一、积累运用
阅读下面的文字，完成1～2题。
踏着jú huáng色花岗石石道，我瞻仰了矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑。让我印象最深刻的一幅浮雕是“xiāo huǐ鸦片烟”，浮雕描述的是鸦片战争前夕，群众在虎门xiāo huǐ鸦片的事迹。愤怒的群众把鸦片倾倒在海边放有石灰的窖坑里xiāo huǐ。人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的tiǎo xìn。
1. 根据拼音写汉字。
jú huáng() xiāo huǐ() tiǎo xìn()
2. 给加点字注音。
瞻仰() 矗立() 倾倒()

1. 橘黄 销毁 挑衅
2. zhān chù dào

【分析】本题考查汉字的字形与字音，分为两小问。第1问需结合文段语境，根据拼音写出正确汉字，要注意区分同音字、形近字，避免写错；第2问需准确识记加点字的读音，尤其注意多音字在具体语境中的读音，以及易错字的读音。
【解析】第1题：根据拼音及语境，“jú huáng”对应“橘黄”，“xiāo huǐ”对应“销毁”，“tiǎo xìn”对应“挑衅”；第2题：“瞻”读zhān，“矗”读chù，“倒”在“倾倒”中读dào。
【答案】1. 橘黄 销毁 挑衅；2. zhān chù dào
【知识点】汉字字形、汉字字音
【点评】本题为语文基础积累题，考查常用字词的字形与字音，属于识记类题目，难度较低，需学生平时注重字词的积累与辨析。
【难度系数】0.8

二、综合表达
3.学校将举行“传承革命精神 争做时代新人”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。
(1)以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。
①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。
②
③
④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
(2)校团委拟邀请你班的语文老师李老师担任评委，请你根据海报信息，向他发出口头邀请。

(1) 示例：声音清晰，声调抑扬顿挫，情绪饱满，富有表现力。 适当运用肢体动作，增强演讲效果。（任选两条即可）
(2) 李老师，您好！11月13日上午8点，学校将在小礼堂举行演讲比赛，主题是“传承革命精神 争做时代新人”。校团委打算请您担任评委，不知道您有没有时间？

【分析】
第(1)问需结合演讲比赛的核心要素，补充评分标准要围绕演讲的语言表达、肢体表现等关键方面；第(2)问口头邀请要包含活动的时间、地点、主题、邀请事由，同时注意礼貌得体，符合口语表达的要求。
【解析】
(1) 演讲评分标准除了内容、仪态，还应关注语言感染力和肢体辅助效果，因此可补充：①声音清晰，声调抑扬顿挫，情绪饱满，富有表现力；②适当运用肢体动作，增强演讲效果。
(2) 口头邀请要明确关键信息：称呼、问候、活动时间（11月13日上午8点）、地点（学校小礼堂）、主题（“传承革命精神 争做时代新人”演讲比赛）、邀请事由（担任评委），最后礼貌询问是否有时间。
【答案】
(1) 示例：声音清晰，声调抑扬顿挫，情绪饱满，富有表现力；适当运用肢体动作，增强演讲效果。
(2) 李老师，您好！11月13日上午8点，学校将在小礼堂举行“传承革命精神 争做时代新人”演讲比赛，校团委邀请您担任评委，请问您有时间吗？
【知识点】
口语交际；综合表达；演讲常识
【点评】
本题结合校园演讲比赛场景，考查学生的综合表达能力，既要求掌握演讲评分的基本维度，又要能得体完成口头邀请，贴近实际生活，注重语言的实用性与规范性。
【难度系数】
0.5

三、阅读提升
阅读下面的文字，完成4~7题。
故宫里的影壁
影壁是院落的“序言”，是设在大门里面或者外面的墙壁，与大门组成建筑物的第一个空间。因此，影壁也叫照壁、萧墙、影壁墙、影背墙，由壁座、壁身、壁顶三部分组成，通常有一字影壁、座山影壁、撇山影壁等形制。故宫中的影壁分布在以内廷区域为主的各个院落中，是汇聚我国古代工匠建筑智慧与古代社会传统文化的一个缩影。
故宫中的影壁设计巧妙，施工精细，在宫殿入口处起着烘云托月、画龙点睛的作用。影壁上精美的壁画、砖雕、木雕、石雕等装饰，颇为华丽。
故宫中的影壁同其他影壁一样具有很强的实用性，主要表现在保护隐私、点缀空间、调节气流等方面。
位于宫门内的影壁可阻断无关人员的视线，使院落内的建筑空间与人员的活动不会被偷窥，保护了建筑内部空间及人员的隐私。此外，还可以起到装饰的作用。如养心殿院落的入口处有一座影壁墙，该影壁墙是在养心殿内东北值房的东面山墙上直接雕塑建造而成，是一个座山影壁。这个座山影壁增加了建筑物的气势和庄严感。
位于宫门外的影壁，则有划定范围、指示道路的作用，同时实现点缀建筑空间的效果。如位于故宫中轴线区域的乾清门，其前面为广场，东西两侧有影壁。这两个影壁是从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形，属于撇山影壁。撇山影壁在平面上避免了建筑整体布局的呆板，在空间上又形成凹凸有致的视觉效果。不仅如此，影壁向外斜向延伸，实际上扩大了乾清门外建筑的使用空间，有利于宫廷人员开展活动。
故宫里的影壁还可调节外部气流。如位于紫禁城东部“南三所”大门外的影壁，其特点是平面呈一字形布置，属于一字影壁。由于该影壁的阻挡，风力引起的外部气流在进入建筑内部时，要绕开影壁，方向发生改变。一字影壁的运用，调节了外部气流进入宫殿的方式，削减了气流的冲击，从而提高了建筑内人体的舒适感。
故宫中的影壁还具有丰富的文化内涵，主要表现为镇物文化、礼制文化、祈福文化等。
古人对自然规律的认识程度有限，把消灾纳福的愿望寄托于某个特定物件，该物件就是镇物。故宫里影壁在造型、材质等方面包含镇物文化内容。如位于东六宫的景仁宫大门内有一座石影壁，在影壁的两侧，各有一尊异兽。异兽头上独角，身披鳞甲，四爪锋利，造型威猛，起消灾的镇物功能。不仅如此，古人认为在建筑中运用一些石质构件能够起到防灾避险的作用。如旧俗中立于道路口的“泰山石敢当”石碑，是古人认为可以消灾的镇物，由此可知，景仁宫的影壁采用石材制作，也是镇物文化的反映。
故宫影壁的礼制文化主要体现为刻意凸显古代帝王的身份与地位。如位于皇极门外的九龙壁，最显著的特点就是影壁芯刻有九条栩栩如生的龙。龙为我国古代传说中极具灵性的神兽，具有“上天潜渊、无所不能”的本领，在历史发展进程中，龙又被赋予政治色彩，成为皇权的象征。此外，九龙壁的屋顶上面刻有五条龙。壁上的数字九和五组合在一起，寓意着皇帝有“九五之尊”。
故宫影壁芯的纹饰多含有祥瑞内容。如位于西六宫区域的太极殿，大门内为一字型木质影壁。影壁芯四个岔角各有蝙蝠一只，中部有蝙蝠五只，围绕圆形寿字飞舞。在我国的传统文化中，蝙蝠谐音“遍福”，多用于寓意福泽。《尚书》记载，五福包括寿、富、康宁、好德、考终命(享尽天年)等内容。由此可见，太极殿前影壁上的蝙蝠纹像，体现了我国传统的祈福文化。
故宫里的影壁不仅反映了我国古代工匠卓越的建筑智慧，更为我们解读故宫的文化历史提供了宝贵的实物资料。
（摘编自周乾《故宫建筑细探》，有删改）
4.文中第3~6段从实用性角度介绍了影壁的功能。请结合相关内容，完成信息填写。
示例：保护隐私——位于宫门内——阻断视线，防止偷窥——养心殿座山影壁
①——位于宫门外——避免布局呆板，扩大活动空间——
②调节气流——位于南三所大门外————
5.请根据第5段判断下面哪一幅图展示的是撇山影壁，并结合相关内容说明理由。

6.第4段画线句“该影壁墙是在养心殿内东北值房的东面山墙上直接雕塑建造而成”中的“直接”能否删去？请说明理由。
7.学校新建图书馆，拟在大门内设计一座影壁。请结合文中故宫影壁的设计智慧，从形制选择、功能考虑、文化寓意三个角度提出具体设计建议，并阐述理由。

4. ①点缀空间 乾清门撇山影壁
②改变气流方向，削减风力冲击 南三所一字影壁
5. 图二展示的是撇山影壁。理由：第5段描述的撇山影壁的特点是“从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形”“在空间上又形成凹凸有致的视觉效果”，且扩大了门外建筑的使用空间。图一的影壁没有夹角，图二的影壁有夹角且在门外扩大了建筑的使用空间。
6. 不能删去。“直接”强调了影壁与山墙的一体化建造方式，突出了座山影壁依附建筑山墙的独特结构和工艺特点。若删去，则无法准确体现这种形制特征，体现了说明文语言的严谨性。
7. 【示例】形制：采用“一字影壁”，简洁庄重，与图书馆的学术氛围相契合。
功能：①保护阅读隐私，阻挡外部视线干扰；②调节气流，冬季挡风，夏季导风，提升阅览环境舒适度。
文化寓意：影壁芯可雕刻“竹简”“卷轴”图案，辅以“梅兰竹菊”浮雕，既体现书香文化，又寄寓学子品格修养。

【分析】
本题为说明文阅读题，需结合文本内容逐一解答各小题：第4题考查信息筛选，定位对应段落提取影壁功能、实例等信息；第5题考查图文对应，先明确撇山影壁的特征，再对比两幅图结合文本判断；第6题考查说明文语言的准确性，分析“直接”的表达效果；第7题考查知识迁移，结合故宫影壁的设计智慧，联系图书馆场景从三个角度提建议。
【解析】
4. ①根据第5段“位于宫门外的影壁……同时实现点缀建筑空间的效果”，对应功能为“点缀空间”，实例是“乾清门撇山影壁”；②根据第6段“调节了外部气流进入宫殿的方式，削减了气流的冲击”，作用是“改变气流方向，削减风力冲击”，实例是“南三所一字影壁”。
5. 第5段描述撇山影壁的特征为“从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形”。图一的影壁是依附山墙的座山影壁，无夹角；图二的影壁在大门两侧撇斜出呈八字形，符合撇山影壁特征，因此图二是撇山影壁。
6. “直接”不能删去。“直接”强调影壁与山墙一体化建造的特点，突出座山影壁依附建筑山墙的独特结构，若删去，无法体现这种形制的特殊性，体现了说明文语言的准确性与严谨性。
7. 设计建议示例：①形制：选一字影壁，简洁庄重契合图书馆学术氛围；②功能：保护阅读隐私，阻挡外部视线干扰，同时调节气流优化阅览环境；③文化寓意：影壁芯雕刻竹简、卷轴图案，体现书香文化，寄寓对读者的美好期许。
【答案】
4. ①点缀空间 乾清门撇山影壁；②改变气流方向，削减风力冲击 南三所一字影壁
5. 图二展示的是撇山影壁。理由：第5段提到撇山影壁“从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形”，图二的影壁在大门两侧撇斜出呈八字形，符合撇山影壁特征；图一的影壁是依附山墙的座山影壁，不符合。
6. 不能删去。“直接”强调影壁与山墙一体化建造的特点，突出座山影壁依附建筑山墙的独特结构，若删去无法体现这种形制的特殊性，体现了说明文语言的准确性、严谨性。
7. 示例：形制选一字影壁，契合图书馆氛围；功能上保护阅读隐私、调节气流；文化寓意上影壁芯雕刻竹简、卷轴图案，体现书香文化。
【知识点】
说明文阅读、信息筛选、说明文语言准确性
【点评】
本题围绕故宫影壁展开，综合考查文本解读、信息提取、语言品析及知识迁移能力，贴合语文核心素养要求，兼具知识性与应用性。
【难度系数】
0.6