六、读单词，按意义归类，写一写。
thin clever big friendly hard-working kind
small young lovely strong quiet short
Tall



Nice

Tall: thin big small young strong short; Nice: clever friendly hard-working kind lovely quiet

【分析】
解题时先明确题目要求：将给定形容词按意义分为两类，已给出类别Tall（与外形、体型、年龄相关的描述词）和Nice（描述人性格、品质的词）；接着逐个理解单词词义，对应归类到正确类别，最后按要求填写即可。
【解析】
先分析单词词义：1. 归为Tall类的词（与外形、体型、年龄相关）：thin（瘦的）、big（大的）、small（小的）、young（年轻的）、strong（强壮的）、short（矮的）；2. 归为Nice类的词（描述人性格、品质）：clever（聪明的）、friendly（友好的）、hard-working（勤奋的）、kind（善良的）、lovely（可爱的）、quiet（安静的）；将上述对应单词分别填入两类的横线处。
【答案】
Tall: thin big small young strong short；Nice: clever friendly hard-working kind lovely quiet
【知识点】
形容词词义辨析，词汇归类
【点评】
本题为英语基础词汇归类题，考察学生对形容词词义的理解与分类能力，题型简单，是英语学习中常见的基础练习。
【难度系数】
0.8

七、看图,选单词,完成小狗和主人的小故事。

A.tail
B.play
C.day
D.Jay
It is a wet .
The dog waits for the boy, Jay.
Look! is coming.
The happy dog wags(摇晃) his .
They can games now!

1. C 2. D 3. A 4. B

【分析】
解题思路：先结合图片信息和每个空格的前后语境，分析选项词汇的词义、固定搭配，逐一匹配合适的单词。第一个空需搭配“a wet”，选符合天气/时间的名词；第二个空对应前文提到的男孩名字，结合图片标注确定；第三个空对应小狗的身体部位；第四个空考查固定短语搭配。
【解析】
1. 第一个空：“a wet ___”需要名词，选项C“day”构成“wet day（雨天）”，符合语境，选C。
2. 第二个空：前文提到等待男孩Jay，图片标注人物为Jay，此处指代该男孩，选D。
3. 第三个空：小狗摇晃的身体部位是“尾巴”，对应选项A“tail”，选A。
4. 第四个空：“play games”是固定短语，意为“玩游戏”，符合语境，选B。
【答案】
1. C 2. D 3. A 4. B
【知识点】
英语词汇词义、固定搭配、名词用法
【点评】
本题为看图选词填空题，结合图片和语境考查基础英语词汇运用，难度适中，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.7

八、看图，写单词，选句子，完成小册子。(横线上写单词，括号内写序号)
Chen Jie is .
She is also . ()
She is . ()
She is . ()
She loves to read books. A
She is good at maths(数学). B
She helps a lot at home. C

lovely; clever(B); young(C); hard-working(A)

【分析】首先观察每幅图的场景：第一幅图中Chen Jie的姿态可爱，对应形容词lovely；第二幅图她在思考数学题，对应句子B（擅长数学），需填形容词clever；第三幅图她在家帮忙做家务，对应句子C（在家帮忙），填形容词young；第四幅图她在图书馆看书，对应句子A（爱读书），填形容词hard-working。解题时要先看懂图意，再匹配对应的句子和合适的形容词。
【解析】1. 第一幅图：Chen Jie的样子很可爱，所以横线上填lovely；2. 第二幅图：她在思考数学问题，对应句子B“She is good at maths”，横线上填clever，括号内填B；3. 第三幅图：她在家帮忙做家务，对应句子C“She helps a lot at home”，横线上填young，括号内填C；4. 第四幅图：她在图书馆看书，对应句子A“She loves to read books”，横线上填hard-working，括号内填A。
【答案】lovely; clever(B); young(C); hard-working(A)
【知识点】形容词运用；图文匹配；英语句子匹配
【点评】本题结合图片考查形容词的使用和图文匹配能力，需要学生准确理解图意和句子含义，难度适中，能有效考察学生的综合运用能力。
【难度系数】0.5