一、积累与运用
1. 阅读下面的文字，按要求作答。
反动派挑拨离间，卑bǐ无耻，你们看见联大走了，学生放shǔ假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又wò起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！
（1）给文段中加点的字注音。
挑拨()离间() 无耻() 蛮横()
（2）根据拼音写汉字。
卑 bǐ() shǔ()假 wò()起手来
（3）将文中画线的句子改为反问句。

1.（1）bō jiàn chǐ hèng （2）鄙 暑 握 （3）难道我们昆明的青年会让你们这样蛮横下去吗?

2. 给下列句子排序,最合理的一项是（）
① 只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。
② 就算读到后来,看天还是天,看水还是水,但我们却可以构建不一样的精神世界。
③ 读书和旅行一样,是灵魂在别处的一次对话。
④ 如何拿智商来作乐?读书便是世界上门槛最低的高贵举动。
⑤ 我想,这就是读书的意义,它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。

A.④①②⑤③
B.⑤①④②③
C.⑤③①④②
D.④①③②⑤

2.D

二、阅读与鉴赏
阅读与品质生活
① 今天有一点特殊的含义。我有一个人生计划：十年前决定不接受一切采访，五年前决定不上电视。下次如果看到余秋雨先生在哪一个场合演讲，那基本上是假的。所以对我来说，今天在座的人是非常重要的朋友。
② 我现在的感觉是，读书对于品质生活非常关键。
③ 前不久，我在北方书博会里面讲到，当阅读通过手机成为滔滔洪流把所有年轻人都裹挟，我们出版人、写书人，包括优秀的读书人，要在这个洪流当中修筑一个小岛，小木屋，能够让我们的灵魂有安栖之处。你不断地大量读各种信息的时候，表面上你占有了信息，实际上是信息占有了你，你再也抓不住自己的生命。
④ 所以在这个情况下，要过有品质的生活，一定要在滥读的洪流当中抢回本应该属于我们的时间。我有一个遗憾，就是和朋友们一起出去的时候，看到关于艺术、文学的东西，朋友们往往比较漠然，或者我们讲到了一些非常重要的作品、非常重要的作家，他们不知道。我认为这个“不知道”会严重影响生活品质，理由很简单，不是为了显摆，而是我的生命和人类历史上最高贵的生命是有关的。
⑤ 我在中央电视台讲过，爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家，他年老的时候有记者问他：“先生，你已经很老，死亡对你意味着什么？”爱因斯坦回答：“死亡对我意味着我再也不能听到莫扎特。”他讲出来的并不是广义相对论、狭义相对论，他讲出来的是一个艺术命题：莫扎特……我们如果要确定自己是谁的话，文化、艺术非常重要。不要在信息里浪费时间，更多地读一些被时间和空间证明它高贵和美的东西，让它们和你的生命连在一起。
⑥ 强调一点，在阅读过程当中要找到自己。找到自己，什么意思呢？一个欧洲的心理学家讲，人有好多特殊的心理结构，你的心理结构和你家人的心理结构是完全两回事，心理结构也是不能遗传的，很奇怪。举一个例子，同样是法国小说，有的人特别喜欢雨果，有的人特别喜欢巴尔扎克，完全不一样。可能你家人或者最亲密的朋友，正好和你喜欢的不一样，你们两个人感情很深，但是阅读的心理结构不一样，这并不影响你们的感情，不一样才好，所以你在找书的时候，其实是在寻找你的心理结构。你在茫茫大海当中要寻找你的一面风帆，你在茫茫人海当中寻找那个高贵的自己。
⑦ 我大学的时候特别喜欢雨果，雨果的每一本书我都读过，他的文字对我影响很大，我为什么会喜欢他？因为我的心理结构和雨果是靠近的。他已经死了那么多年，他很伟大，我就顺着这个心理结构的绳索慢慢往上爬，慢慢靠近他，这样的话我就被提升了。我不能去抓着一个不属于自己的往上爬，有的书了解一下就可以了，要让自己生命往上爬是不可能的，因为这个绳索不属于我，这个属于我的同桌或者属于我的弟弟。在寻找过程当中找到了自己。
⑧ 希望大家记住：找书其实是找自己，找一个比今天的你更出色的自己，千万不要以为“我已经完成了”。不，就在同样的心理结构当中，你原本可以完成很灿烂的生命，只不过还没找到，这太可惜了，就差一点点，你就靠近那个更精彩的自己，你为什么不去找它？所以一旦找到了你喜欢的伟大作家，你要认真地抓住他们的作品，认真地阅读，千万不要放弃。这里面有你的生命结构，有你的密码，你顺着这个密码往上爬的话，你的生命会更伟大，更美丽。
⑨ 我反复跟年轻人表达这样的意思，你要记住，有一个比你今天的生命更精彩的自己，有待于你走过去。如果你不走过去，你就玷污了你的生命，玷污了你的名字，你本来应该更精彩。那么怎么办？怎么走过去呢？找书，哪些作家的心理结构更靠近你，那你就读他们的作品，读到最后你觉得有点超越他们了，那你就更精彩，不是写作水平，是心理结构。所以，阅读是品质生活非常重要的一点。
⑩ 我们要通过阅读来挽救自己，让阅读成为一件更严谨的事情，不要在假阅读和烂阅读当中浪费生命，我们要找到最好的书目，每个人都要读，在这个书目之外更需要发挥自己的爱好来寻找，找到我们生命通向伟大的缆绳。记住，和你有关的缆绳没有几条，不要以为每一本好书都是你生命的缆绳，不是，你生命的缆绳需要在图书馆的书库里面认真地寻找，寻找，寻找，你总会抓住一条两条，慢慢往上爬，就有可能走向伟大。
（节选自余秋雨先生在2016年南国书香节上的演讲实录）
1. 依据演讲的针对性原则，完成下面两题。
（1）这次演讲的主要听众是 （）
A.在校大学生 B.演讲者的朋友 C.文化工作者
（2）演讲者针对浅表化阅读的社会大背景，希望听众认识到。
2. 概括演讲的建议和依据，理清演讲的思路。
建议一：
依据：手机阅读让信息淹没了生命。
建议二：用文化艺术确定自己是谁。
依据：
建议三：
依据：
3. 探讨演讲的技巧，完成下面两题。
（1）演讲者采用的口吻是（A.恳切真诚 B.幽默风趣 C.激情昂扬），结合第⑧段的内容和语言特点阐述理由：
（2）第⑩段作为演讲的结尾，采用了哪些方式来增强感染力？请结合相关内容分析。

1.（1）A （2）阅读对品质生活的重要性
2. 在滥读中抢回属于自己生命的时间。 爱因斯坦说死亡意味着再也不能听到莫扎特。 在阅读过程中要找到自己。 阅读雨果的作品让“我”找到了自己。
3.（1）A 演讲者的语言多是呼吁式的，用“太可惜了”“千万”等情感浓烈的词语，运用了生命结构“密码”的比喻等展现了作者对年轻人的真诚劝导，表达了对听众恳切的希望：能在同样心理结构的书中完成自己的生命，让自己的生命更“伟大”“美丽”。劝导的口吻恳切而真诚。 （2）号召行动:鼓励听众付诸行动,不要在假阅读和烂阅读当中浪费生命,要找到最好的书读;呼应开头:针对开头提出的信息淹没生命的“滥读”问题,总结演讲的要点——要通过阅读来挽救自己,让生命通向伟大;诗意的激励:“生命通向伟大的缆绳”的比喻,生动形象,富有诗意,能触动听众内心,使听众充分认识阅读对于品质生活的重要意义;提出价值和愿景:“慢慢往上爬就有可能走向伟大”展示了鼓舞人心的图景、充满希望的未来。