一、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1. 小河撞(zhuàng zhuāng)到大山上，疼得呜(wū ū)呜直哭。
2. 不平静的水才有力量量(niàng liàng)，才能不断推着船儿向前行驶驶(shǐ sǐ)。

1.zhuàng wū 2. liàng shǐ

二、读句子，根据拼音写字词。
小河擦干yǎn lèi说：“zán men一起流向 yuǎn fāng吧！”
他们蹦啊，tiào啊，流过tián yě，流进大海。
yǎn lèi

zán men

yuǎn fāng

tiào

tián yě

眼泪 咱们 远方 跳 田野

三、词语搭配，连一连。
摔 跟头
撞 眼泪
擦 大山
松软的 石头
坚硬的 沙土
高兴地 说

摔—跟头 撞—大山 擦—眼泪
松软的—沙土 坚硬的—石头 高兴地—说

四、读课文片段，完成练习。
一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上。“撞得我好疼啊！”小河流出眼泪，扬起一片水花。他抱怨说：“我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好。只有你，又高又大的山，撞疼了我，呜呜呜……”
大山笑了，慈祥地说：“别哭了，可爱的小河。听我对你讲，不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？这可以让你更有劲儿呢！你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱着快乐的歌，勇敢地向前奔跑，从来不叫苦。”
1. 小河撞到大山后，觉得很，流着泪向大山。
2. 大山告诉小河，才有力量，摔跟头能让自己。
3.大山让小河向学习，因为他从山上下来，摔了很多跟头也不叫苦，勇敢向前奔跑。
4.联系课文内容，思考小河最后变得快乐是因为什么（）。（多选题）（填序号）
①他再也不会感到疼了。
②他明白了摔跟头能让自己更有劲儿、有力量。
③他和勇敢坚强的泉水、瀑布成了好朋友。

1.疼 抱怨 2.不平静的水 更有劲儿 3.泉水 跳 4.②③