一、 ★★ 根据句意用所给单词的适当形式填空
ⓘ 建议用时:6 min ⓥ 正确率： /8
1. Yuan Longping devoted his whole life to pulling (count) people out of hunger.
2. To help (Italy) learn more Chinese culture, we can serve them with a traditional Chinese meal.
3. More and more people agree that expressions like "hahaha" are making our (speak) more direct.
4. 易错考点 During community volunteer programmes, teenagers read stories (loud) to elderly people with poor eyesight, bringing joy to their lives and reducing loneliness in our neighbourhood.

1. countless 2. Italians 3. speech 4. aloud

【分析】
本题为单词适当形式填空题，需先分析每个句子中空缺处的句子成分，确定所需词性，再对所给单词进行相应的形式转换。第1题空缺处修饰名词people，需用形容词；第2题空缺处作help的宾语，指一类人，需用名词复数；第3题空缺处被形容词性物主代词our修饰，需用名词；第4题空缺处修饰动词read，需用副词，结合语境选择合适的副词形式。
【解析】
1. 句意：袁隆平一生致力于帮助无数人摆脱饥饿。空缺处修饰名词people，需用形容词，count的形容词形式为countless，意为“无数的”，故填countless。
2. 句意：为了帮助意大利人更多了解中国文化，我们可以给他们提供传统中餐。空缺处作help的宾语，指“意大利人”这一类人，需用名词复数，Italy对应的指人的复数名词为Italians，故填Italians。
3. 句意：越来越多的人认为像“哈哈哈”这样的表达让我们的言语更直接。空缺处被形容词性物主代词our修饰，需用名词，speak的名词形式为speech，意为“言语，说话方式”，故填speech。
4. 句意：易错点：在社区志愿活动中，青少年给视力不好的老人大声读故事，给他们的生活带来欢乐，减少邻里的孤独感。空缺处修饰动词read，需用副词，aloud强调“出声地（让听者能听到）”，符合给老人读故事的语境，故填aloud。
【答案】
1. countless 2. Italians 3. speech 4. aloud
【知识点】
词性转换、名词复数、副词用法
【点评】
本题考查基础的单词适当形式填空，涉及词性转换、名词复数等核心语法，难度适中，易错点为第4题的副词辨析，需掌握aloud与loud等副词的用法差异。
【难度系数】
0.5

1. The population in the countryside these years. Many young people are moving to big cities.

A.are getting smaller
B.is getting smaller
C.is getting less
D.are getting larger

1. B

【分析】
这道题考查主谓一致和形容词修饰population的用法。首先确定主语the population（人口总量）的单复数，再结合修饰人口的形容词搭配规则排除错误选项。
【解析】
1. 主谓一致：当population表示“人口总量”作主语时，谓语动词需用单数形式，因此排除用are的A、D选项；
2. 形容词搭配：修饰人口数量的多少，需用small/large，不能用less（less用于修饰不可数名词），因此排除C选项；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致；形容词修饰名词
【点评】
本题结合主谓一致和固定搭配考查，是初中英语的基础考点，需牢记population作主语的谓语形式及修饰人口的形容词用法。
【难度系数】
0.6

2. She speaks English in our school, because she practises than anyone else.

A.fluently; harder
B.most fluently; harder
C.more fluently; hardest
D.the most fluently; hardest

2. B

【分析】首先判断两个空的等级形式：第一个空后有范围状语“in our school”，表示三者以上的范围，修饰动词需用副词最高级；第二个空后有比较级标志词“than”，修饰动词需用副词比较级，据此分析选项。
【解析】第一个空：“in our school”是三者以上范围，fluently是多音节副词，最高级为most fluently，排除A（原级）、C（比较级）；第二个空：“than”是比较级标志，hard的比较级为harder，排除D（最高级），因此选B。
【答案】B
【知识点】副词最高级、副词比较级
【点评】本题考查副词比较级和最高级的用法，需准确识别句中的范围标志和比较级标志来确定等级形式，属于基础考点题。
【难度系数】0.7

3. —Which one of the following words has a suffix as the word "actor"? —It's .

A.soccer
B.inventor
C.fever
D.cheer

3. B

【分析】
本题要求找出与单词"actor"有相同后缀的单词，首先需明确"actor"的构词结构："actor"由动词"act"加后缀"-or"构成，后缀"-or"在此处表示"从事某动作的人"。接下来逐一分析选项的构词，判断是否包含相同后缀。
【解析】
1. 分析"actor"的后缀："actor"的结构为「动词act + 后缀-or」，后缀-or表"做某事的人"。
2. 逐一分析选项：
A选项"soccer"意为足球，无-or后缀，不符合要求；
B选项"inventor"意为发明者，结构为「动词invent + 后缀-or」，与actor的后缀完全一致，符合要求；
C选项"fever"意为发烧，无-or后缀，不符合要求；
D选项"cheer"意为欢呼，无-or后缀，不符合要求。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语构词法、名词后缀
【点评】
本题考查英语名词的后缀构词知识，核心是识别后缀-or的用法，属于基础题型，只要掌握常见后缀的构词规律即可快速解答。
【难度系数】
0.7

4. 重点表达 Zigong lanterns mix sound and light in just one lantern, which from others.

A.set them away
B.set them up
C.set them apart
D.set them out

4. C

【分析】
首先理解句子语境：自贡灯笼将声光融合在单个灯笼中，这一特点让它们和其他灯笼有所区别。接着辨析四个选项的动词短语含义：A选项set away无常用合理搭配，不符合句意；B选项set up意为“建立、搭建”，不符合语境；C选项set apart表示“使与众不同、使分离”，契合句子中“与其他灯笼区分开”的意思；D选项set out意为“出发、着手”，不符合语境，据此确定答案。
【解析】
句子意为“自贡灯笼将声光融合在单个灯笼中，这使它们与其他灯笼区分开来”。逐一分析选项：A. set away无合理常用搭配，排除；B. set up（建立）不符合句意，排除；C. set apart（使与众不同）符合语境，正确；D. set out（出发）不符合，排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，固定搭配
【点评】
本题考查set相关动词短语的词义辨析，需结合语境理解短语含义，属于英语基础词汇考查题，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、 ★★★ 阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
（原创）On November 16, 2024, Nigel Richards once again won a world Scrabble championship(冠军). That may not seem 1. (surprise), but this Scrabble contest was in Spanish—a language Mr Richards doesn't even speak. Many people believe he is the 2. (good) Scrabble player ever.
Mr Richards didn't begin playing Scrabble 3. ______ he was 28. His mother says she taught him to play Scrabble because she thought she would be able to beat him. She said that he was never very good at 4. ______ (spell) and didn't do well in his English classes.
But his other skills quickly allowed him to become 5. Scrabble champ. He doesn't need to know the meaning of the words, just what words are allowed and 6. to spell them.
Even so, it's hard work. These dictionaries have hundreds of 7. (thousand) of words. Mr Richards started memorizing(记忆) Spanish words about a year ago. Mr Richards's hard work paid off. In the tournament in Granada, he was the 8. (win) of 23 games out of the 24 games he played. He defeated Benjamín Olaizola of Argentina(who does speak Spanish). Despite his 9. (succeed), Mr Richards is rather shy. He doesn't talk to reporters, and he doesn't talk about his Scrabble playing methods. He lets his results speak for 10. (them).

1. surprising 2. best 3. until 4. spelling 5. a 6. how 7. thousands 8. winner 9. success 10. themselves

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合语境、语法规则（词性、固定搭配、词形变化等）完成填空。解题思路：1. 通读全文理解文章大意，明确Nigel Richards在西班牙语拼字比赛夺冠的相关内容；2. 逐个分析每个空格的语法功能和语境需求，确定单词的正确形式；3. 检查填写内容是否符合逻辑和语法规范。
【解析】
1. 系动词seem后需接形容词作表语，主语that指代“他夺冠这件事”，用修饰事物的形容词surprising，故填surprising。
2. 句中ever表示“有史以来”，此处需用形容词good的最高级形式best，构成“the best...ever”结构，故填best。
3. 固定搭配“not...until...”意为“直到……才……”，符合语境“他直到28岁才开始玩拼字游戏”，故填until。
4. 固定搭配“be good at doing sth.”意为“擅长做某事”，at后接动名词，spell的动名词形式为spelling，故填spelling。
5. 此处泛指“一个拼字冠军”，需用不定冠词a，故填a。
6. 结合语境“只需要知道哪些单词是允许的以及如何拼写它们”，表示“如何”用疑问词how，故填how。
7. 固定搭配“hundreds of thousands of”意为“成千上万的”，thousand需用复数形式，故填thousands。
8. 此处表示“24场比赛中赢了23场的获胜者”，需用名词win的名词形式winner，故填winner。
9. 形容词性物主代词his后需接名词，succeed的名词形式为success，故填success。
10. 固定搭配“speak for oneself”意为“为自己代言；说明自身价值”，此处主语为results，反身代词需用复数形式themselves，故填themselves。
【答案】
1. surprising 2. best 3. until 4. spelling 5. a 6. how 7. thousands 8. winner 9. success 10. themselves
【知识点】
形容词用法、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为基础英语语法填空题，主要考查学生对常见词性变化、固定搭配及语境中词形运用的掌握，难度适中，适合中等水平学生练习。
【难度系数】
0.6