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3. 谈一谈
（1）兴修水利工程能调节水资源的地区分布和时间分布不均匀的问题，但能不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾？
（2）请运用前面学过的知识，从气候因素的角度分析，为什么水利工程不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾？
（3）请从经济的角度分析，为什么水利工程不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾？
（4）请从环境保护的角度分析，为什么水利工程不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾？
（5）缓解缺水问题的根本途径有哪些？
兴建水库可以有效调节径流和水量的季节变化。解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是跨流域调水。节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，是缓解缺水问题的有效途径。从某种意义上来讲，节水比调水更重要。
（1）兴修水利工程能调节水资源的地区分布和时间分布不均匀的问题，但能不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾？
（2）请运用前面学过的知识，从气候因素的角度分析，为什么水利工程不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾？
（3）请从经济的角度分析，为什么水利工程不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾？
（4）请从环境保护的角度分析，为什么水利工程不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾？
（5）缓解缺水问题的根本途径有哪些？
兴建水库可以有效调节径流和水量的季节变化。解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是跨流域调水。节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，是缓解缺水问题的有效途径。从某种意义上来讲，节水比调水更重要。
答案
（1）不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾。
（2）我国以季风气候为主，降水的年际、季节变化大，天然水资源总储量有限，人均水资源占有量远低于世界平均水平，水利工程仅能对已有的水资源进行时空上的人为重新分配，无法增加天然水资源的总储量，无法改变我国水资源本底不足的气候特征，因此不能从根本上解决供需矛盾。
（3）水利工程的建设、运维成本极高，受我国经济发展水平限制，不可能无限制大规模修建水利工程来覆盖所有区域的用水调配需求，因此无法从根本上解决水资源供需矛盾。
（4）过度修建水利工程、不合理调配水资源，会破坏流域原有生态平衡，引发生物栖息地破坏、湿地退化、水体自净能力下降、水污染加剧等问题，反而会造成优质可利用水资源减少，进一步扩大水资源供需缺口，因此水利工程无法从根本上解决供需矛盾。
（5）缓解缺水问题的根本途径为：节约用水、科学用水，提升水资源利用效率，保护现有水资源，防治水污染。
（2）我国以季风气候为主，降水的年际、季节变化大，天然水资源总储量有限，人均水资源占有量远低于世界平均水平，水利工程仅能对已有的水资源进行时空上的人为重新分配，无法增加天然水资源的总储量，无法改变我国水资源本底不足的气候特征，因此不能从根本上解决供需矛盾。
（3）水利工程的建设、运维成本极高，受我国经济发展水平限制，不可能无限制大规模修建水利工程来覆盖所有区域的用水调配需求，因此无法从根本上解决水资源供需矛盾。
（4）过度修建水利工程、不合理调配水资源，会破坏流域原有生态平衡，引发生物栖息地破坏、湿地退化、水体自净能力下降、水污染加剧等问题，反而会造成优质可利用水资源减少，进一步扩大水资源供需缺口，因此水利工程无法从根本上解决供需矛盾。
（5）缓解缺水问题的根本途径为：节约用水、科学用水，提升水资源利用效率，保护现有水资源，防治水污染。
解析
【分析】
先明确核心问题：水利工程仅能调节水资源时空分布，无法解决水资源总量不足的根本问题。解题时需分步骤：（1）先判断能否根本解决供需矛盾；（2）从气候角度，结合我国季风气候的降水特征、水资源总量及人均量分析；（3）从经济角度，考虑水利工程的成本与建设规模限制；（4）从环保角度，分析水利工程过度建设对生态及可用水资源的影响；（5）结合所学知识总结缓解缺水的根本途径，紧扣“节水比调水更重要”的提示。
【解析】
（1）兴修水利工程只能调节水资源的时空分布，无法改变我国水资源总量不足的根本现状，因此不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾。
（2）我国以季风气候为主，降水的季节变化和年际变化大，天然水资源总储量有限，人均水资源占有量远低于世界平均水平；水利工程仅能对已有的水资源进行时空上的人为重新分配，无法增加天然水资源的总储量，也无法改变我国水资源本底不足的气候特征，因此不能从根本上解决供需矛盾。
（3）水利工程的建设、运维成本极高，受我国经济发展水平限制，不可能无限制大规模修建水利工程来覆盖所有区域的用水调配需求，因此无法从根本上解决水资源供需矛盾。
（4）过度修建水利工程、不合理调配水资源，会破坏流域原有生态平衡，引发生物栖息地破坏、湿地退化、水体自净能力下降、水污染加剧等问题，反而会造成优质可利用水资源减少，进一步扩大水资源供需缺口，因此水利工程无法从根本上解决供需矛盾。
（5）缓解缺水问题的根本途径为：节约用水、科学用水，提升水资源利用效率，保护现有水资源，防治水污染。
【答案】
（1）不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾。
（2）我国以季风气候为主，降水的年际、季节变化大，天然水资源总储量有限，人均水资源占有量远低于世界平均水平，水利工程仅能对已有的水资源进行时空上的人为重新分配，无法增加天然水资源的总储量，无法改变我国水资源本底不足的气候特征，因此不能从根本上解决供需矛盾。
（3）水利工程的建设、运维成本极高，受我国经济发展水平限制，不可能无限制大规模修建水利工程来覆盖所有区域的用水调配需求，因此无法从根本上解决水资源供需矛盾。
（4）过度修建水利工程、不合理调配水资源，会破坏流域原有生态平衡，引发生物栖息地破坏、湿地退化、水体自净能力下降、水污染加剧等问题，反而会造成优质可利用水资源减少，进一步扩大水资源供需缺口，因此水利工程无法从根本上解决供需矛盾。
（5）缓解缺水问题的根本途径为：节约用水、科学用水，提升水资源利用效率，保护现有水资源，防治水污染。
【知识点】
水资源时空分布、水资源供需矛盾、水资源保护与利用
【点评】
本题是初中地理水资源章节的典型综合题，围绕水利工程的作用与局限性展开，考察学生从气候、经济、环保等多维度分析问题的能力，同时强化了“节水比调水更重要”的地理核心观念，知识点基础但综合性较强。
【难度系数】
0.6
先明确核心问题：水利工程仅能调节水资源时空分布，无法解决水资源总量不足的根本问题。解题时需分步骤：（1）先判断能否根本解决供需矛盾；（2）从气候角度，结合我国季风气候的降水特征、水资源总量及人均量分析；（3）从经济角度，考虑水利工程的成本与建设规模限制；（4）从环保角度，分析水利工程过度建设对生态及可用水资源的影响；（5）结合所学知识总结缓解缺水的根本途径，紧扣“节水比调水更重要”的提示。
【解析】
（1）兴修水利工程只能调节水资源的时空分布，无法改变我国水资源总量不足的根本现状，因此不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾。
（2）我国以季风气候为主，降水的季节变化和年际变化大，天然水资源总储量有限，人均水资源占有量远低于世界平均水平；水利工程仅能对已有的水资源进行时空上的人为重新分配，无法增加天然水资源的总储量，也无法改变我国水资源本底不足的气候特征，因此不能从根本上解决供需矛盾。
（3）水利工程的建设、运维成本极高，受我国经济发展水平限制，不可能无限制大规模修建水利工程来覆盖所有区域的用水调配需求，因此无法从根本上解决水资源供需矛盾。
（4）过度修建水利工程、不合理调配水资源，会破坏流域原有生态平衡，引发生物栖息地破坏、湿地退化、水体自净能力下降、水污染加剧等问题，反而会造成优质可利用水资源减少，进一步扩大水资源供需缺口，因此水利工程无法从根本上解决供需矛盾。
（5）缓解缺水问题的根本途径为：节约用水、科学用水，提升水资源利用效率，保护现有水资源，防治水污染。
【答案】
（1）不能从根本上解决我国水资源的供需矛盾。
（2）我国以季风气候为主，降水的年际、季节变化大，天然水资源总储量有限，人均水资源占有量远低于世界平均水平，水利工程仅能对已有的水资源进行时空上的人为重新分配，无法增加天然水资源的总储量，无法改变我国水资源本底不足的气候特征，因此不能从根本上解决供需矛盾。
（3）水利工程的建设、运维成本极高，受我国经济发展水平限制，不可能无限制大规模修建水利工程来覆盖所有区域的用水调配需求，因此无法从根本上解决水资源供需矛盾。
（4）过度修建水利工程、不合理调配水资源，会破坏流域原有生态平衡，引发生物栖息地破坏、湿地退化、水体自净能力下降、水污染加剧等问题，反而会造成优质可利用水资源减少，进一步扩大水资源供需缺口，因此水利工程无法从根本上解决供需矛盾。
（5）缓解缺水问题的根本途径为：节约用水、科学用水，提升水资源利用效率，保护现有水资源，防治水污染。
【知识点】
水资源时空分布、水资源供需矛盾、水资源保护与利用
【点评】
本题是初中地理水资源章节的典型综合题，围绕水利工程的作用与局限性展开，考察学生从气候、经济、环保等多维度分析问题的能力，同时强化了“节水比调水更重要”的地理核心观念，知识点基础但综合性较强。
【难度系数】
0.6
1. 读一读
阅读教材第91页内容，思考我国水资源状况的特点是什么？为什么说我国水资源状况
不容乐观？
阅读教材第91页内容，思考我国水资源状况的特点是什么？为什么说我国水资源状况
不容乐观？
答案
我国水资源状况的特点：①总量丰富，我国淡水资源总量居世界前列，但人均占有量少，仅约为世界平均水平的1/4；②时空分布不均衡，空间上呈现东多西少、南多北少的特点，时间上呈现夏秋多、冬春少，年际变化大的特点。
我国水资源状况不容乐观的原因：我国人均水资源占有量远低于世界平均水平，缺水问题在全国范围内普遍存在；同时水资源开发利用过程中存在严重的浪费、水污染现象，进一步加剧了水资源短缺的危机，叠加人口增长、工农业用水需求持续提升的现实，水资源供需矛盾愈发突出，因此我国水资源状况不容乐观。
我国水资源状况不容乐观的原因：我国人均水资源占有量远低于世界平均水平，缺水问题在全国范围内普遍存在；同时水资源开发利用过程中存在严重的浪费、水污染现象，进一步加剧了水资源短缺的危机，叠加人口增长、工农业用水需求持续提升的现实，水资源供需矛盾愈发突出，因此我国水资源状况不容乐观。
解析
【分析】
本题考查教材中我国水资源状况的相关知识点，解题思路为：先明确我国水资源状况的特点，从总量与时空分布两个核心维度梳理；再分析我国水资源状况不容乐观的原因，从人均占有量、水资源利用问题、供需矛盾等角度展开，作答时需条理清晰，分点呈现。
【解析】
我国水资源状况的特点：①总量丰富，我国淡水资源总量居世界前列，但人均占有量少，仅约为世界平均水平的1/4；②时空分布不均衡，空间上呈现东多西少、南多北少的特点，时间上呈现夏秋多、冬春少，年际变化大的特点。
我国水资源状况不容乐观的原因：我国人均水资源占有量远低于世界平均水平，缺水问题在全国范围内普遍存在；同时水资源开发利用过程中存在严重的浪费、水污染现象，进一步加剧了水资源短缺的危机，叠加人口增长、工农业用水需求持续提升的现实，水资源供需矛盾愈发突出，因此我国水资源状况不容乐观。
【答案】
我国水资源状况的特点：①总量丰富，我国淡水资源总量居世界前列，但人均占有量少，仅约为世界平均水平的1/4；②时空分布不均衡，空间上呈现东多西少、南多北少的特点，时间上呈现夏秋多、冬春少，年际变化大的特点。我国水资源状况不容乐观的原因：我国人均水资源占有量远低于世界平均水平，缺水问题在全国范围内普遍存在；同时水资源开发利用过程中存在严重的浪费、水污染现象，进一步加剧了水资源短缺的危机，叠加人口增长、工农业用水需求持续提升的现实，水资源供需矛盾愈发突出，因此我国水资源状况不容乐观。
【知识点】
我国水资源状况、水资源分布特点、水资源短缺原因
【点评】
本题为教材基础识记类题目，考查对我国水资源国情核心知识点的掌握，需准确记忆并分点作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查教材中我国水资源状况的相关知识点，解题思路为：先明确我国水资源状况的特点，从总量与时空分布两个核心维度梳理；再分析我国水资源状况不容乐观的原因，从人均占有量、水资源利用问题、供需矛盾等角度展开，作答时需条理清晰，分点呈现。
【解析】
我国水资源状况的特点：①总量丰富，我国淡水资源总量居世界前列，但人均占有量少，仅约为世界平均水平的1/4；②时空分布不均衡，空间上呈现东多西少、南多北少的特点，时间上呈现夏秋多、冬春少，年际变化大的特点。
我国水资源状况不容乐观的原因：我国人均水资源占有量远低于世界平均水平，缺水问题在全国范围内普遍存在；同时水资源开发利用过程中存在严重的浪费、水污染现象，进一步加剧了水资源短缺的危机，叠加人口增长、工农业用水需求持续提升的现实，水资源供需矛盾愈发突出，因此我国水资源状况不容乐观。
【答案】
我国水资源状况的特点：①总量丰富，我国淡水资源总量居世界前列，但人均占有量少，仅约为世界平均水平的1/4；②时空分布不均衡，空间上呈现东多西少、南多北少的特点，时间上呈现夏秋多、冬春少，年际变化大的特点。我国水资源状况不容乐观的原因：我国人均水资源占有量远低于世界平均水平，缺水问题在全国范围内普遍存在；同时水资源开发利用过程中存在严重的浪费、水污染现象，进一步加剧了水资源短缺的危机，叠加人口增长、工农业用水需求持续提升的现实，水资源供需矛盾愈发突出，因此我国水资源状况不容乐观。
【知识点】
我国水资源状况、水资源分布特点、水资源短缺原因
【点评】
本题为教材基础识记类题目，考查对我国水资源国情核心知识点的掌握，需准确记忆并分点作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 说一说
（1）缓解水资源问题的主要途径有哪些？
（2）在工农业生产和城市管理中应如何节约用水？
（3）你能说出在日常生活中的节约用水的小妙招吗？
（1）缓解水资源问题的主要途径有哪些？
（2）在工农业生产和城市管理中应如何节约用水？
（3）你能说出在日常生活中的节约用水的小妙招吗？
答案
（1）主要途径：①兴修水库，调节水资源的时间分配不均；②跨流域调水，调节水资源的空间分布不均；③节约用水，提升水资源利用效率；④防治水污染，保护水体水质；⑤合理开发地下水、适度开展海水淡化等方式拓展可用水源。
（2）农业生产：推广喷灌、滴灌等节水灌溉技术，培育种植耐旱作物，减少化肥农药使用，降低农业面源水污染；工业生产：推动生产用水循环利用，提高工业用水重复利用率，升级节水生产工艺，实现污水达标处理后排放；城市管理：普及推广节水器具，定期检修供水管网减少水资源跑冒滴漏，推行阶梯水价制度引导公众节水，建设海绵城市、雨水收集设施提升非常规水资源利用率。
（3）日常生活节水小妙招：随手关闭闲置的水龙头；用洗菜水、淘米水浇花、冲厕所，实现一水多用；积攒足量衣物再使用洗衣机清洗；刷牙洗脸时不用流水长冲，不用时及时关闭水龙头；使用节水型马桶，清洗餐具先擦去油污再冲洗，减少清水消耗等。
（2）农业生产：推广喷灌、滴灌等节水灌溉技术，培育种植耐旱作物，减少化肥农药使用，降低农业面源水污染；工业生产：推动生产用水循环利用，提高工业用水重复利用率，升级节水生产工艺，实现污水达标处理后排放；城市管理：普及推广节水器具，定期检修供水管网减少水资源跑冒滴漏，推行阶梯水价制度引导公众节水，建设海绵城市、雨水收集设施提升非常规水资源利用率。
（3）日常生活节水小妙招：随手关闭闲置的水龙头；用洗菜水、淘米水浇花、冲厕所，实现一水多用；积攒足量衣物再使用洗衣机清洗；刷牙洗脸时不用流水长冲，不用时及时关闭水龙头；使用节水型马桶，清洗餐具先擦去油污再冲洗，减少清水消耗等。
解析
【分析】本题考查水资源合理利用与保护的相关知识，分为三个递进问题：一是缓解水资源问题的主要途径，二是工农业及城市层面的节水方法，三是日常生活中的节水妙招。解题时需结合地理学科中水资源时空分布不均的解决措施、不同场景的节水策略等知识点，分点梳理，确保答案全面且符合教材要求。
【解析】（1）缓解水资源问题的主要途径：从调节时空分布、提升利用效率、保护水质、拓展水源等角度作答，即兴修水库调节时间分配、跨流域调水调节空间分布、节约用水提效率、防治水污染、合理开发地下水及海水淡化等。（2）工农业生产和城市管理的节水措施：分农业（节水灌溉、耐旱作物等）、工业（循环用水、工艺升级等）、城市（节水器具、管网检修等）三个场景说明。（3）日常生活节水小妙招：结合生活实例，如一水多用、随手关水龙头、使用节水器具等。
【答案】（1）主要途径：①兴修水库，调节水资源的时间分配不均；②跨流域调水，调节水资源的空间分布不均；③节约用水，提升水资源利用效率；④防治水污染，保护水体水质；⑤合理开发地下水、适度开展海水淡化等方式拓展可用水源。（2）农业生产：推广喷灌、滴灌等节水灌溉技术，培育种植耐旱作物，减少化肥农药使用，降低农业面源水污染；工业生产：推动生产用水循环利用，提高工业用水重复利用率，升级节水生产工艺，实现污水达标处理后排放；城市管理：普及推广节水器具，定期检修供水管网减少水资源跑冒滴漏，推行阶梯水价制度引导公众节水，建设海绵城市、雨水收集设施提升非常规水资源利用率。（3）日常生活节水小妙招：随手关闭闲置的水龙头；用洗菜水、淘米水浇花、冲厕所，实现一水多用；积攒足量衣物再使用洗衣机清洗；刷牙洗脸时不用流水长冲，不用时及时关闭水龙头；使用节水型马桶，清洗餐具先擦去油污再冲洗，减少清水消耗等。
【知识点】水资源合理利用、节约用水
【点评】本题为水资源相关的基础识记类题目，考查学生对水资源保护与利用知识的掌握，结合课本内容和生活实际即可作答，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】（1）缓解水资源问题的主要途径：从调节时空分布、提升利用效率、保护水质、拓展水源等角度作答，即兴修水库调节时间分配、跨流域调水调节空间分布、节约用水提效率、防治水污染、合理开发地下水及海水淡化等。（2）工农业生产和城市管理的节水措施：分农业（节水灌溉、耐旱作物等）、工业（循环用水、工艺升级等）、城市（节水器具、管网检修等）三个场景说明。（3）日常生活节水小妙招：结合生活实例，如一水多用、随手关水龙头、使用节水器具等。
【答案】（1）主要途径：①兴修水库，调节水资源的时间分配不均；②跨流域调水，调节水资源的空间分布不均；③节约用水，提升水资源利用效率；④防治水污染，保护水体水质；⑤合理开发地下水、适度开展海水淡化等方式拓展可用水源。（2）农业生产：推广喷灌、滴灌等节水灌溉技术，培育种植耐旱作物，减少化肥农药使用，降低农业面源水污染；工业生产：推动生产用水循环利用，提高工业用水重复利用率，升级节水生产工艺，实现污水达标处理后排放；城市管理：普及推广节水器具，定期检修供水管网减少水资源跑冒滴漏，推行阶梯水价制度引导公众节水，建设海绵城市、雨水收集设施提升非常规水资源利用率。（3）日常生活节水小妙招：随手关闭闲置的水龙头；用洗菜水、淘米水浇花、冲厕所，实现一水多用；积攒足量衣物再使用洗衣机清洗；刷牙洗脸时不用流水长冲，不用时及时关闭水龙头；使用节水型马桶，清洗餐具先擦去油污再冲洗，减少清水消耗等。
【知识点】水资源合理利用、节约用水
【点评】本题为水资源相关的基础识记类题目，考查学生对水资源保护与利用知识的掌握，结合课本内容和生活实际即可作答，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.7
