活动二 悟诗情

答案略

古诗里的风骨与情怀
在中华优秀传统文化的长河中，古诗是一颗熠熠生辉的明珠，承载着古人的喜怒哀乐、家国情怀与人生哲思。它以极简的文字，勾勒出万千意境，传递出深厚的情感，历经千年，依然能触动我们的心灵。
四季流转，古诗里藏着不同的风景与心境。春日里，“春城无处不飞花”的烂漫，藏着万物复苏的生机；夏日里，“小荷才露尖尖角”的清新，藏着夏日的灵动；秋日里，“今夜月明人尽望”的悠远，藏着游子的思念；冬日里，“凌寒独自开”的坚韧，藏着君子的气节。这些诗句，不仅是风景的描摹，更是情感的寄托。
古诗的魅力，更在于它的风骨与力量。文天祥“？留取丹心照汗青”，以生命明志，彰显了爱国情怀；郑燮“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，借竹石自喻，传递了坚韧不屈的品格；苏轼“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，以豁达之心，劝勉人们珍惜时光、积极向上。
学习古诗，从来不是简单的背诵、默写，而是要走进诗句的意境，读懂诗人的心声，体会其中的文化内涵。唯有如此，才能真正感受古诗的魅力，传承中华优秀传统文化。
1. 补全短文横线处缺少的诗句：。
2. 作者将古诗比作什么？用“”在文中画出相关句子。
3. 下列对短文内容理解有误的一项是（）。
A. 古诗不仅描摹风景，还寄托着古人的情感与风骨
B. 学习古诗，只需要背诵、默写即可
C. 不同季节的古诗，传递的心境也有所不同
4. 短文第三自然段提到了三位诗人的诗句，任选一句，说说诗句传递的情感或品格。



5. 结合短文，说说我们应该怎样学习古诗。

1. 人生自古谁无死
2. 在中华优秀传统文化的长河中，古诗是一颗熠熠生辉的明珠
3. B
4. 合理即可
5. 合理即可