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1. 先圈一圈，再算一算。
答案
1.
(1)11 (2)13 (3)13 (4)12
【提示】根据“凑十法”计算。先将 9 凑成 10，另一个加数还余下几，这两个加数的和就是十几。
(1)11 (2)13 (3)13 (4)12
【提示】根据“凑十法”计算。先将 9 凑成 10，另一个加数还余下几，这两个加数的和就是十几。
2. 算一算。
答案
2. 12 15 16 14 17 18 【提示】根据“凑十法”计算即可。
解析
12
15
16
14
17
18
15
16
14
17
18
3. 天天做一道算式题时这样想：$9 + 1 = 10$，$10 + 3 = 13$，他想的算式可能是(
① $10 + 3$
② $9 + 3$
③ $9 + 4$
③
)。① $10 + 3$
② $9 + 3$
③ $9 + 4$
答案
3. ③ 【提示】先算 $9 + 1 = 10$，再算 $10 + 3 = 13$，是根据“凑十法”来计算 $9 + 4 = 13$ 的。
4. 投沙包比赛。小丽投中两次，她最多能得多少分？
答案
4. $9 + 9 = 18$（分） 【提示】求小丽最多能得多少分，也就是假设她两次都投中 9，把两次的最高得分加起来就是最多得分。
解析
$9 + 9 = 18$（分）
5. 新情境 南通狼山 南通狼山是著名的风景名胜区，山脚下有一片美丽的广场。一天早上，广场上原来有 15 名游客在放风筝，先走了 3 人去买棉花糖，又走了 9 人去看鸽子。一共走了多少名游客呢？
答案
5. $3 + 9 = 12$（名） 【提示】一共走的游客数量 = 先走的游客数量 + 后走的游客数量
解析
$3 + 9 = 12$（名）
6. 移动一根火柴棒，使等式成立。（用算式表示出来）
答案
6. $9 + 6 = 15$（答案不唯一） 【提示】把其中一个“9”的右上竖着的火柴棒移到左下竖着放变成“6”，等式就成立了。
解析
$9 + 6 = 15$
