7.(健全人格,责任意识)广袤田野,农民群众辛勤耕耘;生产车间,大国工匠钻研技艺;科研院所,研发人员埋头攻关;街头巷尾,快递小哥穿梭骑行;三尺讲台,人民教师教书育人;医院病房,白衣天使救死扶伤;夜晚清晨,环卫工人美化环境;春夏秋冬,建筑工人建楼建房……千行百业的繁荣,千家万户的美好,都镌刻着劳动的印记,美好生活是靠劳动创造的。
结合上述材料,谈谈你对“在劳动中创造人生价值”的理解。

人们通过劳动创造物质财富和精神财富;人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生价值的美好;一个人对他人和社会的贡献,是衡量其人生价值的尺度;一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的人生价值就越大;人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的;我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的;今天,国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现;等等。

8.(道德修养,健全人格,责任意识)这个假期,对于中学生阳阳来说,或许并不轻松。摆地摊,发传单,做志愿者……他走街串巷,做了很多自己认为“不可思议”的事。原来,阳阳所在的学校布置了一项“特殊”的假期作业:通过社会实践赚到100元钱以“体验生活,感恩父母”。这是他完成假期作业的方式。
某校七年级(1)班对此项“特殊”的假期作业展开了热议。
(1)有同学不理解,抱怨道:“学校布置这样一项‘特殊’的假期作业,是不是太浪费我们时间了!”对此,谈谈你的看法。
(2)周末,阳阳受这项“特殊”的假期作业启发,打算自己炒菜给家人们做一份“爱心午餐”。他到了菜市场,看到丰富的菜品,请你为他推荐一道菜,帮助他选择炒菜所需的食材,并简单描述这道菜的制作流程。

智慧锦囊
1.劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
2.知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
3.我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
4.只有通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快。两者是不能分割的。
5.我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
6.生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。

8.(1)这名同学的观点是错误的,这项作业对我们的成长很有意义。人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富,在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生价值的美好。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。学校布置这样一项“特殊”的暑假作业,有助于培养我们劳动的意识和习惯,提高我们的劳动技能;培养孝敬父母的良好品质和亲社会情感;提高社会实践能力;等等。
(2)①西红柿炒鸡蛋
②西红柿、鸡蛋等
③葱姜、西红柿切好,鸡蛋调好备用;锅内放油,油热后炒鸡蛋,炒好后出锅备用;再次放入少许食用油,放入葱姜、西红柿,加入调料,翻炒后放入炒好的备用鸡蛋;翻炒几下出锅装盘享用