Ⅰ.看图片,选句子,填字母编号。

A.John and Amy are good at jumping rope.
B.Binbin can play the piano and the pipa.
C.Robin is good at playing Chinese chess.
D.Mr Zhang can make a picture rabbit come to life.

1.() 2.() 3.() 4.()

1. D 2. A 3. B 4. C

【分析】本题需先观察每幅图的活动内容，再将其与对应英语句子匹配：第一幅图是魔术师让兔子呈现的场景，对应描述该内容的句子；第二幅图是两个孩子跳绳，对应跳绳相关句子；第三幅图是男孩弹奏钢琴和琵琶，对应乐器相关句子；第四幅图是中国象棋，对应象棋相关句子，通过图意与句子含义的一一对应得出答案。
【解析】1. 第一幅图展示魔术师让兔子“活过来”的场景，与选项D“Mr Zhang can make a picture rabbit come to life.”匹配，故选D；2. 第二幅图是两个孩子在跳绳，与选项A“John and Amy are good at jumping rope.”匹配，故选A；3. 第三幅图是男孩弹奏钢琴和琵琶，与选项B“Binbin can play the piano and the pipa.”匹配，故选B；4. 第四幅图是中国象棋，与选项C“Robin is good at playing Chinese chess.”匹配，故选C。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】图片与句子匹配、英语日常表达理解
【点评】本题为看图匹配类基础题，考查学生的图片观察能力和英语句子理解能力，准确对应图意和句子含义即可解答，难度适中。
【难度系数】0.5

Ⅱ.用所给单词的适当形式填空。
1. John and Amy are great (jump).
2. Come and (listen)to Binbin's music!
3. Can you make (picture)come to life?
4. He is good at (jump)rope.

1. jumpers 2. listen 3. pictures 4. jumping

【分析】
本题为英语词形填空题，需结合句子结构、语法规则分析：1. 主语是两个人，空格需填表示人的名词，对应jump的名词形式；2. 祈使句中and连接并列动词，需用动词原形；3. picture是可数名词，此处泛指需用复数；4. be good at后接动名词，需转换jump的形式。
【解析】
1. 主语John和Amy是两个人，需填“跳跃者”的复数名词，jump的名词是jumper，复数为jumpers；
2. 祈使句中and连接并列谓语，前面是动词原形come，故listen用原形；
3. 此处泛指“图片”，可数名词picture变复数pictures；
4. be good at是固定搭配，介词后接动名词，jump的动名词是jumping。
【答案】
1. jumpers 2. listen 3. pictures 4. jumping
【知识点】
名词的数、祈使句、动名词
【点评】
本题考查小学英语基础词形转换与语法规则，题型常见，需掌握词汇变形和固定搭配用法。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.阅读短文,完成下列任务。
Our colourful talent show
The school talent show is on Friday afternoon! Many students and teachers join in it. It is different from the usual show.
Ms Li is an art teacher. She can make paper animals. She can cut paper very quickly. In one minute, she can make a paper bird. It looks so real!
Tom is a sports star in our school. He is good at playing basketball. He can do difficult basketball tricks. Come and watch his cool show!
Max is a new robot. He is good at telling stories. He can tell English stories to us. How clever he is!
任务一:阅读短文,选择正确答案。
（）1. What can Ms Li do in the talent show?
A. She can draw lovely pictures. B. She can make paper animals.
（）2. Max can .
A. tell English stories B. play the piano
任务二:阅读短文,判断正(T)误(F)。
（）1. Ms Li can make a paper bird in one minute.
（）2. The school talent show is on Saturday afternoon.

任务一:1.B 2.A
任务二:1.T 2.F

【分析】
本题为英语阅读理解题，包含选择和判断两类题型，解题思路为：先明确题目问题指向，再回到短文中定位对应信息，对比选项或原文表述得出答案。任务一需匹配人物对应的能力，任务二需核对原文内容与题目表述是否一致。
【解析】
任务一：
1. 定位原文第二段关于Ms Li的描述：“She can make paper animals.”，对应选项B，故答案为B。
2. 定位原文第四段关于Max的描述：“He can tell English stories to us.”，对应选项A，故答案为A。
任务二：
1. 定位原文第二段：“In one minute, she can make a paper bird.”，与题目表述一致，故判断为T。
2. 定位原文第一段：“The school talent show is on Friday afternoon!”，题目中说是Saturday afternoon，与原文不符，故判断为F。
【答案】
任务一:1.B 2.A；任务二:1.T 2.F
【知识点】
英语阅读理解（细节理解）、信息提取
【点评】
本题考查学生从短文中提取具体信息的能力，题型基础，内容简单，只要仔细阅读原文、准确定位相关内容即可完成解答，适合巩固基础阅读理解能力。
【难度系数】
0.9