词含义,最后结合语境选出合适的副词。具体步骤:1.翻译题干句子:你应该______开车,因为街上有很多车;2.辨析选项:A.quickly(快速地)、B.quietly(安静地)、C.slowly(缓慢地)、D.happily(开心地);3.根据“车多”的语境,开车需缓慢,因此确定答案。
【解析】题干意为“你应该______开车,因为街上有很多车”。A项quickly意为“快速地”,不符合车多需慢行的语境;B项quietly意为“安静地”,与语境无关;C项slowly意为“缓慢地”,符合车多需减速慢行的要求;D项happily意为“开心地”,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题结合日常交通场景考查副词的用法,语境清晰,选项词义明确,属于基础题,学生易掌握。
【难度系数】0.9
【解析】题干意为“你应该______开车,因为街上有很多车”。A项quickly意为“快速地”,不符合车多需慢行的语境;B项quietly意为“安静地”,与语境无关;C项slowly意为“缓慢地”,符合车多需减速慢行的要求;D项happily意为“开心地”,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题结合日常交通场景考查副词的用法,语境清晰,选项词义明确,属于基础题,学生易掌握。
【难度系数】0.9
(
A.have
B.are having
C.had
D.has
B
)7. Look! The students in Class One a class meeting. It's about gcoocl habits.A.have
B.are having
C.had
D.has
答案
7. B
解析
【分析】首先,句首的“Look!”是现在进行时的标志性提示词,表明动作正在发生,需使用现在进行时。现在进行时的结构为“主语 + am/is/are + 动词现在分词”,结合主语的单复数确定be动词形式,再匹配动词的现在分词即可选出答案。
【解析】1. 时态判断:“Look!”意为“看!”,提示动作正在进行,因此用现在进行时,排除一般现在时(A.have、D.has)和一般过去时(C.had);2. 结构匹配:现在进行时结构为“be + 现在分词”,主语the students是复数,be动词用are,动词have的现在分词是having,因此选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的基础用法,核心是抓住标志词“Look”判断时态,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 时态判断:“Look!”意为“看!”,提示动作正在进行,因此用现在进行时,排除一般现在时(A.have、D.has)和一般过去时(C.had);2. 结构匹配:现在进行时结构为“be + 现在分词”,主语the students是复数,be动词用are,动词have的现在分词是having,因此选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的基础用法,核心是抓住标志词“Look”判断时态,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.such; so
B.such; such
C.so; so
D.so; such
A
)8. I can't believe a little girl can write well.A.such; so
B.such; such
C.so; so
D.so; such
答案
8. A
解析
【分析】首先明确本题考查such和so的用法区别:such用于修饰名词,常见结构为“such + a/an + 形容词 + 可数名词单数”;so用于修饰形容词或副词(注意此处little表“小”而非“少”,修饰名词时用such)。先分析第一空:后接中心词为名词girl,需用such;再分析第二空:后接副词well,需用so,据此确定答案。
【解析】根据such和so的用法规则:such修饰名词,so修饰形容词/副词。第一空后“a little girl”的中心词是名词girl,故用such;第二空后“well”是副词,故用so,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】such和so的用法辨析
【点评】本题为英语基础语法题,核心考查such与so的修饰对象差异,属于易掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据such和so的用法规则:such修饰名词,so修饰形容词/副词。第一空后“a little girl”的中心词是名词girl,故用such;第二空后“well”是副词,故用so,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】such和so的用法辨析
【点评】本题为英语基础语法题,核心考查such与so的修饰对象差异,属于易掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.drop
B.drops
C.is dropping
D.will drop
D
)9. It is warm now, but the temperature to 1℃ if the sun sets.A.drop
B.drops
C.is dropping
D.will drop
答案
9. D
解析
【分析】首先观察句子结构,这是由if引导的条件状语从句,需遵循“主将从现”的时态规则:从句用一般现在时表将来,主句用一般将来时表将来。先确定从句时态(the sun sets为一般现在时),因此主句需用一般将来时,即“will + 动词原形”结构,再匹配选项选出正确答案。
【解析】根据if引导的条件状语从句的“主将从现”原则,从句“if the sun sets”用一般现在时,主句需用一般将来时。选项A为动词原形,主语temperature是第三人称单数,不符合;选项B是一般现在时第三人称单数形式,不符合;选项C是现在进行时,不符合;选项D是一般将来时结构“will + 动词原形”,符合要求,故选D。
【答案】D
【知识点】一般将来时、条件状语从句
【点评】本题考查英语时态中“主将从现”的核心规则,是初中英语的基础考点,需学生熟练掌握条件状语从句的时态搭配逻辑。
【难度系数】0.6
【解析】根据if引导的条件状语从句的“主将从现”原则,从句“if the sun sets”用一般现在时,主句需用一般将来时。选项A为动词原形,主语temperature是第三人称单数,不符合;选项B是一般现在时第三人称单数形式,不符合;选项C是现在进行时,不符合;选项D是一般将来时结构“will + 动词原形”,符合要求,故选D。
【答案】D
【知识点】一般将来时、条件状语从句
【点评】本题考查英语时态中“主将从现”的核心规则,是初中英语的基础考点,需学生熟练掌握条件状语从句的时态搭配逻辑。
【难度系数】0.6
(
—You shouldn't give up your . Everything will be better.
A.hope
B.result
C.luck
D.feeling
A
)10. —I am not good at swimming.—You shouldn't give up your . Everything will be better.
A.hope
B.result
C.luck
D.feeling
答案
10. A
解析
【分析】先通读对话理解语境:一方表示自己不擅长游泳,另一方安慰其不要放弃某事物,称一切会变好。需辨析四个选项的名词含义,结合语境选出正确答案。
【解析】逐一分析选项:A.hope意为“希望”;B.result意为“结果”;C.luck意为“运气”;D.feeling意为“感觉”。结合语境,安慰对方不要放弃“希望”最符合逻辑,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、日常交际用语
【点评】本题考查名词词义在日常交际语境中的应用,难度较低,需准确把握语境与词汇含义。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A.hope意为“希望”;B.result意为“结果”;C.luck意为“运气”;D.feeling意为“感觉”。结合语境,安慰对方不要放弃“希望”最符合逻辑,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、日常交际用语
【点评】本题考查名词词义在日常交际语境中的应用,难度较低,需准确把握语境与词汇含义。
【难度系数】0.7
三、按要求完成下列句子。
11. The boy is running after his pet dog.(改为一般疑问句)
12. They are listening to a CD now.(对画线部分提问)
13. I'm going to Shanghai by plane next month.(改为同义句)
I'm
14. He rides his bike to school on Mondays.(改为同义句)
He goes to school
15. Are they listening to music now?(作否定回答)
11. The boy is running after his pet dog.(改为一般疑问句)
Is
the boy running
after his pet dog?12. They are listening to a CD now.(对画线部分提问)
What
are they doing
now?13. I'm going to Shanghai by plane next month.(改为同义句)
I'm
flying
to
Shanghai next month.14. He rides his bike to school on Mondays.(改为同义句)
He goes to school
by
bike
on Mondays.15. Are they listening to music now?(作否定回答)
No
, they aren't
.答案
11. Is; running
12. What; doing
13. flying to
14. by bike
15. No; aren't
12. What; doing
13. flying to
14. by bike
15. No; aren't
解析
【分析】
这组题考查现在进行时的相关语法及同义句转换,解题思路如下:1. 现在进行时的句子改一般疑问句,需将句中be动词提前,其余部分语序不变;2. 对现在进行时的动作提问,用特殊疑问词What,后接be动词、主语和doing;3. 表示“乘飞机去某地”可转换为“fly to + 地点”;4. “骑自行车去某地”的同义表达为“go to + 地点 + by bike”;5. 现在进行时一般疑问句的否定回答,用No开头,主语后接be动词的否定形式。
【解析】
11. 原句为现在进行时,be动词是Is,改一般疑问句将Is提前,后面动词用现在分词running,故填Is; running;
12. 画线部分是正在进行的动作,对动作提问用特殊疑问词What,后接doing,故填What; doing;
13. “乘飞机去上海”的同义表达是fly to Shanghai,此处be going to后用flying,故填flying to;
14. “骑自行车去学校”的同义表达是go to school by bike,故填by bike;
15. 现在进行时一般疑问句的否定回答,用No开头,主语they后接are的否定形式aren't,故填No; aren't。
【答案】11. Is; running 12. What; doing 13. flying to 14. by bike 15. No; aren't
【知识点】现在进行时、同义句转换、特殊疑问句
【点评】本题考查现在进行时的基础用法及常见同义表达,属于英语语法的核心基础考点,难度较低,适合巩固日常英语基础。
【难度系数】0.8
这组题考查现在进行时的相关语法及同义句转换,解题思路如下:1. 现在进行时的句子改一般疑问句,需将句中be动词提前,其余部分语序不变;2. 对现在进行时的动作提问,用特殊疑问词What,后接be动词、主语和doing;3. 表示“乘飞机去某地”可转换为“fly to + 地点”;4. “骑自行车去某地”的同义表达为“go to + 地点 + by bike”;5. 现在进行时一般疑问句的否定回答,用No开头,主语后接be动词的否定形式。
【解析】
11. 原句为现在进行时,be动词是Is,改一般疑问句将Is提前,后面动词用现在分词running,故填Is; running;
12. 画线部分是正在进行的动作,对动作提问用特殊疑问词What,后接doing,故填What; doing;
13. “乘飞机去上海”的同义表达是fly to Shanghai,此处be going to后用flying,故填flying to;
14. “骑自行车去学校”的同义表达是go to school by bike,故填by bike;
15. 现在进行时一般疑问句的否定回答,用No开头,主语they后接are的否定形式aren't,故填No; aren't。
【答案】11. Is; running 12. What; doing 13. flying to 14. by bike 15. No; aren't
【知识点】现在进行时、同义句转换、特殊疑问句
【点评】本题考查现在进行时的基础用法及常见同义表达,属于英语语法的核心基础考点,难度较低,适合巩固日常英语基础。
【难度系数】0.8
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