下面是某班同学最喜欢的4部红色电影的统计情况。
第一组同学最喜欢的红色电影人数统计表

全班同学最喜欢的红色电影人数统计表

根据上面的统计情况,完成下面的统计图,并回答问题。
第一组同学最喜欢的红色电影人数统计图

全班同学最喜欢的红色电影人数统计图

(1)第一组同学喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
(2)第一幅统计图每格代表()人,第二幅统计图每格代表()人。
(3)对比两幅统计图,你还发现了什么?
第一组同学最喜欢的红色电影人数统计表
全班同学最喜欢的红色电影人数统计表
根据上面的统计情况,完成下面的统计图,并回答问题。
第一组同学最喜欢的红色电影人数统计图
全班同学最喜欢的红色电影人数统计图
(1)第一组同学喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
(2)第一幅统计图每格代表()人,第二幅统计图每格代表()人。
(3)对比两幅统计图,你还发现了什么?
答案
第一组同学最喜欢的红色电影人数统计图绘制:地道战对应直条高度为4,闪闪的红星对应直条高度为3,地雷战对应直条高度为2,小兵张嘎对应直条高度为5。
全班同学最喜欢的红色电影人数统计图绘制:地道战对应直条高度为14,闪闪的红星对应直条高度为10,地雷战对应直条高度为6,小兵张嘎对应直条高度为18。
(1) 小兵张嘎;地雷战
(2) 1;2
(3) 示例:全班同学最喜欢四部红色电影的人数排序和第一组完全一致,统计的数据越大,条形统计图每格代表的数量可以设置得越大,绘制起来更简便。
答:第一组同学喜欢小兵张嘎的人数最多,喜欢地雷战的人数最少;第一幅统计图每格代表1人,第二幅统计图每格代表2人;全班对四部红色电影的喜好顺序和第一组完全相同,数据更大的条形统计图设置每格代表更多数量会更便于绘图。
全班同学最喜欢的红色电影人数统计图绘制:地道战对应直条高度为14,闪闪的红星对应直条高度为10,地雷战对应直条高度为6,小兵张嘎对应直条高度为18。
(1) 小兵张嘎;地雷战
(2) 1;2
(3) 示例:全班同学最喜欢四部红色电影的人数排序和第一组完全一致,统计的数据越大,条形统计图每格代表的数量可以设置得越大,绘制起来更简便。
答:第一组同学喜欢小兵张嘎的人数最多,喜欢地雷战的人数最少;第一幅统计图每格代表1人,第二幅统计图每格代表2人;全班对四部红色电影的喜好顺序和第一组完全相同,数据更大的条形统计图设置每格代表更多数量会更便于绘图。
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