闯关目标:趣味职业体验之旅。
第一关:单词辨认。根据提示,给下列单词分类,并将序号写在对应的横线上。
A. uncle B. police station C. father D. field E. teacher
F. aunt G. farm H. schoolI. police officer J. farmer
K. fire station L. dancer M. fireman
1. Family member(家庭成员):
2. Job(职业类):
3. Place(地点类):

1. A C F
2. E I J L M
3. B D G H K

我们先明确每一类别的定义，再逐一匹配单词：
1. 家庭成员类：A.uncle（叔叔/伯父）、C.father（爸爸）、F.aunt（阿姨/伯母）都属于亲属称呼，归为家庭成员。
2. 职业类：E.teacher（老师）、I.police officer（警察）、J.farmer（农民）、L.dancer（舞者）、M.fireman（消防员）都是指代不同职业身份的词汇，归为职业类。
3. 地点类：B.police station（警察局）、D.field（田野）、G.farm（农场）、H.school（学校）、K.fire station（消防站）都是指代场所的词汇，归为地点类。

第二关:句子拼装。仿照示例,从第一关中找出几个单词拼装成句子。
示例:My father is a teacher. He works in a school.
1.
2.
3.

示例：
1. My mother is a doctor. She works in a hospital.
2. My brother is a pupil. He studies in a school.
3. My aunt is a worker. She works in a factory.

本题为开放性句子拼装题，要求仿照示例的结构，先介绍人物的职业，再说明该人物对应的工作场所，写出语法正确、句意通顺的简单句即可，答案不唯一，符合四年级英语所学词汇范围就可以。

第三关:对话创编。根据图片或者单词提示,创编对话。
1. —Is he a bus driver?


2. —Is she a nurse?


3. —
—Yes, they are.

1. No, he isn't. He is a taxi driver.
2. Yes, she is.
3. Are they firemen?

本题考查一般疑问句的问答匹配，结合图片提示完成对话创编：
1. 第一题配图是出租车，说明人物职业是出租车司机，并非问句提到的公交车司机，因此对Is he引导的一般疑问句作出否定回答，同时补充正确职业。
2. 第二题配图是护士形象，和问句描述的职业一致，对Is she引导的一般疑问句作出肯定回答即可。
3. 第三题答句为Yes, they are，配图是两名消防员，因此需要编写以Are they开头、询问他们是否是消防员的一般疑问句。