五、阅读句子,选择与句子意思相符的图片,把序号填写在相应的括号内。
()1. I have an uncle and an aunt.
I have two cousins too.

A.
()2. I have a brother and a sister.
They can play with me.
B.

1.A 2.B

【分析】
解题思路：先读懂每道题的英语句子，理解句子描述的内容（本题围绕家庭成员展开），再对比对应图片的内容，找到与句子描述相符的图片，最后匹配对应序号即可。第1题句子描述有叔叔、阿姨和两个表亲，匹配插图A；第2题句子描述有兄弟姐妹，匹配插图B。
【解析】
1. 第1题句子意为“我有一个叔叔和一个阿姨，还有两个表亲”，插图A的内容与该描述相符，故选A；
2. 第2题句子意为“我有一个哥哥/弟弟和姐姐/妹妹，他们能和我玩”，插图B的内容与该描述相符，故选B。
【答案】
1.A 2.B
【知识点】
英语句子理解，图文匹配
【点评】
本题为英语基础图文匹配题，考查学生对简单英语句子的理解能力，难度较低，准确把握句子中的关键信息即可正确作答。
【难度系数】
0.3

六、看图,读一读,圈出正确的单词。
Look, this is my .
This is my .
This is my father and this is my mother.
This is my uncle / aunt.
And this is my little brother / sister. I love my family.

family grandpa uncle brother

【分析】
通读题目，结合上下文语境和给出的备选词汇，依次判断每个空应填的正确单词：第一空对应整体介绍家庭的语境，第二空结合家庭成员词汇，第三空根据句子提示的uncle/aunt选择，第四空根据little brother/sister选择。
【解析】
1. 第一空：后文提到father、mother等家庭成员，整体介绍家庭，故填family；
2. 第二空：结合家庭成员类词汇，填grandpa；
3. 第三空：句子明确给出uncle / aunt的备选，结合语境选uncle；
4. 第四空：句子给出little brother / sister的备选，结合语境选brother。
【答案】
family grandpa uncle brother
【知识点】
英语家庭成员词汇、名词辨析
【点评】
本题考查小学英语中家庭成员类词汇的运用，需结合上下文语境选择正确单词，属于基础题型，适合低年级学生巩固词汇。
【难度系数】
0.3

七、读一读,选句子,完成情境对话。
Sarah: Look! This is my family.
Binbin: Wow!
Sarah: Yes.
Binbin:
Sarah: No, it's my cousin. Look!
Binbin: Ha-ha, so cute(可爱)!

A.You have a big family.
B.Is this your sister?
C.This is my baby sister.

ABC

【分析】首先通读对话和选项，理解对话情境：Sarah向Binbin介绍自己的家庭，Binbin依次回应。第一空需对应Sarah展示家庭后的感叹，选择赞美家庭的句子；第二空根据答语“Yes/No”判断是一般疑问句，结合语境选询问是否是姐妹的句子；第三空承接上文“it's my cousin”，选择介绍表妹的句子。
【解析】1. 第一空：Sarah说“这是我的家庭”，Binbin应感叹家庭规模大，对应选项A“You have a big family.”；2. 第二空：答语是“No”，说明问句是一般疑问句，选项B“Is this your sister?”符合语境；3. 第三空：Sarah解释是表妹，选项C“This is my baby sister.”承接上文，符合对话逻辑。
【答案】ABC
【知识点】情景对话、日常交际用语
【点评】本题考查小学英语日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择合适的句子，是基础的交际用语考查题。
【难度系数】0.2

八、读一读三个小朋友的家庭介绍，找到匹配的照片。
My family is small. My dad, my mum, my sister and me. We love each other. ○
This is my family. My grandpa, my dad, my mum and me. I love my family. ○
My family is big. I have 2 uncles, 2 aunts and a baby brother. ○

BAC

【分析】
解题思路：先提取每个家庭介绍中的家庭成员信息，包括数量和具体成员，再与右侧图片的家庭成员构成匹配，依次确定每个介绍对应的图片，最后按顺序得出答案。第一步，读第一个家庭介绍，统计成员数量和类型；第二步，匹配对应图片；第三步，依次完成后确定整体顺序。
【解析】
1. 第一个家庭介绍提到成员是爸爸、妈妈、姐姐/妹妹、我，共4人，匹配图片B（4人家庭）；
2. 第二个家庭介绍提到成员是爷爷、爸爸、妈妈、我，共4人，匹配图片A（含爷爷的4人家庭）；
3. 第三个家庭介绍提到有2个叔叔、2个阿姨和弟弟，是大家庭，匹配图片C（人数多的大家庭）；
因此三个介绍对应的图片顺序为B、A、C。
【答案】
BAC
【知识点】
图文匹配、家庭话题阅读理解
【点评】
本题考察对家庭相关英文描述的理解能力，需准确提取描述中的家庭成员信息并匹配对应图片，难度适中。
【难度系数】
0.5