2026年练习与测试三年级语文上册人教版培优版第24页答案
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1. 大树抖（dǒu dòu）动手臂的“唰唰”声，蟋蟀振（zhèn zhèng）动翅膀的“嚯嚯”声，这些都是秋的声音。
2. 在秋风中，一排排大雁从天空中掠（luè lüè）过，撒下一声声叮咛。
3. 老北京人喜欢听戏，他们认为京剧的吟（yín yíng）唱、念白、一招一式，甚至是那华丽的戏服都别有神韵（yùn yǜn）。

答案

1. dǒu zhèn 2. lüè 3. yín yùn
二、课文中没有描写的秋的声音是（
C
）。

A.黄叶道别的声音
B.蟋蟀歌唱的声音
C.春雨滴答的声音
D.大雁南飞的声音

答案

C
三、运用多种方法理解加点词语的意思。
1. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
“叮”“咛”都是口字旁，再联系本课题目“秋的声音”，可以推测“叮咛的意思是
反复地嘱咐
。这句话运用了拟人的手法，告诉大家秋天已经来到。
2. 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
通过找近义词的方法，我知道了“歌吟”的意思是
歌唱
。

答案

1. 反复地嘱咐 2. 歌唱
四、阅读诗歌，完成练习。
秋晚的江上
刘大白
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
1. 这首诗歌描写的是
秋天
（季节）
傍晚
（时间）江上的景象。
2. 从诗中找出和下列词语意思相近的词语。
落日（
斜阳
） 顷刻（
一瞬
） 红妆（
红颜
）
3. 诗人刻画的景物有
归巢的鸟儿
、
斜阳
和头白的芦苇。如果让你来写一首《秋晚》，你觉得下面哪些景物适合写进诗中？（
AB
）（多选）
A. 归家的渔船 B. 绚烂的晚霞 C. 清脆的蝉鸣
4. 结合诗歌内容，发挥想象，画一画“秋晚的江上”。

答案

1. 秋天 傍晚 2. 斜阳 一瞬 红颜 3. 归巢的鸟儿 斜阳 AB 4. 略