一、读单词，找出画线部分发音不同的一项
()1. A. angry B. hang C. dying D. song
()2. A. cheap B. much C. watch D. Christmas
()3. A. dog B. change C. magic D. giraffe
()4. A. jacket B. glass C. subject D. gym

1.A 2.D 3.A 4.B

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是先确定每个选项中画线部分的音标，再逐一对比，找出发音与其他三项不同的选项，需重点关注常见字母及字母组合在不同单词中的发音规则。
【解析】1. 分析各选项画线部分发音：A. angry中ng发/ŋɡ/；B. hang中ng发/ŋ/；C. dying中ng发/ŋ/；D. song中ng发/ŋ/，因此发音不同的是A。
2. 分析各选项画线部分发音：A. cheap中ch发/tʃ/；B. much中ch发/tʃ/；C. watch中ch发/tʃ/；D. Christmas中Ch发/k/，因此发音不同的是D。
3. 分析各选项画线部分发音：A. dog中g发/ɡ/；B. change中g发/dʒ/；C. magic中g发/dʒ/；D. giraffe中g发/dʒ/，因此发音不同的是A。
4. 分析各选项画线部分发音：A. jacket中ck发/k/；B. glass中g发/ɡ/；C. subject中ct发/k/；D. gym中g发/dʒ/，因此发音不同的是B。
【答案】1.A 2.D 3.A 4.B
【知识点】英语字母发音辨析
【点评】本题考查英语基础语音知识，聚焦常见字母及字母组合的发音，属于基础题型，需要学生熟练掌握核心单词的发音，难度较低。
【难度系数】0.8

二、根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)
1. I bought a (票) to the football game.
2. Humans have always dreamed of exploring (外围)space.
3. The weather today is (更差) than yesterday.
4. She is always (乐观) when facing difficulties.
5. The weather (预测) says it will rain tomorrow.

1. ticket 2. outer 3. worse 4. positive 5. prediction

【分析】
本题要求根据汉语注释写出单词的正确形式，需结合词性、固定搭配、语法规则（如比较级）确定单词：1. 第1题“票”是可数名词，前有不定冠词a，用单数；2. 第2题“外围”修饰space，固定短语outer space对应“外太空”；3. 第3题有than，需用形容词比较级；4. 第4题“乐观”作表语，用形容词；5. 第5题“预测”作主语，用名词。
【解析】
1. 句意：我买了一张足球赛的票。不定冠词a后接可数名词单数，“票”对应ticket，故填ticket。
2. 句意：人类一直梦想探索外太空。固定短语outer space表示“外太空”，“外围”用形容词outer，故填outer。
3. 句意：今天的天气比昨天更差。由than可知用形容词比较级，bad的比较级为worse，故填worse。
4. 句意：她面对困难时总是很乐观。此处作表语需用形容词，“乐观的”对应positive，故填positive。
5. 句意：天气预报说明天会下雨。此处作主语需用名词，“预测”对应prediction，weather prediction是固定表达，故填prediction。
【答案】
1. ticket 2. outer 3. worse 4. positive 5. prediction
【知识点】
名词的正确形式、形容词比较级、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇拼写及词性、比较级等基础语法的运用，属于英语核心基础题型，难度较低，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8

三、用所给单词的适当形式填空
1. The two kids were playing all the time and didn't get (bore).
2. I was so (excite) when I found out we were going on a school trip to the science museum.
3. She got (scare) when she heard a loud noise outside her window at night.
4. Some students feel (tire) after studying for hours without taking a break.
5. My parents will be (worry) when I don't do well at school.

1. bored 2. excited 3. scared 4. tired 5. worried

【分析】
这几道题考查-ed结尾的形容词的用法，-ed形容词用于描述人的感受，主语通常是人；句中get、was、got、feel、be均为系动词，后面需接形容词作表语，因此要将所给动词转换为对应的-ed形式来表达人的感受。
【解析】
1. 主语the two kids是人，get为系动词，需用bore的-ed形式bored表示“感到无聊的”；
2. 主语I是人，so后接形容词，excite的-ed形式excited表示“感到兴奋的”；
3. 主语she是人，got为系动词，scare的-ed形式scared表示“感到害怕的”；
4. 主语some students是人，feel为系动词，tire的-ed形式tired表示“感到疲惫的”；
5. 主语my parents是人，be为系动词，worry的-ed形式worried表示“感到担心的”。
【答案】
1. bored 2. excited 3. scared 4. tired 5. worried
【知识点】
-ed形容词的用法，动词变形容词
【点评】
本题考查英语中-ed形容词修饰人的核心用法，属于基础词性转换题，只要掌握-ed形容词的适用场景（描述人的感受）即可轻松解答，是初中英语的常见基础题型。
【难度系数】
0.8

四、将方框中所给词语的适当形式填入对话中,每词仅用一次
little, predict, why, agree with, positive
A: What's your 1. about the future?
B: I think there will be 2. land to grow food than before.
A: Really? 3. do you think so?
B: Because there will be more land pollution in the future.
A: I'm afraid I can't 4. you. People can plant more trees and turn deserts into forests.
B: Perhaps you are right. We need to be 5. about the future.

1. prediction 2. less 3. Why 4. agree with 5. positive

【分析】
这是一道英语选词填空题，解题思路为：先通读对话把握整体语境，再结合每个空格的语法结构（如词性、比较级、疑问词等）和所给词语的词义，选择合适的词并调整为正确形式，同时确保每个词仅使用一次。具体步骤：1. 分析空格前的修饰词，确定所需词性；2. 观察句中标志词（如than），判断是否用比较级；3. 根据答语的逻辑关系（如because）确定疑问词；4. 结合固定搭配和语法规则（如情态动词后接原形、be后接形容词）完成填空。
【解析】
1. 空格前是形容词性物主代词your，需填名词，所给词中predict为动词，其名词形式prediction符合“你的未来预测”的语境，故填prediction；
2. 句中出现than，需用形容词比较级修饰不可数名词land，little的比较级是less，故填less；
3. 答语以Because开头表原因，因此此处需用疑问词Why提问原因；
4. 情态动词can't后接动词原形，固定搭配agree with sb.意为“同意某人”，符合语境；
5. be动词后需接形容词作表语，positive是形容词，意为“积极的”，符合“对未来积极”的表达。
【答案】
1. prediction 2. less 3. Why 4. agree with 5. positive
【知识点】
形容词比较级、名词转换、疑问词用法
【点评】
本题围绕对话语境考查词语的适当形式运用，涉及词性变化、比较级、疑问词等基础语法知识，题型常见，难度不大，侧重考查学生对词汇和基础语法的掌握。
【难度系数】
0.6