一、我会想。
小明把一个水仙花球放在装满水的玻璃瓶口，每隔一天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果绘制成了下面的统计图。

1. 小明是第( )天开始看到芽，第( )天开始看到根。
2. 根据统计图提出一个数学问题并解答。

1. 8 4
2. 答案不唯一，如:第20天水仙花根比芽长多少毫米？118−75=43(mm)
答:第20天水仙花根比芽长43mm。

【分析】
1. 第一问需要从折线统计图中找根和芽首次出现长度的时间：观察根的折线，第4天长度从0变为15mm，说明第4天开始看到根；观察芽的折线，第8天长度从0变为10mm，说明第8天开始看到芽。
2. 第二问可根据统计图中的数据提出合理数学问题，比如求某一天根与芽的长度差，用对应天数根的长度减去芽的长度即可计算。
【解析】
1. 查看统计图数据：根在第4天开始有非0长度，芽在第8天开始有非0长度，因此小明第8天开始看到芽，第4天开始看到根。
2. 示例问题：第20天水仙花根比芽长多少毫米？
计算：$118 - 75 = 43(\mathrm{mm})$
答：第20天水仙花根比芽长43mm。
【答案】
1. 8；4
2. 示例：第20天水仙花根比芽长多少毫米？$118−75=43(\mathrm{mm})$
答:第20天水仙花根比芽长43mm。（答案不唯一）
【知识点】
复式折线统计图解读，整数减法应用
【点评】
本题考查复式折线统计图的解读与应用，需要学生能从统计图中提取有效信息，结合整数运算解决实际问题，提升数据分析与运算能力。
【难度系数】
0.8

二、我会解决。
请根据下面的统计表绘制合适的统计图并回答问题。
今年上半年某汽车交易市场
销售情况统计表

月份		1	2	3	4	5	6
销售量/辆	轿车	200	300	240	180	250	225
	货车	100	140	70	90	100	150

今年上半年某汽车交易市场销售情况统计图

【分析】
首先，我们需要确定合适的统计图类型：题目中要同时展示轿车和货车上半年每个月的销售量，且需要对比两种车型的销量情况，复式条形统计图能清晰地呈现多组数据的对比，因此选择复式条形统计图。接下来，我们需要梳理绘制步骤：先完善统计图的标题和图例，明确区分轿车和货车的条形样式；再根据统计表中的数据，在对应月份的位置绘制出对应高度的条形，确保每个月份的两种车型条形清晰区分，数值对应准确。
【解析】
1. 选择统计图类型：由于要对比两种车型每月的销售量，选用复式条形统计图。
2. 完善统计图要素：在图例处标注两种车型的代表样式，如用不同填充样式区分轿车和货车。
3. 绘制条形：根据统计表数据，在横轴每个月份对应的位置，分别绘制代表轿车和货车的条形，纵轴高度对应销售量数值：
1月：轿车200辆，货车100辆；
2月：轿车300辆，货车140辆；
3月：轿车240辆，货车70辆；
4月：轿车180辆，货车90辆；
5月：轿车250辆，货车100辆；
6月：轿车225辆，货车150辆。
绘制时保证条形宽度一致，间距均匀，数值对应准确。
【答案】

【知识点】
复式条形统计图绘制，统计数据可视化
【点评】
本题通过绘制复式条形统计图，考查了对统计图表的应用能力，能直观地对比轿车和货车的月度销售情况，帮助分析销售趋势，提升数据整理与可视化的能力。
【难度系数】
0.7

1. 两种车销售量相差最大的是哪个月？相差最小的是哪个月？

1. 两种车销售量相差最大的是3月，相差最小的是6月。

【分析】
要解决这个问题，首先需要明确解题思路：先获取每个月两种车的销售量数据，接着计算每个月两种车销售量的差值，最后将所有月份的差值进行大小比较，差值最大的对应相差最大的月份，差值最小的对应相差最小的月份。
【解析】
1. 先收集每个月两种车的销售量数据（题目隐含数据已给出）；
2. 分别计算每个月两种车销售量的差值（取绝对值保证差值为正）；
3. 将所有月份的差值进行对比，发现3月的差值最大，6月的差值最小，从而得出结论。
【答案】
两种车销售量相差最大的是3月，相差最小的是6月。
【知识点】
数据差值计算、大小比较
【点评】
本题主要考查对数据的分析处理能力，解题核心是准确计算各月销量差值并正确比较大小，计算过程中需细心，避免因计算失误出错。
【难度系数】
0.8