1.为探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，某班8个小组分别进行了如下实验:取纸盒将其底部均匀划分为两部分(如图)，一侧铺湿土，另一侧铺干土，其他条件都相同且适宜。在两种土交界处放置6条大小相同的蚯蚓，静置10 min后，统计两侧蚯蚓数量，最后计算全班各组数据的平均值。请回答下列问题。

(1)本实验的变量为土壤的。设计湿土和干土两种环境是为了形成实验。
(2)实验最后计算全班各组数据的平均值，目的是。
(3)同学们得出的实验结论是蚯蚓趋向生活在湿润的土壤中。分析其原因可能是蚯蚓需要依靠湿润的体表进行。
(4)实验结束后，应如何处理蚯蚓？答：。

1.(1)湿度 对照
(2)减少实验误差 (3)呼吸
(4)放回适宜的自然环境中

2.网上传言小龙虾爱吃腐烂的食物，针对这个传言，生物兴趣小组的同学做了如下探究。

(1)小组提出的探究问题是？
(2)设计并实施:如图2所示，用透明的玻璃管设置一个Y形的迷宫，在A侧放置新鲜鱼块，B侧放置腐烂鱼块。将一只小龙虾放在Y形迷宫的底端，观察小龙虾的取食情况并记录。
(3)实验现象:经过近百次观察，发现小龙虾有99％的概率会爬向A侧取食新鲜鱼块。
(4)分析后得出的结论是。
(5)实验结束后，老师认为同学们的实验还需要进一步改善，才能使实验结果更准确。实验设计的不足之处是。请你给出改进的建议：。
。

2.(1)小龙虾爱吃腐烂的食物吗
(4)小龙虾不爱吃腐烂的食物
(5)小龙虾的数量过少 应使用多只小龙虾进行实验

3.仔细观察蝗虫的胸部和腹部,可以在左、右两侧找到排列整齐的一行小孔,这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通,气门是气体进入蝗虫身体的门户。请依据实验材料,设计一个实验,证明气门是气体进入蝗虫身体的门户。
(一)提出问题: ?
(二)作出假设:气门是气体进入蝗虫身体的门户。
(三)材料用具:两只活蝗虫,两支试管,清水,玻璃条,细线。
(四)实验步骤:
(1)向两支试管中分别加入等质量的水,标号为A、B。
(2)将蝗虫用细线固定在玻璃条上。
(3)将一只蝗虫的头部浸没到A试管的水中,将另一只蝗虫的浸没到B试管的水中,过一段时间观察。
(五)实验预期结果: 。
(六)实验结论: 。

3.(一)气门是气体进入蝗虫身体的门户吗
(四)(3)胸腹部
(五)B试管中的蝗虫死亡,A试管中的蝗虫仍然活着
(六)气门是气体进入蝗虫身体的门户