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1. 看图填一填。
（1）
$9 + 2 = □$
（2）
$12 - 5 = □$
（1）
$9 + 2 = □$
（2）
$12 - 5 = □$
答案
1.（1）11 （2）7
【提示】（1）左边有 9 支铅笔，右边有 2 支铅笔，合在一起是 11 支铅笔。（2）从 12 个菠萝里面去掉 5 个，还剩 7 个。
【提示】（1）左边有 9 支铅笔，右边有 2 支铅笔，合在一起是 11 支铅笔。（2）从 12 个菠萝里面去掉 5 个，还剩 7 个。
2. $$□$$里最大能填几？
$7 + □ ＜ 13$$ $$14 - □ ＞ 6$
$11 - □ ＞ 2$$ $$4 + □ ＜ 12$
$8 + □ ＜ 16$$ $$16 - □ ＞ 7$
$7 + □ ＜ 13$$ $$14 - □ ＞ 6$
$11 - □ ＞ 2$$ $$4 + □ ＜ 12$
$8 + □ ＜ 16$$ $$16 - □ ＞ 7$
答案
2. 5 7 8 7 7 8
【提示】先把算式里的大于号换成等于号，求出此时方框里的数，要填的数比这个数小 1。
【提示】先把算式里的大于号换成等于号，求出此时方框里的数，要填的数比这个数小 1。
3. 填表。
答案
3. 7 12 9 【提示】买来的数量一吃了的数量=还剩的数量，吃了的数量+还剩的数量=买来的数量，买来的数量一还剩的数量=吃了的数量。
解析
7 12 9
4. 你能求出下面图形所代表的数吗？
$☆ - 5 = 10$$ $$☆ - △ = 8$
$☆ = ($
$☆ - 5 = 10$$ $$☆ - △ = 8$
$☆ = ($
15
$)$$ $$△ = ($7
$)$答案
4. 15 7 【提示】因为 10+5=15，所以☆等于 15。又因为 15-8=7，所以△等于 7。
5. 选出有关系的两条信息，提出问题并解答。
① 小明要做 16 次视力训练；
② 丽丽要做 12 次视力训练；
③ 小明已经做了 7 次；
④ 丽丽还剩下 9 次没有做。
选择信息：(
提出问题：
列式计算：
① 小明要做 16 次视力训练；
② 丽丽要做 12 次视力训练；
③ 小明已经做了 7 次；
④ 丽丽还剩下 9 次没有做。
选择信息：(
①
)和(③
)。(填序号)提出问题：
小明还剩下多少次没有做？
列式计算：
16-7=9（次）
答案
5. 答案不唯一，如：① ③ 小明还剩下多少次没有做？ 16-7=9（次） 【提示】要做的次数一已经做的次数=剩下没做的次数
一题多解
结构补充
结合已知信息选择有联系的条件，再提出问题，选择的信息不同，提出的问题和解答过程也不同。
一题多解
结构补充
结合已知信息选择有联系的条件，再提出问题，选择的信息不同，提出的问题和解答过程也不同。
6. 两只小兔都要拔 15 根胡萝卜，它们分别还要拔多少根？
答案
6. 左边小兔：15-8=7（根）
右边小兔：15-7=8（根）
【提示】用两只小兔都要拔的胡萝卜根数分别减去两只小兔已经拔的根数，即可得出两只小兔分别还要拔的根数。
右边小兔：15-7=8（根）
【提示】用两只小兔都要拔的胡萝卜根数分别减去两只小兔已经拔的根数，即可得出两只小兔分别还要拔的根数。
7. 新考法 推理探究 照样子在空白处填合适的数。
答案
7. 9 【提示】先找出规律，第 1 幅图，白色区域：5+5=10，蓝色区域：3+7=10；第 2 幅图，白色区域：6+8=14，蓝色区域：9+5=14；第 3 幅图，白色区域：5+7=12，蓝色区域：6+6=12。由此可见，白色区域两个数的和等于蓝色区域两个数的和。所以最后一空可通过计算得出：3+8=11，11-2=9。
