一、根据数字填写成语。
1. 0000(
2. 2.4.3(
3. $1+2+3$(
4. 333555(
5. 12345609(
6. 1111111(
1. 0000(
万无一失(一无所有)
)2. 2.4.3(
颠三倒四
)3. $1+2+3$(
接二连三
)4. 333555(
三五成群
)5. 12345609(
七零八落
)6. 1111111(
独一无二(始终如一)
)答案
1. 万无一失(一无所有)
2. 颠三倒四
3. 接二连三
4. 三五成群
5. 七零八落
6. 独一无二(始终如一)
2. 颠三倒四
3. 接二连三
4. 三五成群
5. 七零八落
6. 独一无二(始终如一)
二、乱句排序,把正确的序号填在括号里。
(
(
(
(
(
(
(
2
)这个说:“嘿,画得真棒,色彩多协调!”(
4
)妹妹听了,心里美滋滋的,嘴上却说:“画得不好,以后你们再来看,肯定要比现在画得好。”(
6
)你要不信,过些日子再来看吧。(
3
)那个说:“画得很好,想象力非常丰富。”(
1
)妹妹的画常常受到客人们的称赞。(
5
)这些话说得多好!就凭现在这么好的条件,还有妹妹这股刻苦劲,她的画一定会越画越好。答案
2 4 6 3 1 5
三、诗歌赏读。
小 孩
答案
答案略
果实说,
花朵是小孩。
森林说,
树苗是小孩。
高楼说,
地基是小孩。
海洋说,
溪流是小孩。
未来说,
今天是小孩。
不做小孩,
不会长大。
今天,
我要认真当一次小孩。
花朵是小孩。
森林说,
树苗是小孩。
高楼说,
地基是小孩。
海洋说,
溪流是小孩。
未来说,
今天是小孩。
不做小孩,
不会长大。
今天,
我要认真当一次小孩。
答案
答案略
[赏析]这首诗的妙处,在于作者敏锐地把握了果实与花朵、森林与树苗、高楼与地基、海洋与溪流、未来与今天之间的关系,在各自独立的事物之间发现了其中的内在联系,并且意味深长地点明:“不做小孩,不会长大。”此诗文字浅显却富有哲理。
我们应该怎样当好小孩呢?写一写你的想法。
我们应该怎样当好小孩呢?写一写你的想法。
略
答案
我觉得当好小小孩要从身边的小事做起:第一,学习上认真听好每一节课,认真完成每一次作业,一点点积累知识,打好学习的基础;第二,生活里自己的事情自己做,还可以主动帮爸爸妈妈分担力所能及的家务,慢慢锻炼独立生活的能力;第三,平时懂礼貌、守规则,养成诚实守信、乐于助人的好品德;第四,遇到不懂的问题敢提问,遇到小挫折不轻易放弃,踏踏实实过好每一天,攒够成长的力量慢慢长大。
解析
这是一道开放性的生活化表达题,结合题干点明的“做好当下的小事、逐步积累才能成长”的核心哲理,我们站在小学生的视角,结合日常学习、生活的实际情况,围绕正向成长的方向表述想法即可,内容积极贴合自身实际就符合要求。
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