一、照样子,补充句子。
例:孩子如 果 已经长大,就 得告别妈妈,四海为家。
1. 爸爸如果有时间,就
2.
例:孩子
1. 爸爸如果有时间,就
陪我读书(答案不唯一)
。2.
明天
如果不下雨
,就可以去春游(答案不唯一)
。答案
1. 陪我读书(答案不唯一)
2. 明天 不下雨 可以去春游(答案不唯一)
2. 明天 不下雨 可以去春游(答案不唯一)
二、课内阅读理解。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1. 在文段中找出下列词语的近义词。
细心—(
2. “粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指的是
①植物妈妈
②植物妈妈传播种子的知识
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1. 在文段中找出下列词语的近义词。
细心—(
仔细
) 马虎—(粗心
)2. “粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指的是
②
。(填序号)①植物妈妈
②植物妈妈传播种子的知识
答案
1. 仔细 粗心
2. ②
2. ②
我来当小诗人。我可以仿照课文第三小节,用诗歌的形式写一写其他植物传播种子的办法。

妈妈有个好办法,
她。
只要,
孩子们就。
妈妈有个好办法,
她。
只要,
孩子们就。
答案
示例:
椰子
给孩子准备好圆圆的防水外衣
海浪轻轻推着它们航行
顺着水流漂到岸边的沙滩安家
椰子
给孩子准备好圆圆的防水外衣
海浪轻轻推着它们航行
顺着水流漂到岸边的沙滩安家
解析
本题要求仿照课文《植物妈妈有办法》的童趣诗歌风格,结合课外了解的植物种子传播常识完成创作,使用拟人化的表达,贴合二年级认知水平即可,答案不唯一。
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