七、单项选择。
()1. you a pet?

A.Do; has
B.Are; have
C.Do; have

C

这是一般现在时的一般疑问句，主语为you，句中表示“有”的实义动词需要借助助动词Do引导问句，助动词后要接动词原形have，排除A、B选项。

()2. that, Binbin?

A.What
B.What are
C.What is

C

指示代词that表示单数含义，对应的be动词要用is。A选项What缺少be动词，句子结构不完整；B选项What are后需接复数指代内容，和that不匹配；只有C选项What is符合“What is that?”的正确问句结构。

()3. It's elephant.

A.a
B.an
C./

B

本题考查不定冠词的用法，elephant是读音以元音音素开头的单数可数名词，前面要用an修饰，a用于修饰辅音音素开头的单词，因此选B。

()4. The is fast!

A.giraffe
B.elephant
C.lion

C

明确各选项词义：A.长颈鹿，B.大象，C.狮子，fast意为“快的”，结合常识，狮子是三个选项里奔跑速度很快的动物，符合句子描述。

()5. The is tall!

A.giraffe
B.fish
C.baby red panda

A

句意为“____很高！”，对比三个选项，A长颈鹿是高大的动物，B鱼、C小熊猫幼崽都不符合“高”的特征，所以选A。

()6. I have .

A.fish
B.panda
C.pet

A

B选项panda和C选项pet都是可数名词单数，直接放在have后需要搭配不定冠词a，不符合句子结构；A选项fish单复数同形，可直接跟在have后，符合语法要求。

()7. —What's this, Miss White? —

A.I have a dog.
B.It's cute!
C.It's a panda.

C

问句“What's this?”用于询问物品是什么，需要用说明具体事物的内容作答。选项A表示“我有一只狗”，不符合问句逻辑；选项B是对事物的评价，没有回答物品是什么；选项C“它是一只熊猫”，符合该问句的应答要求。

八、情境交际。
（）1.早晨见到怀特女士时，你可以说：
A. Good morning, Mr White.
B. Good morning, Miss White.
C. Nice morning, Miss White.
（）2.你想邀请朋友一起去动物园，你可以说：
A. Let's go the zoo!
B. Let's go to the park!
C. Let's go to the zoo!
（）3.有人在敲卧室门，你可以说：
A. How are you?
B. Come in, please.
C. Hello there!
（）4.朋友邀请你一起去操场打篮球。你很乐意接受邀请，可以说：
A. You're nice.
B. I'm OK.
C. Great!
（）5.“它很可爱”，用英语可以表达为：
A. It's cute!
B. It's beautiful!
C. It's small!
（）6.你想问朋友这是什么，你可以说：
A. What's that?
B. What's this?
C. Who's this?

1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B

1. 选项A中Mr是对男士的称呼，不符合“怀特女士”的设定；C选项的"Nice morning"是错误的日常表达，早晨向女士问好的正确表述是Good morning, Miss White。
2. 表示“去某地”要用go to+地点，A选项缺少to，B选项park是公园，不符合“动物园”的要求，正确表达是Let's go to the zoo。
3. 有人敲卧室门时，符合情境的回应是请对方进来，A是询问对方身体状况，C是随意打招呼，不符合该场景。
4. 欣然接受别人的邀请可以用Great! 表示“太棒啦！”，A是夸赞对方人好，B是表达自己状态尚可，不符合接受邀请的语境。
5. cute的含义是“可爱的”，beautiful是美丽的，small是小的，对应“它很可爱”的表达是It's cute!。
6. 询问近处的“这是什么”要用What's this?，A是询问远处的“那是什么”，C是询问“这是谁”，不符合题意。