四、Read and write.（读一读，写一写。）
爱需要大声说出来，也需要用行动表示出来。请你选择一项任务，探究人们该如何表达爱。
任务一:根据表格内容，询问身边好友是如何表达爱的。用“√”选出对方表达爱的方式。
例:—Do you say “I love you!” to your family?
—Yes, I do. /No, I don't.

请你根据好友的回答，仿照例句在四线格里写出一组问句和答语。

任务二:寻找“爱心话语”。请你从歌曲、电影或书籍中找到表达“爱”或“感谢”的英文句子，收集并记录下来，写在四线格里。
例如:“I love you.” “Thank you for everything.”

任务一参考示例
（我们可以选定询问好友是否会制作贺卡来表达爱，对应勾选表格里Make a gift行的Yes, I do.选项）
—Do you make a card for your family to show your love?
—Yes, I do.
任务二参考示例
1. "You are the best thing that ever happened to me."
2. "Thank you for always being there for me."
3. "I'll love you three thousand."
4. "No matter where I go, I will miss you forever."

【解析】
这是两道开放性英语实践写作题：
1. 任务一：参考给定例句的一般疑问句结构，结合表格里的表达爱意的活动，构造以Do开头的一般疑问句，再对应写出肯定或否定回答即可，示例参考：
—Do you draw a picture for your family?
—Yes, I do.
2. 任务二：从歌曲、影视或书籍中选取符合“表达爱/感谢”主题的正确英文语句即可，示例参考：Mum and Dad, I love you so much.
本题答案不唯一，符合题目要求、语句语法正确即可得分。
【答案】
任务一示例：
—Do you draw a picture for your family?
—Yes, I do.
任务二示例：
Mum and Dad, I love you so much.
（两道题目均为开放性题目，符合要求的正确表达均可。）
【知识点】
一般疑问句书写；常用英语语句积累
【点评】
本题属于小学英语实践应用型题目，既考查学生对Do引导的一般疑问句的仿写运用能力，又引导学生结合生活场景积累相关主题的英文表达，兼具知识性和情感引导意义，开放性的设置也给了学生灵活发挥的空间。
【难度系数】
0.7