一、将下列句子排成一段通顺的对话,在括号中写上序号。
（）She's a factory worker. She makes sweets.
（）Excuse me, Sam. Who's that woman?
（）How does she go to work every day?
（）What does she do?
（）She's my aunt.
（）She goes to work by car.

4 1 5 3 2 6

这道题需要按照日常对话的逻辑顺序排序，梳理步骤如下：
1. 先找到对话的开头：主动发起提问询问那位女士是谁，对应句子"Excuse me, Sam. Who's that woman?"，是对话的第1句。
2. 回答上文的身份提问："She's my aunt."，是对话的第2句。
3. 接着延伸提问对方的职业："What does she do?"，是对话的第3句。
4. 回答职业相关内容："She's a factory worker. She makes sweets."，是对话的第4句。
5. 再提问她日常上班的出行方式："How does she go to work every day?"，是对话的第5句。
6. 最后回答通勤方式："She goes to work by car."，是对话的第6句。
对应题干括号的排列顺序，填入的序号依次为4、1、5、3、2、6。

() 1. Excuse me, how do I get his home?

A.to
B.from
C./

A

本题考查固定短语搭配，"get to + 地点名词"是表示"到达某地"的常用表达，句意为"打扰一下，我要怎么到达他家"，符合语境，因此选A。

() 2. In , people ask, "Where's the toilet?"

A.the UK
B.the US
C.China

A

本题考查英语国家文化常识：1. 中国日常使用中文交流，不会用该英文问句提问，排除C；2. 美国询问洗手间位置习惯用"restroom"或"washroom"，不符合该表述，排除B；3. 英国常用"toilet"指代洗手间，人们会问"Where's the toilet?"，符合题意。

() 3. The twins are helping parents.

A.they
B.them
C.their

C

本题考查代词的用法，空格后是名词parents，需要用可修饰名词的形容词性物主代词。A是主格代词，只能作主语；B是宾格代词，只能作宾语；C是形容词性物主代词，意为“他们的”，符合句意。

() 4. —What's wrong Tom?
—He tired.

A.for; feel
B.with; feels
C.about; is

B

1. 本题第一空考察固定常用句型：询问某人怎么了的正确表达是"What's wrong with sb."，由此排除搭配错误的A、C选项。2. 答句主语He是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式，feels符合语法要求，因此确定答案。

() 5. There are two apples. is green, is red.

A.One; one
B.One; other
C.One; the other

C

题目明确说明总共有两个苹果，英语中表示特定的两者范围内“一个……另一个……”的固定搭配是one... the other...。选项A代入后语义不通，选项B里的other前缺少定冠词the，结构错误，只有C选项符合搭配规则和句子含义。

三、看图，完成下列对话。
1. A: are you,
Li Mei?
B: I'm in the .
A: What you ?
B: I'm the .

2.
A: Hello, Susan. Let's go and play .
B: Sorry, I can't. I'm busy now.
A: are you now?
B: I'm the .
A: Let me you.
B: Thank .

1. Where; bedroom; are; doing; making; bed
2. table tennis; What; doing; washing; dishes; help; you

本题考查现在进行时的语境应用、常用动词短语及情景交际表达，结合对应图片的场景提示补全对话：
1. 第一幅图展示女孩在卧室整理床铺，对话先对地点提问，再用现在进行时询问对方正在做的事，现在进行时结构为"be + 动词现在分词"；
2. 第二幅图展示男孩手持乒乓球拍，女孩正在洗碗，对话围绕邀约打球、询问对方正在做的事、提出帮忙的日常交际逻辑展开。