五、读下面的句子，体会数字的用法，照样子介绍一种你熟悉的事物。
兵马俑规模宏大，气势磅礴，三个俑坑总面积20000多平方米，坑内埋藏有兵马俑7000多件。

示例：我们学校的操场宽敞整洁，总面积约3000平方米。跑道一圈长200米，全校1000多名学生都能在这里做操、跑步。

六、根据学过的内容填空。
1.古诗字字藏美景，句句见风骨。读到“，半江瑟瑟”，一幅色彩分明的秋江晚景如在眼前；读到“，远近高低各不同”，庐山千姿百态的形象便尽收眼底；“汉时关，人未还”，让我们看到了边塞的苍凉与戍边将士的家国情怀；“生当作人杰，”则让我们感受了英雄顶天立地的气概。
2.名言指引方向，警句启迪人生。“，寸有所长”让我们明白要学习别人的优点来弥补自己的缺点；“一言既出，”告诉我们做人要信守承诺，说话算数；“博学之，，慎思之，，笃行之”则给我们指明了做学问的方法。
3.楷模凝聚力量，榜样照亮前路。这个学期里，我们了解了“为中华之崛起而读书”的，“我将无我，不负人民”的，“不取道旁李”的。我们还在神话故事里认识了的精卫、的盘古。
4.在本学期的课外阅读中，有很多神话故事也给我留下了深刻的印象，如、。

1. 一道残阳铺水中 半江红 横看成岭侧成峰 秦时明月 万里长征 死亦为鬼雄
2. 尺有所短 驷马难追 审问之 明辨之
3. 周恩来 习近平 王戎 坚持不懈 开天辟地
4. 略