7.以下是邓中夏早期的一些经历。与这些经历关系最为密切的历史事件有()。
◆1917年8月,报考北京大学,深受蔡元培“兼容并包”和“思想自由”主张的影响
◆1919年9月,与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助
◆1920年10月,加入中国共产党早期组织

A.辛亥革命、二次革命
B.新文化运动、护国战争
C.新文化运动、五四运动
D.辛亥革命、五四运动

7.C 第一段材料反映的是新文化运动;第二段材料反映的是五四运动后,马克思主义在中国的传播;第三段材料反映了中国共产党成立的背景,因此C项正确。

8. 阅读下列材料，回答问题。
【“新”的探索】
材料一

(1)结合所学知识，补全材料一中国早期现代化探索思维导图中的A、B两处，并概括中国早期现代化探索过程的特点。
【“新”的阶级】
材料二 五四运动中，工人阶级以独立的姿态登上了政治舞台。自6月5日起的几天内，上海就有六七万人声援学生……后期工人阶级成为斗争的主力，面对工人声援带来的巨大压力，政府不得不释放被捕学生，罢免三个卖国贼职务。工人阶级在五四运动中表现的伟大力量，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
——摘编自中国历史研究院主编《(新编)中国通史纲要 下》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出五四运动的直接目标得以实现的主要表现。根据材料二，分析其目标实现的主要原因。
【“新”的起点】
材料三 以五四运动为起点，马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播，形成气势磅礴的思想主流。接受马克思主义这个科学世界观的先进分子不但没有抛弃民主和科学的旗帜，而且赋予它们新的更加完整的内容，民主不只是少数人的民主，不只是谋求个人的解放，而是要绝大多数人的民主，谋求国家民族的解放；科学是要用科学的理论来重新观察和分析问题。这也是加速了革命知识分子与广大人民相结合的步伐。所以，这以前和之后是一个根本的历史性的转变。我们今天纪念五四运动，讲它的伟大意义，就是因为它为中国共产党的建立创造了条件，打开了通路，使马克思主义在先进分子中间处于主流的地位。
——摘编自金冲及《从辛亥革命到中国共产党的建立(下)》
(3)根据材料三并结合所学知识，概括五四运动与中国共产党成立之间有什么样的关系。

8.(1)A:制度。B:新文化运动。
特点:由学习西方的器物到学习西方的制度,再到学习西方的思想文化,由浅入深,由表及里,层层递进。
(2)主要表现:北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务；中国代表没有在“巴黎和约”上签字。
主要原因:工人阶级成为斗争的主力(或者答工人阶级以独立的姿态登上了政治舞台)。
(3)关系:五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。