七、某学校五年级开展了以“走进大自然，感受自然之美”为主题的郊游活动。请你根据要求完成练习。
1. 走进大自然，欣赏了大自然之美后，老师让同学们分别用含有动态描写或静态描写的诗句来赞美大自然的景象。
玲玲吟诵道：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(动态描写)
丽丽吟诵道：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(静态描写)
你也写两句：，。(动态描写)
，。(静态描写)
2. 郊游途中，老师看到优美的景色，情不自禁地吟出上联：春水荡漾舟如天上行。下面是几位同学对的下联，对仗最工整的一项是()。
A. 秋色斑斓人似画中游
B. 景色美丽人在画中游
C. 桃花芬芳人在花中醉
3. 郊游时，有的同学过于兴奋，踩踏草坪，采摘鲜花。请你帮忙写一条标语，提醒大家爱护花草树木。

1. 示例：两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 大漠孤烟直 长河落日圆
2. A
3. 示例：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

【解析】
1. 动态描写需捕捉景物的动态画面，示例诗句通过黄鹂鸣叫、白鹭飞翔的动态展现自然生机；静态描写要描绘静止的自然景致，示例诗句以孤烟、落日的静态画面勾勒出雄浑的塞外风光。
2. 对联需对仗工整，词性、结构要对应。上联“春水荡漾（偏正+主谓）舟如天上行（名词+比喻句式）”，A选项“秋色斑斓（偏正+主谓）人似画中游（名词+比喻句式）”词性、结构完全对应；B选项“景色美丽”结构与上联不符且无对应比喻句式；C选项“桃花芬芳”结构不对应，也无对应句式，故选A。
3. 拟写标语需简洁明了，有警示和提醒作用，示例以对仗句式唤起大家对花草生命的珍视，贴合爱护花草的主题。
【答案】
1. 示例：两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 大漠孤烟直 长河落日圆
2. A
3. 示例：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
【知识点】
诗词动静描写、对联对仗规则、宣传标语拟写
【点评】
本题考查语文综合运用能力，涵盖诗词积累、对联知识与宣传语拟写，结合郊游活动情境，既考查语文基础知识，又引导学生树立环保意识，贴近学生生活实际。
【难度系数】
0.7