一、听句子，判断下列图片与你所听到的句子是否相符，相符的在括号内写“T”，不相符的写“F”。每小题读两遍。
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()

1.F 2.T 3.T 4.F 5.F

二、听对话，选出对话中你所听到的句子，并将其字母标号填在题前的括号内。每小题读两遍。
()1. A. It's dark. B. They're nice.
()2. A. Let's turn on the light. B. Let's look at the sky.
()3. A. I can see a moon. B. I can see stars.
()4. A. It's morning now. B. It's evening now.
()5. A. Look at the picture. B. Look at the moon.

1.A 2.A 3.B 4.B 5.A

一、看图，补全单词，并读一读。
1. wh te
2. s t
3. b ke
4. b g
5. f ve

1. white 2. sit 3. bike 4. big 5. five

【分析】
本题要求根据给出的单词部分补全缺失字母，形成完整的英语单词。解题时需结合常见基础英文词汇，观察每个单词的结构，补充合适字母，使单词符合词义与拼写规则，逐个推导即可。
【解析】
1. 单词结构为wh____te，对应表示“白色”的英文单词，缺失字母为i，组成white；
2. 单词结构为s____t，对应表示“坐”的英文单词，缺失字母为i，组成sit；
3. 单词结构为b____ke，对应表示“自行车”的英文单词，缺失字母为i，组成bike；
4. 单词结构为b____g，对应表示“大的”英文单词，缺失字母为i，组成big；
5. 单词结构为f____ve，对应表示“五”的英文单词，缺失字母为i，组成five。
【答案】
1. white 2. sit 3. bike 4. big 5. five
【知识点】
基础英语单词拼写，常见英文词汇
【点评】
本题为英语入门级单词补全题，考查学生对基础英文词汇的掌握，题目简单，适合低年级学生巩固词汇知识。
【难度系数】
0.8

二、单词分类。请找出每组单词中不同类的单词，并将其字母标号填在题前的括号内。
()1. A. dark B. nice C. see
()2. A. moon B. can C. star
()3. A. at B. a C. an
()4. A. sky B. sun C. now
()5. A. on B. turn C. at

1.C 2.B 3.A 4.C 5.B

【分析】
这类题需找出每组中类别不同的单词，解题思路是先判断每组每个单词的词性或词义所属类别，再对比筛选出异类。
【解析】
1. 选项A dark（黑暗的，形容词）、B nice（美好的，形容词）、C see（看见，动词），A、B均为形容词，C为动词，不同类的是C；
2. 选项A moon（月亮，名词，天体类）、B can（能，情态动词）、C star（星星，名词，天体类），A、C均为天体类名词，B为情态动词，不同类的是B；
3. 选项A at（在，介词）、B a（一个，不定冠词）、C an（一个，不定冠词），B、C均为不定冠词，A为介词，不同类的是A；
4. 选项A sky（天空，名词）、B sun（太阳，名词）、C now（现在，时间副词），A、B均为名词，C为副词，不同类的是C；
5. 选项A on（在……上，介词）、B turn（转动，动词）、C at（在，介词），A、C均为介词，B为动词，不同类的是B；
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.C 5.B
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，考察常见单词的词性、词义类别，题型常规，侧重基础词汇的巩固，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、读一读下面的句子，判断下列句子与图片内容是否相符，相符的在括号内写“T”，不相符的写“F”。
()1. I can see a light. ()2. It's dark.
()3. It's morning now. ()4. I can see stars.
()5. Look at the fish.

1.T 2.F 3.F 4.F 5.T

【分析】解题思路：先读懂每个句子的含义，再观察对应插图的实际内容，将句子与插图内容对比，相符写“T”，不相符写“F”。
【解析】1. 句子意为“我能看到一盏灯”，对应插图1内容相符，故为T；2. 句子意为“天是黑的”，对应插图2内容不符，故为F；3. 句子意为“现在是早上”，对应插图3内容不符，故为F；4. 句子意为“我能看到星星”，对应插图4内容不符，故为F；5. 句子意为“看这条鱼”，对应插图5内容相符，故为T。
【答案】1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
【知识点】图文匹配判断
【点评】本题考查学生对句子含义的理解及图文对照判断的基础能力，需准确结合插图与句子内容判断。
【难度系数】0.3