Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺
1. My uncle l (举起) the little boy to see the Huizhou paper-cut show yesterday.
2. The mouse ran into a h (洞) when it saw the cat coming.
3. A map is u (有用的) when we take a trip to Hongcun Village.
4. She puts h (蜂蜜) in her tea to make it more delicious.
5. The garden is full of i (昆虫) during the summer.

1. lifted 2. hole 3. useful 4. honey 5. insects

【分析】
这类题目需结合句意、首字母提示及汉语意思，同时注意单词的形式变化（如时态、名词单复数）来完成拼写。解题时先根据汉语提示确定核心词义，再结合首字母匹配单词，最后检查是否符合句子的语法要求（如动词时态、名词数的变化）。
【解析】
1. 由时间状语yesterday可知，句子用一般过去时，“举起”对应的动词是lift，过去式为lifted；
2. “洞”对应的英文单词是hole，符合首字母h；
3. “有用的”对应的英文单词是useful，符合首字母u；
4. “蜂蜜”对应的英文单词是honey，为不可数名词，无需变形；
5. “昆虫”对应的英文单词是insect，此处泛指一类昆虫，用复数形式insects。
【答案】
1. lifted 2. hole 3. useful 4. honey 5. insects
【知识点】
英语单词拼写、一般过去式、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和简单语法变形即可完成，属于常见的基础题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.8

()1. It's important for students not to with their classmates(同班同学)at school.

A.study
B.talk
C.smile
D.fight

1. D

【分析】
本题考查动词词义辨析及固定句型的运用。首先明确句子结构为固定句式It's important for sb (not) to do sth，意为“对某人来说（不）做某事是重要的”，空格需填动词原形；再结合校园语境，分析各选项动词含义，选出符合逻辑的答案。
【解析】
1. 固定句型分析：句中使用固定句式It's important for sb (not) to do sth，空格处需填入动词原形。
2. 词义辨析：A选项study意为“学习”，B选项talk意为“交谈”，C选项smile意为“微笑”，D选项fight意为“打架”。结合语境“对学生来说，在学校里不要和同学________是重要的”，只有“打架”符合校园行为的常理，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析、固定句型
【点评】
本题为英语基础题，考查核心动词词义与常用固定句式，结合日常校园语境即可轻松作答，侧重基础词汇的运用。
【难度系数】
0.8

()2. —What do you think of this cup of tea?
—It really great. I'd like another cup.

A.sounds
B.feels
C.looks
D.tastes

2. D

【分析】这是一道情景交际中的词义辨析题，解题时需先明确问句与答句的语境，再分析各感官动词的含义，结合“茶”的属性选择合适的动词。问句询问对这杯茶的评价，答句表示想再要一杯，说明是从味觉角度评价茶，需找表“尝起来”的感官动词。
【解析】逐一分析选项：A项sounds意为“听起来”，用于描述声音；B项feels意为“摸起来/感觉”，用于触觉或整体感受；C项looks意为“看起来”，用于视觉；D项tastes意为“尝起来”，用于味觉，符合评价茶的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】感官动词用法、情景交际
【点评】本题结合日常饮品评价的常见情景，考查基础感官动词的词义辨析，难度较低，侧重考查学生对常用感官动词含义的掌握。
【难度系数】0.8

()3. My grandfather lives , but he doesn't feel , for we often go back to see him.

A.alone; lonely
B.lonely; alone
C.lonely; lonely
D.alone; alone

3. A

【分析】首先明确alone和lonely的核心差异：alone侧重客观状态，可作形容词或副词，表“独自的（地）”；lonely侧重主观感受，仅作形容词，表“孤独的”。解题时先分析句子结构：第一空修饰动词lives，需用副词体现客观状态，故用alone；第二空在系动词feel后作表语，需形容词体现主观感受，故用lonely，据此确定答案。
【解析】本题考查易混词alone与lonely的用法辨析。①alone：作副词时可修饰动词，表“独自地”，第一空修饰动词lives，需用副词表客观上独自居住的状态，故填alone；②lonely：作形容词时表主观上的孤独感，第二空在系动词feel后作表语，需用形容词表主观感受，故填lonely。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】形容词与副词辨析；alone与lonely的用法
【点评】本题是初中英语基础易混词辨析题，需准确区分alone（客观）和lonely（主观）的用法差异，属于高频考点，难度适中。
【难度系数】0.7

()4. Without thinking twice, the young man jumps into the water to the girl.

A.think
B.save
C.take
D.see

4. B

【分析】首先通读句子理解句意：这个年轻人不假思索跳进水里________女孩。接着分析四个选项的词义，结合语境筛选出符合逻辑的动词。
【解析】句子表达的是年轻人跳进水里的目的，A选项think意为“思考”，不符合语境；B选项save意为“拯救”，跳进水里的目的是救人，符合句意；C选项take意为“拿、取”，D选项see意为“看见”，均不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. A true friend reaches for your hand and your heart.

A.touches
B.solves
C.asks
D.invites

5. A

【分析】首先理解句子含义：“真正的朋友会向你伸出手，________你的心灵”。需结合语境选择合适的动词，分析各选项词义与搭配：A选项touches意为“触动”，touch one's heart是固定表达，符合语境；B选项solves意为“解决”，通常搭配问题，不与heart搭配；C选项asks意为“询问”，语义不符；D选项invites意为“邀请”，不符合句意。因此选A。
【解析】句子意为“真正的朋友会向你伸出手，触动你的心灵”。逐一分析选项：A.touches：touch one's heart是常用固定搭配，契合语境；B.solves：solve的宾语多为问题，无法与heart搭配；C.asks：语义不符合句子逻辑；D.invites：语义不符。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查动词词义辨析及固定搭配，需结合语境判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7