2026年大数据学科质量测评五年级英语上册科普版第34页答案
四、Listen and choose. 听录音,选择正确的答案。(10分)
(
A
)1. Zhang Lan is
.
A. in the reading room B. in the music room
(
B
)2. Dongdong is
.
A. planting some trees B. collecting some bottles
(
A
)3. There is
in the park now.
A. no rubbish B. some rubbish
(
A
)4. The children will
this weekend.
A. help the workers in the park B. tidy up the classroom
(
A
)5. There are
trees there.
A. thirty B. twenty

答案

1. A 2. B 3. A 4. A 5. A
五、Read and choose.丰收的季节到了。请根据单词划线部分的发音,将方框中的单词进行语音归类,将序号填入对应的南瓜车中。(10分)
A. bulk B. fold C. child D. silk E. sulk
F. sold G. hold H. milk I. cold J. ilk

答案

old: B C F G I
bilk: A D E H J

解析

【分析】本题要求根据单词划线部分的发音进行语音归类,首先确定“old”中划线部分的发音为/d/,需找出划线部分发/d/的单词;再确定“bilk”中划线部分的发音为/k/,找出划线部分发/k/的单词,最后对应填入南瓜车中。
【解析】1. 分析“old”划线部分发音:old中划线字母d发/d/音,逐一查看选项:B. fold(d发/d/)、C. child(d发/d/)、F. sold(d发/d/)、G. hold(d发/d/)、I. cold(d发/d/),这些单词划线部分均发/d/,归为old组。2. 分析“bilk”划线部分发音:bilk中划线字母k发/k/音,逐一查看选项:A. bulk(k发/k/)、D. silk(k发/k/)、E. sulk(k发/k/)、H. milk(k发/k/)、J. ilk(k发/k/),这些单词划线部分均发/k/,归为bilk组。
【答案】old: B C F G I;bilk: A D E H J
【知识点】英语辅音发音、语音归类
【点评】本题考查常见单词中辅音字母d和k的发音,需要学生准确掌握单词读音,完成语音分类,属于基础语音题。
【难度系数】0.5
六、Read and judge. 大扫除时,班委Eve在教室检查。请根据你的班规及生活实际,判断下列行为是(√)否(×)妥当。(10分)
(
√
)1. Tom is tidying up the books on the bookshelf.
(
×
)2. Mia uses her gloves to clean the blackboard.
(
√
)3. Lingling is helping Lucy collect the rubbish in the classroom.
(
×
)4. Chen Dong is playing with a ball around the classroom.
(
√
)5. Wang Lu stops Tom drawing on the blackboard.

答案

1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √

解析

【分析】本题为结合生活实际的英语判断正误题,解题思路为:先准确理解每个句子描述的行为,再结合大扫除的合理行为要求,逐一判断行为是否妥当,最后得出对应结果。
【解析】1. Tom整理书架上的书籍,属于大扫除时整理教室物品的合理行为,妥当,故判断为√;2. Mia用手套擦黑板,手套不适合清洁黑板,属于不当行为,故判断为×;3. Lingling帮助Lucy收集教室垃圾,是大扫除中的互助行为,妥当,故判断为√;4. Chen Dong在教室玩球,会干扰大扫除、破坏教室秩序,不妥当,故判断为×;5. Wang Lu阻止Tom在黑板上画画,黑板是学习工具,禁止乱涂,阻止行为妥当,故判断为√。
【答案】1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
【知识点】英语阅读理解、日常行为判断
【点评】本题将英语理解与大扫除的生活场景结合,考查学生对日常合理行为的判断能力,贴近生活,难度较低。
【难度系数】0.7